怎么学习英语的音标，怎么根据单词发音拼写出某些单词？
英语音标会读会背了之后，怎么根据单词发音拼写出某些单词？
以下回答是建议，希望对大家有所帮助@！！
学会了音标并不等于学会了读英语单词，许多单词的因表和真实读音并不一样，如有的单词有爆破音等。真是对话或者听力练习时，还是不能完全依靠音标拼写单词的，要分清音标中的元音和辅音各个的区别。
由于口语的连读及地方性等，发音更是千变万化，而且学英语要全面发展，不要只图着只做一件事就能学好它，听说读写练，一项也不能缺少，不然学得还只是死英语。
拼音标就相当于拼音，最开始可以先听听录音，听别人是怎么读这个单词，知道这个音标跟别的元音辅音在一起怎么读，之后就可以慢慢自学。
还有就是拿到一个单词的音标，先观察是单音节词、双音节词还是多音节词，每一种都有不同的拼法。第二部，拼音标。第三部，找音调（就是找是单音节词、双音节词还是多音节词的拼读规则）。在单词拼读过程中，一定要记住“持之以恒”这样才能事半功倍！
音标会读会背并不代表什么音标都能拼出来，还要根据自身的掌握是否灵活成熟，所以学习英语要根据“听说写练”四个方面进行系统学习，学的更精准，音标拼写是辅助学习的一个重要部分，不能只做音标学习，要追求全面发展。
如何学习音标？
音标是学习英语的第一步，想要学好音标需要认识音标、会读音标，这样以后才能认识单词。在学习音标前，我们要先知道国际音标有48个，元音有20个，辅音有28个，元音又分为单元音和双元音，单元音有12个，双元音有8个。
音标数目
在上表中，我们可以看到音标有48个，现在我们常说的国际音标也是48个。
可以点击下面链接学习音标。
《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》
元音部分
长元音顾名思义就是发的音比较长而饱满；短元音则发的音比较短而急；2、双元音就是两个单元音拼在一起，成为组合音。双元音发音的特点是前面的单元音发音长，后面的发音比较短。
28个辅音包括：轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /h/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /r/
鼻音 /m/ /n/ /ŋ/
半元音 /j/ /w/
边音 /ǀ/
bee [biː] n. 蜜蜂；see [siː] v. 看见，参看room [ruːm] n. 房间,空间英语音标7个短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/怎么读？】-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fo9Bd5E》7个短元音：/i/、/ə/、 /ɔ/、/u/、/ʌ/、/e/、/æ/
（1）/i/发音技巧
它是个短元音，发音要短促而轻快。
单词举例：big [bɪɡ] adj. 大的,庞大的；Fit [fit] v. 合身,适合于
mother [ˈmʌðə] n. 母亲book [bʊk] n. 书,卷；cook [kʊk] vt. 烹调,煮brother['brʌðə(r)] n. 哥哥，弟弟；mother [ˈmʌðə] n. 母亲leg [leg] v. n. 腿,支柱； desk [desk] n. 书桌bad [bæd] ：adj. 坏的,不好的；cat [kæt] ：n. 猫，猫科动物delay[diˈlei] n. 延迟 noise [nɔɪz] n. 噪音，嘈杂声bear [bɛə] ：n. 熊；wear [wɛə] ：vt. 穿着sure [ʃʊər] adj. 确信的，确实的；pure [pjʊər] adj. 纯的； 单纯的cow [kaʊ] n. 奶牛，乳牛；hour [aʊər] n. 小时，钟头声带不颤动（颤不颤用手放在喉咙上就知道了）浊辅音：发音时不送气(拿张纸放在嘴前，纸没有被吹开)，声带颤动。
（1）/p/ /b/谐音分别为“普”、“卜”，都省去韵母成分
发音方法：/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。
单词举例：/p/：pen [pen] n.钢笔；pin [pin] n.大头针
/b/：bike [baik] n.自行车；beg [beg] v.乞求
student [ˈstudnt] n.学生； date [deɪt] n.日期、日子、约见时间 v.注明日期、写上日期爆破音。/k/是清辅音，声带不要振动；/g/是浊辅音，声带需要振动。单词举例：/k/ ：kite [kait] n. 风筝；cake [keɪk] n. 蛋糕
/g/： glove [ɡlʌv] n. 手套；girl [ɡə:l] n. 女孩
flower ['flaʊər] n. 花；fly [flai] vi.飞, 飞行/v/：love [lʌv] v. 爱；seven [ˈsevən] num. 七
名词复数 )；hats [hæts] n. 帽子( hat的名词复数 )/dz/：hands [hændz] n.手；lands [lændz] n.陆地
drink [drɪŋk] v.喝酒rubbish [ˈrʌbɪʃ] n. 垃圾；/ʒ/：pleasure [ˈpleʒə] n.快乐，愉快；casual [ˈkæʒuəl] adj意外的，偶然的
chalk [tʃɔ:k] n. 粉笔；chair [tʃeər] n. 椅子/dʒ/：page [peɪdʒ] n.页 ；age [eɪdʒ] n.年龄
major [ˈmeɪdʒə(r)] adj.主要的；time [taɪm] n.时间funny [ˈfʌni] adj.有趣的think [θɪŋk] v.想；angel [ˈeɪndʒl] n.天使light [laɪt] n.光线 ；ball [bɔ:l] n.球BBC英语 其他辅音 半元音'w'的发音 与'v'的区别 国际音标发音｜Pronunciation Tips 34 - Other Consonant-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fC2pYDl》/j/谐音“耶”
发音方法：发音时声带震动，气流口腔发出。浊辅音，发音口型类似/ i/.
