[小学一二年级体育课教案20篇]小学一二年级体育课中常见的教学内容

跑步是小学一二年级体育课中常见的教学内容。新学期，洪武路小学结合幼儿园学生玩的游戏，在跑步项目中增加了障碍跑技能跑等一些措施，丰富了常规的体育项目，提高了学生对跑步的兴趣。

洪武路小学体育老师杨丽说，“孩子们在跑步的过程中，不仅仅是简单的来回奔跑，还会增加小障碍物，让孩子们在奔跑中懂得跳跃，从而提高他们的敏感度和反思能力。”

在新课标学业质量标准的指导下，体育课真正“动”起来了。新学期，洪武路小学将通过各种方式优先安排体育课的课时。同时，学校也为大课间和课外活动做了计划。

洪武路小学副校长陈玉琴说：“现在低年级每周有4节体育课，中年级每周有3节体育课。在保证上好体育课的基础上，我们进一步优化了大课间方案。在日常的延时服务中，我们也增加了阳光体育活动，包括我们的社团活动，也有很多丰富的体育锻炼。”

为落实新体育课程标准“教会勤练常赛”的要求，我市各学校不断优化教学内容，丰富教学方法，提高教学质量，让学生通过体育课程和家校互动实现“教会勤练”，让学生学到感兴趣终身受益的运动技能。

洪武路小学学生郑启耀说：“我最喜欢打篮球。通过打篮球，我交了很多新朋友。”

洪武路小学学生吴梦瑶说，“我特别喜欢我们学校的体育课，比如跳绳跑步球类，因为球类我喜欢羽毛球乒乓球。”

洪武路小学学生的家长陈玉珊说：“我们学校的体育课很好，很有特色。她在学校学了跳绳跑步球类运动打羽毛球，她非常喜欢。”

洪武路小学副校长陈玉琴说：“在课堂上多做训练。回到家也会配合家长督促我们的孩子做适当的运动。通过这样的措施，希望孩子们的体质得到进一步的提高，让他们真正爱上我们的运动。”

在新课程标准的范围内，高中体育课程也发生了很大的变化。目前，我市所有高中都以新课标为教学方向，结合高中学生特点。除了在体育课程中增加传统的文化和体育项目之外，更强调学生的自主性和竞争性。自主性是让学生自主选择一到两个项目进行长期练习；比赛主要是通过班级之间年级之间学校之间的各种比赛，以赛促练，达到“常赛”的培养目标。

三中体育教研组组长丁说，“让学生选择自己喜欢的项目，让他们有更多的时间从事喜欢的项目，学习技能，把动作融入比赛，让学生更好地练习自己喜欢的项目，为他的终身体育打下基础。”

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