10年专注英语学习产品质量有保 售后7×24小时服务
24小时咨询热线:4006666666
联系我们
英语学习有限公司
全国免费服务热线:4006666666
地址 :中国·北京
联系人:陈经理
您的位置: 首页>>热门话题>>正文
热门话题

怎么学习英语的音标(怎么根据单词发音拼写出某些单词)

时间:2023-08-26 作者:admin666ss 点击:25次

今天给各位分享关于【怎么学习英语的音标】,以及【怎么根据单词发音拼写出某些单词】的知识点。如果您能从中获取启发,那就是我们开心的事了,现在开始吧!

怎么学习英语的音标,怎么根据单词发音拼写出某些单词?

英语音标会读会背了之后,怎么根据单词发音拼写出某些单词?

以下回答是建议,希望对大家有所帮助@!!

学会了音标并不等于学会了读英语单词,许多单词的因表和真实读音并不一样,如有的单词有爆破音等。真是对话或者听力练习时,还是不能完全依靠音标拼写单词的,要分清音标中的元音和辅音各个的区别。

由于口语的连读及地方性等,发音更是千变万化,而且学英语要全面发展,不要只图着只做一件事就能学好它,听说读写练,一项也不能缺少,不然学得还只是死英语。

拼音标就相当于拼音,最开始可以先听听录音,听别人是怎么读这个单词,知道这个音标跟别的元音辅音在一起怎么读,之后就可以慢慢自学。

还有就是拿到一个单词的音标,先观察是单音节词、双音节词还是多音节词,每一种都有不同的拼法。第二部,拼音标。第三部,找音调(就是找是单音节词、双音节词还是多音节词的拼读规则)。在单词拼读过程中,一定要记住“持之以恒”这样才能事半功倍!

音标会读会背并不代表什么音标都能拼出来,还要根据自身的掌握是否灵活成熟,所以学习英语要根据“听说写练”四个方面进行系统学习,学的更精准,音标拼写是辅助学习的一个重要部分,不能只做音标学习,要追求全面发展。

如何学习音标?

音标是学习英语的第一步,想要学好音标需要认识音标、会读音标,这样以后才能认识单词。在学习音标前,我们要先知道国际音标有48个,元音有20个,辅音有28个,元音又分为单元音和双元音,单元音有12个,双元音有8个。

音标数目

在上表中,我们可以看到音标有48个,现在我们常说的国际音标也是48个。

可以点击下面链接学习音标。

《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

元音部分

长元音顾名思义就是发的音比较长而饱满;短元音则发的音比较短而急;

2、双元音就是两个单元音拼在一起,成为组合音。双元音发音的特点是前面的单元音发音长,后面的发音比较短。

28个辅音包括:轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /h/

浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /r/

鼻音 /m/ /n/ /ŋ/

半元音 /j/ /w/

边音 /ǀ/

bee [biː] n. 蜜蜂;see [siː] v. 看见,参看

room [ruːm] n. 房间,空间

英语音标7个短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/怎么读?】-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fo9Bd5E》

7个短元音:/i/、/ə/、 /ɔ/、/u/、/ʌ/、/e/、/æ/

(1)/i/发音技巧

它是个短元音,发音要短促而轻快。

单词举例:big [bɪɡ] adj. 大的,庞大的;Fit [fit] v. 合身,适合于

mother [ˈmʌðə] n. 母亲

book [bʊk] n. 书,卷;cook [kʊk] vt. 烹调,煮

brother['brʌðə(r)] n. 哥哥,弟弟;mother [ˈmʌðə] n. 母亲

leg [leg] v. n. 腿,支柱; desk [desk] n. 书桌

bad [bæd] :adj. 坏的,不好的;cat [kæt] :n. 猫,猫科动物

delay[diˈlei] n. 延迟 

noise [nɔɪz] n. 噪音,嘈杂声

bear  [bɛə] :n. 熊;wear  [wɛə] :vt. 穿着

sure [ʃʊər] adj. 确信的,确实的;pure  [pjʊər] adj. 纯的; 单纯的

cow [kaʊ] n. 奶牛,乳牛;hour [aʊər] n. 小时,钟头

声带不颤动(颤不颤用手放在喉咙上就知道了)

