关于怎样提高学习成绩(如何通过“做题”快速提高学习成绩)

今天给各位分享关于【关于怎样提高学习成绩】,以及【如何通过“做题”快速提高学习成绩】的知识点。如果您能从中获取启发,那就是我们开心的事了,现在开始吧!

如何通过“做题”快速提高学习成绩?

如何通过做题提高成绩?我们不可否认做题是提高学习成绩的一个有效途径。做题其实就是考试的演习,只有题做熟了才能在考场上正常发挥,考出自己应有的成绩。01 做题是为了积累经验做题不是为了做题而做题,不是为了追求做题的数量而做题,是为了积累我们做题的经验。我曾经跟学生举过这样的例子:神枪手是用子弹喂出来的,不是靠端空枪端出来的。大量做题的过程就是神枪手练枪法的过程,通过做题可以总结自己的做题技巧,积累做题经验,有了丰富的经验就成了神枪手。02 做题的同时要注意整理和反思一味的做题不注重反思和整理无异于“黑瞎子掰棒子”,不会有任何的收获,只是白白的浪费了时间。做题的时候要一边做题一边思考,思考题目的本质,思考其对应的考点和知识点,还要学会归类,对相同的知识点的、相同方法的题目能够迅速归类,只有合理的做好归类才能在做题时做到举一反三。(上图为清华大学学霸的笔记)对于一些典型的题目,一定要整理到本子上,写上题目的解法,以及自己对题目的理解,也可以把相对应的知识点摆上,便于复习。做题的同时又养成了记录、整理的的习惯,真的是终生受益。03 熟题可以再做。对于那些看起来的熟题,不能轻易放过,也不能背上答案就万事大吉了,一定要再认真的分析一遍,认真的思考一下。一是看起来的熟题不一定是你做过的原题,很可能改了条件换了问法,所以还要仔细分析;二是即便是同一道题,第二次做和第一次做对题目的认识一定是不一样的,多做几遍才能对题目有更加准确的把握,才能真正的积累到经验。为什么同学们在问老师题的时候,老师往往不假思索就能给出解法,这就是一年一年的做熟题积累的经验的结果。——在现行的考试制度下,考试其实就是做题,只有平常把题目做熟了,形成了适合自己的良好的解题方法,才能在考试中得心应手,才能取得优秀的成绩。直接的说做题是提高成绩的有效途径。

关于怎样提高学习成绩(如何通过“做题”快速提高学习成绩)

如何在短时间内提升学习成绩?

这个问题是个伪命题,学习没有捷径可走,学习成绩要有较大提升,我认为至少要两三个月才能见到效果。我认为最重要的是做好计划,然后规律地、长时间规律地学习,如果能保证坚持、时间,成绩想不起来都难。我这里有个学生的例子,可作为参考:作为中职学校,招生是我们任务之一,姜某是我招来的一个学生,她父母开始很抗拒到我校来读,认为她初中基础太差,希望她读卫生学校当个护士,而她自己一心想考个本科,回来当老师。目标有了,她准备参加三校生考试,我跟她分析她的优劣势,除英语外,语文、数学都不行,外加考计算机。先制定学习计划,除上课、休息外,中午有一个小时,晚自习前有两个小时,晚自习有两个小时,自习后还可学习一个小时,之后要保证充足睡眠。好每天六点起床晨跑,早读,背英语;中午补语文。下午补数学。晚自习完成当天作业,找老师答惑,晚自习后预习新课(计算机我只要求他及时完成作业)。就这样,她坚持了近三年,2014年如愿考上本省一个二本师范大学,2019年她考回县里教书。是不是一切很完美?我可怜的文笔无法描述那艰辛,但背后汗水是实实在在的。常言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,古人诚不欺我。合理计划规划,长期坚持不懈(健康身体为前提),汗水与成绩才会成正比。

如何提高自律和学习成绩?

多读一些别人的方法,从中汲取对自己有价值的经验和做法。但切记别人的做法和经验不能生搬硬套,要琢磨别人为什么那么做,然后借鉴别人的经验,结合自己个人情况,摸索适合自己的、可行的做法,并不断调整,让自己的学习方法和效率达到自己的最佳状态。曾经一个北航两年半毕业的博士,他本科时曾休学一年,在家务农,思考自己该怎么学、学什么。复学后他时常寻找别人学习的经验,琢磨别人怎么学的,有什么好的经验可以借鉴,并根据自己情况对自己的学习方法进行调整,最后博士读到两年半就完成论文要求,顺利毕业。毕业后,他出国做一段时间博后,然后在北航的海外人才引进的时候,顺利回到北航做了老师。希望上面的文字和例子,能给受学习状态和效率不高困扰的朋友带来一些启发。

学习平平,成绩怎么能有所进步?

成绩一般的孩子,要提高成绩,可从以下方面入手。首先要提高学习兴趣。兴趣是学习的动力,没有兴趣,越学越感到痛苦,就无从谈起成绩了。要提高兴趣,首先要和孩子确立目标,近期目标是什么?孩子稍努力就能达到,不要订得太高;远期目标是什么?要明确。孩子通过努为,每有一点进步,家长要赏识赞扬;每一次失败,家长要给与鼓励,一同分析失败的原因。家长要有一个激励机制,每次进步,要给与激励,注意不是物质,而是孩子需要的东西,比如,孩子爱踢球,可以,但必须是每天完成作业,学习成绩能进步到多少名,星期六给与他半天踢球时间。第二,提高学习时的专注力。学习成绩一般的孩子,大都上课注意力不集中,爱开小差;做作业时,三心二意;读书时,有口无心。孩子上课时,要时时暗示自己,注意听讲;做作业时,要安静,排除名种干挠因素。还可教孩子上课在老师讲到重点难点时,主动提问,老师或同学的回答印象深刻,记得牢,这是主动学习,可提高学习效率。第三,对学过的知识,做过的题,要主动回忆和再现。在回忆的过程中,分类归纳,形成知识体系或结构,这是能力形成的基本过程。第四,养成良好的学习习惯,克服丢三拉四的毛病。这类孩子,考试解题时,最容易看错题,看漏题,步骤失分,过程失分,过失性失误是这类孩子的通病。这些毛病要反复训练,时时提醒自己,比如文科类答题,是踩点得分,答题时不要遗漏知识点;理科类解题,是按步骤给分,解题时要一步一步解题,不要简化步骤。第五,错题训练。自己准备一个小本子,把每次考试的错抄下来,把容易混淆的概念、知识点或单词记下来,经常看一下,复习一遍,这也是得高分的诀巧。只要你的孩子按照上述方法去努力,成绩就会发生质的飞跃。

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