学习英语从哪学起，再通过笔译挣钱？
你好！你的问题可以分为三个部分：
1、自学英语2-3年；
2、通过笔译挣钱；
3、靠谱吗？
我先回答第3个问，路是人走出来的，所以路靠不靠谱，主要看人。人靠谱，那么走出来的路也就自然上道。你觉得呢？
那么，再来看第2个问。首先，你对笔译了解多少？比方说，在笔译领域，你的榜样（偶像）是谁？至于挣钱，你是想通过笔译来赚钱，是大钱还是小钱？你确定做笔译能挣钱（达到你心中的目标）？
最后，回到第1个问，所以自学英语的目的是做笔译，而且能挣到钱是吗？那如果不能达到笔译的水平，你愿意花这个时间自学英语吗？又或者说当你了解到做笔译其实并不能为你带来可观的收入，你是否还愿意花时间学英语？
实际上，第一、二个问题，我都只是在设问让“你”自己先想想，并没有回答。接下来，我分享一下关于“学英语”和“做笔译”的经历和体会，仅供参考。
首先，成年人学英语，最需要的是学习的动力，就是“我为什么要学英语？”
如果不是为了升职加薪（考试），又不是本身兴趣特别浓厚，我本人是不建议你花这个时间去学习的，尤其是自学，没有相当稳定的内驱力，走不远的，那还不如做点别的真正对你的工作生活有助益的事情。
其次，就是方法。
无论学什么语言，都有一个共性，就是“环境”。没错，就是【语言环境】。
那么，这里需要稍微细分一下，听、说、读、写四个方面。如果，笔译是你的最终目的，那么，你需要把着力点放在读和写上面。
有的朋友包括我以前的学生也会不解，问：“听说读写的词和句子不是一样的吗？”
朋友们，我们以前写作文的时候，老师也会经常跟我们强调：“不要写口头语！不要写火星文！！”对吧？那么，英语也是一样的，有一些用词和表达是只适用于口语不适用于书面语的！！
所以，你要是想有适合笔译（输出）的文体和风格，请问你是要通过看美剧还是看BBC NEWS呢？
答案显而易见。
这里说一个题外话，“翻译”这个词我们虽然经常在英语课堂中听到老师点名某位同学，然后说：“来，这位同学来翻译一下这句话……”可能，大家会觉得“翻译”很亲近，我们从小就接触它，似乎很熟，但实际上陌生得很啊！
翻译，无论是笔译还是口译，都是语言界的金字塔尖！对一个语言学习者的综合能力有着极高的要求！
说句不好听的，如果对人没有要求的话，那我们就都用机器AI翻译好了，省事省钱省时间！
所以，既然我们想做人工翻译，而不是智能翻译，那么我们就要做出机器做不到的。不然，也真的体现不出“人”的价值。
最后分享一下我的笔译工作经历：我毕业的第一份工作就是在艺术园区做笔译。展区内大大小小的展览、宣传页以及刊物还有编辑部的所有对外文字，都由我一人负责。我至今都还记得，在我入职当天，我们的编辑部小姐姐是多么激动地握着我的手——压了3个月的期刊终于有人翻译了！
我虽然是笔译，可是国内大小公司都很少会专门设立一个翻译部门，所以我当时是在PR部门。整个部门只有一个兼任副总和两个打杂的（包括我）。
如果你喜欢文学、喜欢语言文字，无论压力多大，你都还是能够找到一丝丝乐趣的。因为喜欢。
可是，这是你的工作，老板可不是花钱让你来消遣你的“喜欢”的。也就是说，这本需要时间细细雕琢和品味的美好，你根本无暇顾及。久而久之，就会把你逼成流水线上的熟练操作工，虽然看似整齐划一，可但凡是个对文字有追求的人，这种只能称之为“产品”而不是“作品”的产物，无异于“粗制滥造”。
所以，8个月之后，我离开了。因为，我不能接受。
当然了，如果你不在乎这个，那也无可厚非。见仁见智，仅供参考。至于市场价，查一查就有，我就不在此搬挪。
应该从哪几个方面开始学习？
孩子如何开始学英语？
首先，确定起点和目标，才能确定路径。
这里的“开始学英语”是指开始系统化地学习英语，而不是想起来就学，想不起来就不学。我这里讲的是系统化的学习。
4岁英语零起点的孩子可以从看动画片、学歌曲歌谣、听和阅读故事开始。6岁英语零起点的孩子可以从听和阅读故事、跟随标准化的课程开始。动画片、歌曲歌谣、网络游戏等都可作为兴趣切入点或枯燥调节剂，但不要指望孩子靠它们把英语学成了。
6岁以上且英语不是零起点的孩子，如果还没有学习标准化的体系课程，
