学习兴趣如何影响成绩(对于一个学科感兴趣程度与该学科成绩为什么不一定成正比)

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对于一个学科感兴趣程度与该学科成绩为什么不一定成正比?

兴趣是最好的老师,学生对一个学科感兴趣,往往愿意花时间在这门学科上,喜欢学习这门学科,学习时心情是愉悦的。一般情况下,感兴趣的学科,学得比较好。感兴趣的学生,成绩比较好。但是,对同一个学生来说,不一定就是最感兴趣的学科成绩最好,原因是很多的,比如,人的大脑,不同的能力区开发的程度不一样,可能负责最感兴趣的那门学科的大脑区开发不如负责其他学科区大脑区,学起来就不容易些;比如,感兴趣但是没找到好的学习方法,学起来也不理想。对不同的学生来说,也不是兴趣越浓厚的学生学习成绩越好。不同的人,大脑开发,学习习惯,学习方法,差别是很大的。

学习上有哪些可以提高成绩的行为?

提高学习成绩是由学生的学习能力来决定的,只有当一个学生具备了良好的学习能力,才能有很好的学习行为。我们的“智慧教育创新理论”的“智慧学习策略”的教育观点认为,学生的学习能力的形成主要包括三大要素,即规范的学习行为、良好的学习习惯和有效的学习方法。只要学生有了规范的学习行为,才能培养出良好的学习习惯,当其良好的学习习惯形成了之后,才能进一步形成完全适合他们自己的有效学习方法。三者相辅相成、缺一不可。而具备规范的学习行为是前提,是基础。下面我给你说一说,能够帮助你提高学习成绩的八个步骤和技巧,希望能够给你启发与帮助。1、计划管理有规律;要做到长计划,短安排;挤时间,讲效率。2、预习管理争主动:每科用10分钟通读;建立预习本;读写同步走,时常做练习。3、听课管理重效率:能跟老师,会抓重点,当堂听懂;建立听课记录本。4、复习管理讲方法:有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说;所谓想,就是要回想,回忆,闭住眼睛想,在大脑中放电影。所谓查,也就是查缺补漏。所谓看,就是说看课本,看听课记录本。所谓写,就是说要随时随地记下重难点,漏缺点。也就是建立一个复习本。所谓说,就是复述。如每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。(此方法用于预习和复习)5、作业管理要自律:要做到不计时不作业;不复习不作业;遇到难题,百思不解,先放过,后攻坚;不检查不作业;不小结不作业;不独立不作业。6、错题难题管理常反思:建立错题本和难题本。要按照五步记录法进行归建,一是原题、二是错因、三是正确与举一反三、四是归纳提醒、五是复习次数。7、考试管理抓重点:用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读、等等项目。8、考前拿出专门时间做错题本和难题本的题。

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成绩下滑的原因?

第一点,学而不思,急于掌握知识,但是却不动脑筋思考。这样囫囵吞枣,却不能掌握做题方法,有的学生做了很多题目,依然不能举一反三,都是源于他们不善于思考,不懂得总结。对于这点,建议孩子做题时不要求多,而是要针对一道题多想一种解题放法,另外一定要为孩子准备错题本,把错题勤归纳,尽量保证以后不再犯类似的错误。成绩优秀的学生之所以能保持好成绩,是因为他们通过做题把知识点吃透了,消化成为自己的知识。第二点,学习不够专心,效率低。研究发现:晚上超过12点睡觉的,一般都不是学习最好的学生。其实成绩好的学生,早早就能把作业完成,而成绩中等偏下的同学却会陷入这样一种误区,我只要比他们花费更多的时间,成绩一定能超过他们,可是花费这么久的时间,做的题目数量并不多。所以建议这部分孩子,定好学习的时间,家长监督孩子一定要按时完成,不要让孩子熬夜,这样只会影响第二天的学习。第三点,不及时解决问题。有些孩子遇到难题,就跳过去了,遇难而退,也不问老师和同学,长此以往,越积越多,期末的时候简直两眼发黑,看什么都不会。这样是非常不好的,有问题一定要及时解决,坚决不要拖,老师也很欢迎学生去提问问题的。以上就是总结的这部分孩子学习上存在的问题,各位家长一定要监督孩子,积极改正这些毛病,才能在学习上取得更大的进步。

初三报兴趣班影响成绩吗?

初三报兴趣班是会影响到成绩的。因为初三已经到了中考之前的关键阶段了,这个时间应该大部分时间用来学习,而如果报了兴趣班的话,是会影响到学习和复习的时间的,占用了这些时间之后,可能就没有那么多时间做题或者是提高了。所以初三报兴趣班影响成绩。

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