单词举例：ye [jes] adv.是的；young [jʌŋ] adj.年轻的
清辅音和浊辅音核心区别：清辅音声带不震动，浊辅音声带振动。模仿练习
找合适的视频学习学习跟读。例如b站上《【赖世雄48个英语音标朗读示范，美音英音对照版-哔哩哔哩】 【https://b23.tv/sHYQFZ3】》、《【李咏梅老师英语（音标部分）——最牛的初中英语老师！没有之一！李咏梅国际音标 （完整版发音篇）-哔哩哔哩】 https://b23.tv/U1pmjNE》、《【纯正英式发音】这是BBC出品的到现在为止最棒的英语发音教程（完整版）-哔哩哔哩】 https://b23.tv/gZzDKl5》，以上几个视频都非常不错，详细讲解每个音标的读法。注意视频一定至少跟读5遍，才能确保你的学习效果。
也可以通过下面这个视频观察发音口型的变化。
《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》
1、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口，对于准确发音具有非常重要的意义。
2、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
3、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，"三天不写手生，三天不念口生"，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
重点音标讲解
单元音
[i:] =“一”
[ɪ]：[ɪ]开口要比[i:]稍大，注意比较两图口型。
舌侧音[l]
元音前：跟拼音“l”发音一致元音后：发“l”的前半段
半元音
[j] “也”
[w] =圆唇噘嘴的“我”
破擦音
[tʃ]= 不发声的“吃”
[dʒ]= “居”
[ts]=不发声的“次”
[dz]=“子”
[tr] 先发“t”，在发“r”，最后结合在一起
[dr] 同上
词汇拼读
1、规划拼读任务，拿出单词书或课本词汇表，找只含1~2个音节的单词拼读，20个为一组，每天练习3组，当然如果有时间，多进行几组也OK，加强效果。后期难度逐渐加大。
2、输入法识别词汇，每拼读一个词汇，都对着X飞输入法的语音识别功能朗读，看能否被输入法识别出单词，用机器来检测是否读的准确。
3、听词汇跟读，不管输入法识别出单词，还是没识别出单词，都要查手机字典，来听一遍听力，并跟读，模仿语调和轻重读音。
例如：Cash driver apartment money breakfast lawyer agency
学习计划
1、国际音标，一共48个，每天学4个，12天学完，元音和辅音每天各学习两个。
2、学完以后结合和音标相关的单词，每天坚持读一个小时，第二天要把第一天的一块儿读，第三天要把前两天的一块儿读，依次类推，坚持学完所有的音标，就可以读字典上任何一个单词。
3、长期坚持下去，会发现其实很多字母和音标有着关联，比如ph都发音标f的音，字母u发尖a的音，类似的规律，当大家坚持下来以后会发现很多，同时你甚至可以听到单词的发音就能把单词拼出来，直接就把背单词的问题解决了，音标会读，单词会读，单词会背，听力当然也不再是问题。自己总结出来的规律说明真的学会了，同时自己得出来的结论要比老师直接告诉你印象更深刻，同时最重要的是用起来更容易。
注意事项
1、了解发音要领，模仿老师口型
学习语音，一定要注意口型，并仔细揣摩每个音标的发音要领，特别是相似音标的发音区别。
零基础学员不要以为盯着老师的口型就好了，其实发音很多都是内部器官看不到的， 所以需要老师正确的发音示范，跟着老师一起读，然后再加上老师给的一些技巧，继续跟读，老师感觉哪有问题，再帮着纠正，这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。
2、 单词拼读实战，一对一纠正错误
养成一口纯正口语最重要的还是练习练习再练习，单词拼读实战训练，巩固你的发音。不断读，不断纠正，训练单个音标到训练多个单词，在学习语音的过程中，再掌握一些基础的词汇。
3、辩音练习，纠正错误，掌握发音规律
训练难度会随着课程的深入不断加强，但还是训练相同的内容，一节课很多类似的训练内容。音标中很多类似的发音，将相似音放在一起对比再练习，舌头和耳朵在这很重要。
英语为什么不教音标？
因为学习音标对中学老师来说是小学应掌握的,也不能花很多时间来教。而小学老师却因为学校和试卷对这方面要求不多就省去了,然而学习音标对英语却十分重要。现在有许多小学开始强调这个了。在英语母语国家都没有音标的。
过去英语教学都是按照中国人的习惯,频繁的英汉互译,实际是用汉语的思维在学英语。
如何学好英语音标？
听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。
读。在听的时候不仅要用心用脑进行记忆，而且嘴巴也不要闲着，要跟着读，开始读的可能不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，习惯了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出，那样就基本差不多了。
写。音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。
拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。
应用。语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。
关于【怎么学习英语的音标】和【怎么根据单词发音拼写出某些单词】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
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