没有掌握自然拼读技能，则需要进行起点测评。这样的孩子有可能存在短板(比如听得不够，很少开口说)，或者养成了不正确的发音习惯和不良的学习习惯(比如抠语法，依赖音标、译文等)，纠正起来要费一些工夫，但一定要纠正，因为越大就越难改了。
一般来说，首先应该让孩子迅速积累听的量，可以从做家庭阅读开始，然后补上自然拼读这一课。同时，与孩子的老师充分沟通，针对孩子的弱项在课上和课下给予干预，必要时做一对一短期补习。
孩子英语学习的大目标虽然是趋同的，但短期目标可以是个性化、多元化的。短期目标可以是技能型的，比如单词升级、语法梳理、快速阅读训练、写作启蒙；也可以是拓展型的，比如学习演讲英语、电影英语、新闻英语。这可以从不同层面刺激孩子积淀的英语知识，使其均衡发展。
选择什么资料和单词本比较好？
大学中要想英语四级顺利通过的话，制胜法宝就是简单的一条，列好适合自己的科学计划每日坚持按时完成任务。当然，工欲善其事必先利其器，计划好列，可是选择什么样的资料来帮助自己顺利考级成功呢？这里介绍一点经验，算是抛砖引玉吧。
1、考试成功，词汇功不可没若要英语四级成功考过，词汇量的积累是必不可少的。当然基础好的朋友，随便拿个四级词汇书背背，或者自己总结一些经验背诵，也是轻松通过词汇关。不过也有一本书推荐，让你如虎添翼。书名是：《新东方四级词汇词根+联想记忆法》。
本书的特色就是除了收录了考试大纲中的四级词汇，还有一些六级词汇。特别适合那些基础好的同学。同时采用词根+联想记忆，并且还用好多例句帮助理解。真是适合那些有基础，有积累的的同学。
但是对于基础差，英语薄弱的朋友怎么办？我这里也推荐全网目前知名的词汇书：闪过英语《四级词汇闪过》，快的朋友利用此书2周搞定四级必考词。
本书最大的特点在于依据四级考纲编写词汇，考试大纲中的必考词汇收词比较全面，而且专门突出重点词汇，整书分为必考词、基础词、偶考词、超纲词，必考词。每一个词汇都有几个常考短语帮助你记忆。真是专门为备考时间有限或者没多余时间背单词的朋友的利器。
2、考级要想拿高分，阅读理解是重点阅读理解一项是四级考试中的重点，只有突破了阅读理解关，才有顺利考级的可能，因此我们必须高度重视。这里推荐：大学英语四级阅读理解专项训练新题型强化训练CET考试用书 华研外语《大学英语四级阅读180篇》，是上海交通大学潘晓燕主编。
本书的优势是：所有训练参照英语四级阅读考试改革新题型命题，备考针对性强；.英语四级阅读六大题源，熟记核心英语四级词汇；语法 难句，指导读懂英语四级阅读长难句；英语四级阅读专项强化，掌握解题技巧；
当然还有一本书也推荐：《大学英语四级阅读特训》
本书的优点是：从阅读的词汇理解入手，以真题和样题为模板，深入的给你剖析，揭示阅读题型的特点，介绍答题技巧和答题的策略，同时文章按照难度的排列，逐渐进阶训练提升你的阅读能力。
3、考级成不成，听力说了算其实不要小看听力的分值，听力其实训练好了，是四级考试中最容易得分的地方，所以大家千万不能忽视这方面。这里推荐著名的《大学英语四级考试。巅峰听力》王长喜。
本书可以帮助你总结各种听力题型加以训练，同时分题型讲解特点和做题技巧，还通过真题教导听音技巧和做题思路。
4、考级成功杀手锏，真题训练不错过四级考试能过成功通过，必备的神器就是真题。对于真题的训练，是一定不能忽视的。用真题不但能工熟悉考试题目的套路，更能适应考试的题型。
推荐一本适合的书：巨微英语的《四级真题逐句精解》
它的特点在于对真题的讲解非常细致和详尽。这本书将真题文章中的每句话都进行了拆解，其中的生词难词和重点单词的音标用法，近义词列举都进行了详细的注解。同时还逐句的讲解语法和词汇，也省去了一些查找单词和语法的时间。做完这一套书，不仅可以，可以重温很多语法和词汇，而且掌握了很多答题技巧，对于考试是十分的有帮助。
如何提高孩子的英语成绩？
高三孩子数理化成绩优秀，说明孩子的智力条件比较好。数理化成绩要好，也需要记忆大量的知识点，这也说明孩子的记忆力条件也很正常。英语成绩在100分左右，说明孩子还是有认真去背单词的，但是学习方法不对，力气没有花在刀刃上，所以分数卡在了一个比较尴尬的位置。我高考英语143分，我可以告诉大家，这个分数段的孩子距离高分段其实只差捅破一层纱窗纸。
