如何做好小学英语学习计划？
1、全面分析，正确认识自己。 准确找出自己 的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力量。 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
小学英语学习方法及建议？
小学的学习英语的时候也要多听多读多写，然后掌握一些基本的词语。
小学生的英语阅读水平怎么提高？
阅读水平的基础取决于词汇量，所以要先解决词汇量的问题。英语单词量大，要想高效记住单词，还是要从拼读发音规律上开始，即看见单词会拼读，相反，根据读音也能写出单词。在这个过程中同时记忆单词意思。英语学习就像这个金字塔，基础有了，才能通过阅读语法体系读懂文章。
小学生用哪种方法背单词更快？
你好，谢谢邀请回答问题。我是今日头条英语万能王老师，对于你提出小学生用哪种方法背单词更快的问题，给予你一些分析建议供你参考。对于小学生背英语单词来说，简单实用的记忆方法是最高效的，给你介绍几种适合于小学生背单词的记忆方法。1.拼读记忆法拼读记忆法是根据单词中某一字母或字母组合的发音，把具有相同部分的单词汇总记忆的一种单词记忆方法。例如：单词末尾都包含有字母“y”的单词放在一起背诵，fly、my 、sky、try、why、spy等等。2.拆拼记忆法拆拼记忆法是把一个生词分成两个或两个以上的单词，或分成一个已经认识的单词和另外一个或几个字母组合来记忆的方法。例如：schoolbag 可以拆分为school 和 bag 来记忆；classroom可以拆分为class 和 room来记忆。3.添加或减少字母记忆法添加或减少字母记忆法是指记忆单词时，在一个单词前、中、后的位置增加或减少一个字母，使之成为一个新的单词。例如：her -hero ；lock-clock；far-farm ；4.象形记忆法象形记忆法是利用单词中字母与实物在形上的相像，帮助记忆单词的一种方法。例如：bed 床头b，床尾d，中间有个被子e。5.替换字母记忆法替换字母记忆法是指替换单词中的一个字母，使其变为另外一个新单词，并将两个单词组合起来记忆的一种方法。例如：right 单词里的t 换成 l ，则可以变成新的单词light；house单词里的h换成m，则可以变成新的单词mouse ；6.口诀记忆法口诀记忆法是把一个单词与之相关的一类单词编成口诀来记忆，或把单词的构成编成口诀来记忆的方法。例如：hobby 我的朋友特别酷，爱好hobby 真丰富，make kites做风筝，dive 跳水显才能。eraser：as坐在橡皮中，er两边把铃听。总之，以上背单词的记忆方法对于小学生来说还是蛮有意思的，平时多观察多积累多加练习，词汇量就会稳步提升的。最后，希望以上对于你提出小学生背单词哪种方法更快的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
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