浊辅音:发音时不送气(拿张纸放在嘴前,纸没有被吹开),声带颤动。

(1)/p/ /b/谐音分别为“普”、“卜”,都省去韵母成分

发音方法:/p/是清辅音,声带不振动;/b/是浊辅音,声带振动。

单词举例:/p/:pen [pen] n.钢笔;pin [pin] n.大头针

/b/:bike [baik] n.自行车;beg [beg] v.乞求

student [ˈstudnt]  n.学生; date  [deɪt] n.日期、日子、约见时间 v.注明日期、写上日期

爆破音。/k/是清辅音,声带不要振动;/g/是浊辅音,声带需要振动。

单词举例:/k/ :kite [kait] n. 风筝;cake [keɪk] n. 蛋糕

/g/: glove [ɡlʌv] n. 手套;girl [ɡə:l] n. 女孩

flower ['flaʊər] n. 花;fly [flai] vi.飞, 飞行

/v/:love [lʌv] v. 爱;seven [ˈsevən] num. 七

名词复数 );hats [hæts] n. 帽子( hat的名词复数 )

/dz/:hands [hændz] n.手;lands [lændz] n.陆地

drink [drɪŋk] v.喝酒

rubbish [ˈrʌbɪʃ] n. 垃圾;

/ʒ/:pleasure [ˈpleʒə] n.快乐,愉快;casual [ˈkæʒuəl] adj意外的,偶然的

chalk [tʃɔ:k] n. 粉笔;chair [tʃeər] n. 椅子

/dʒ/:page [peɪdʒ] n.页 ;age [eɪdʒ] n.年龄

major [ˈmeɪdʒə(r)] adj.主要的;time [taɪm] n.时间

funny [ˈfʌni] adj.有趣的

think [θɪŋk] v.想;angel [ˈeɪndʒl] n.天使

light [laɪt] n.光线 ;ball [bɔ:l] n.球

BBC英语 其他辅音 半元音'w'的发音 与'v'的区别 国际音标发音|Pronunciation Tips 34 - Other Consonant-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fC2pYDl》

/j/谐音“耶”

发音方法:发音时声带震动,气流口腔发出。浊辅音,发音口型类似/ i/.

单词举例:ye [jes] adv.是的;young [jʌŋ] adj.年轻的

清辅音和浊辅音核心区别:清辅音声带不震动,浊辅音声带振动。

模仿练习

找合适的视频学习学习跟读。例如b站上《【赖世雄48个英语音标朗读示范,美音英音对照版-哔哩哔哩】 【https://b23.tv/sHYQFZ3】》、《【李咏梅老师英语(音标部分)——最牛的初中英语老师!没有之一!李咏梅国际音标 (完整版发音篇)-哔哩哔哩】 https://b23.tv/U1pmjNE》、《【纯正英式发音】这是BBC出品的到现在为止最棒的英语发音教程(完整版)-哔哩哔哩】 https://b23.tv/gZzDKl5》,以上几个视频都非常不错,详细讲解每个音标的读法。注意视频一定至少跟读5遍,才能确保你的学习效果。

也可以通过下面这个视频观察发音口型的变化。

《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

1、模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口,对于准确发音具有非常重要的意义。

2、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。

3、多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,"三天不写手生,三天不念口生",说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。

怎么学习英语的音标(怎么根据单词发音拼写出某些单词) 热门话题

重点音标讲解

单元音

[i:] =“一”

[ɪ]:[ɪ]开口要比[i:]稍大,注意比较两图口型。

舌侧音[l]

元音前:跟拼音“l”发音一致元音后:发“l”的前半段

半元音

[j] “也”

[w] =圆唇噘嘴的“我”

破擦音

[tʃ]= 不发声的“吃”

[dʒ]= “居”

[ts]=不发声的“次”

[dz]=“子”