学习方法分析高中英语3500词，只要能够做到看到单词就知道意思，150的高考难度的试卷分数通常会在80~110分之间。孩子考到100多分，属于合理的分数区间范围，而且是中等偏上的水平。
达到这个水平以后，如果还是按照原来的方法，只是单纯地背单词，那么分数是很难提高的。在这个分数段的同学的特点就是：有一定的勤奋度，有认真背单词，而且经常愿意采用大量刷题的方式去提分。
但是，在刷题的过程中，他们没有总结自己丢分的原因，简单地把自己丢分的原因归结为“题目刷得不够多”。这样反而让刷题成为了浪费时间的一种方式，看起来很用功，但是却是无效的用功，做题要花很多的时间，但是这些时间都是花在猜答案上，分数就难以见到起色。
突破分数瓶颈的关键100~110分数段的同学，做题的时候普遍会有这种感觉：卷子上面的单词都能看懂，但是在一些长句难句里，每个单词单独拿出来都会懂，连在一起就不知道它在讲什么意思，很多人会误以为自己的理解能力有问题。
其实只要你手头上有《牛津高阶词典》，愿意花一点时间把这些长句难句里的单词，一个词一个词地查一遍，你就会发现构成这些句子的成分不仅仅是单词，还包含了词组短语。
高中英语最重要的语法内容就是词法，然而“词法”法无定法，词的搭配只要发生变化，意思就会发生变化，没有规律可循。你只有把每一个词的固定搭配都整理出来并加以记忆，你的完形填空才会选，语法填空才会填，改错才能改得出来。你只要把每一个固定搭配对应的中文意思记住了，听力才能听得懂，阅读才能读得懂，完形才能看得懂上下文，7选5才能排除迷惑项，作文才能写得出高级句式。所以，词组短语和固定用法就是高中英语拿高分的关键。
整理和记忆考点的方法对于词组、短语、固定搭配的整理和记忆，我们可以模仿《高中英语1.5万考点》的整理方法，作者无偿公开了完整的整理步骤，在网上就可以在线自学。
《高中英语1.5万考点》是把2300页的《牛津高阶词典》中，高考可能考出来的内容，经过过滤筛选出来，整理成只有72页的记忆资料。06年整理完成之后，在内容没有变化的情况下，连续十多年保持对高考英语真题中出现的词组、短语和固定用法保持98%的命中率。即便在经历了4次高考改革的情况下，命中率依然稳定，并且每年都公开命中率分析报告。
我们在整理自己的笔记的时候，就可以利用这些命中率分析报告来验证自己整理的笔记的有效性。比如，我们今年整理完自己的笔记，来年《1.5万考点》命中率分析报告发布的时候，我们只需要对照一下报告上面标记出来的词组短语，在我们自己的笔记上面能不能找到？如果基本都能找到，我们整理的笔记就是有效笔记。这样的笔记能够记住50%以上，分数就能突破130分，能够记住80%，就有机会挑战140分以上的高分。
新高考作文拿高分的关键有一部分同学是属于新高考考区的，英语新高考有两篇作文，两篇作文加起来的分值高达40分。根据这几年对新高考考区同学的分数统计，我们发现在客观题估分满分的情况下，新高考考区的同学，最终得分区间一般在128~142之间。
这说明英语作文丢分的随机性很大，很多时候你英语作文平时能够拿到的分数，在高考的时候不一定能够反映得出来。
根据新高考续写的评分标准，建议大家要去练衡水体字贴。卷面美观整洁，虽然不一定能让你拿到高分，但是字迹难看潦草一定是很难拿到高分的。写好字，保持卷面整洁，是对改卷人的尊重，也可以把人为因素的丢分降到最低。
其次，不要滥用超纲单词，往年就出现过考生大量使用专八或者考研的英语单词，但是用的不地道不贴切，导致反而拿低分的情况。
第三可以用一些常见的词组短语去增加自己作文的高级感，特别是在开头和结尾，改卷老师比较容易看到的地方，建议尽量使用高频的词组短语，可以参考《高中英语1.5万考点》的高频和中高频部分。中低频部分，以理解意思为主，不要随意在作文使用。
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