[tr] 先发“t”,在发“r”,最后结合在一起

[dr] 同上

词汇拼读

1、规划拼读任务,拿出单词书或课本词汇表,找只含1~2个音节的单词拼读,20个为一组,每天练习3组,当然如果有时间,多进行几组也OK,加强效果。后期难度逐渐加大。

2、输入法识别词汇,每拼读一个词汇,都对着X飞输入法的语音识别功能朗读,看能否被输入法识别出单词,用机器来检测是否读的准确。

3、听词汇跟读,不管输入法识别出单词,还是没识别出单词,都要查手机字典,来听一遍听力,并跟读,模仿语调和轻重读音。

例如:Cash driver apartment money breakfast lawyer agency

学习计划

1、国际音标,一共48个,每天学4个,12天学完,元音和辅音每天各学习两个。

2、学完以后结合和音标相关的单词,每天坚持读一个小时,第二天要把第一天的一块儿读,第三天要把前两天的一块儿读,依次类推,坚持学完所有的音标,就可以读字典上任何一个单词。

3、长期坚持下去,会发现其实很多字母和音标有着关联,比如ph都发音标f的音,字母u发尖a的音,类似的规律,当大家坚持下来以后会发现很多,同时你甚至可以听到单词的发音就能把单词拼出来,直接就把背单词的问题解决了,音标会读,单词会读,单词会背,听力当然也不再是问题。自己总结出来的规律说明真的学会了,同时自己得出来的结论要比老师直接告诉你印象更深刻,同时最重要的是用起来更容易。

注意事项

1、了解发音要领,模仿老师口型

学习语音,一定要注意口型,并仔细揣摩每个音标的发音要领,特别是相似音标的发音区别。

零基础学员不要以为盯着老师的口型就好了,其实发音很多都是内部器官看不到的, 所以需要老师正确的发音示范,跟着老师一起读,然后再加上老师给的一些技巧,继续跟读,老师感觉哪有问题,再帮着纠正,这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。

2、 单词拼读实战,一对一纠正错误

养成一口纯正口语最重要的还是练习练习再练习,单词拼读实战训练,巩固你的发音。不断读,不断纠正,训练单个音标到训练多个单词,在学习语音的过程中,再掌握一些基础的词汇。

3、辩音练习,纠正错误,掌握发音规律

训练难度会随着课程的深入不断加强,但还是训练相同的内容,一节课很多类似的训练内容。音标中很多类似的发音,将相似音放在一起对比再练习,舌头和耳朵在这很重要。

英语为什么不教音标?

因为学习音标对中学老师来说是小学应掌握的,也不能花很多时间来教。而小学老师却因为学校和试卷对这方面要求不多就省去了,然而学习音标对英语却十分重要。现在有许多小学开始强调这个了。在英语母语国家都没有音标的。

过去英语教学都是按照中国人的习惯,频繁的英汉互译,实际是用汉语的思维在学英语。

如何学好英语音标?

听。学习音标要先练习听,最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象,因此要多听几遍,多磨耳朵,这样才会在头脑中留下印象。

读。在听的时候不仅要用心用脑进行记忆,而且嘴巴也不要闲着,要跟着读,开始读的可能不标准,甚至会觉得比较别扭,但是读的多了,习惯了,就会感觉好一些,甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出,那样就基本差不多了。

写。音标和字母,拼音都不同,要想牢固的掌握音标,可以连续不同音标的写法,掌握它们的写法,有利于更好的掌握它们。

拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读,找些陌生的单词来,试着看音标进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正,如果发音不准确,及时纠正,以免形成习惯,时间长了就难改正了。

应用。语言的魅力在于运用,只有能灵活运用的语言才是活的语言,否则这种语言学习没有任何的价值,音标也是一样,学习音标是为了学习单词服务的,因此一定要在音标的基础上拼写,读写单词,学习新的词汇,否则音标的学习也是没有意义的。

关于【怎么学习英语的音标】和【怎么根据单词发音拼写出某些单词】的介绍到此就结束了,热烈欢迎大家留言讨论,我们会积极回复。感谢您的收藏与支持!、

相关推荐

发表评论