怎样学习语文英语作文，英语单词在写语文作文时怎样占格？
如果是高考的话，在语文作文中最好不要出现英语单词。部分评卷老师会很反感。 一定要写的话，应该是一个单词一格，如果单词太长跨格也无所谓。其实评卷老师不会鸡蛋里边挑骨头的，毕竟改作文也是几秒钟而已。
如何写好英语作文？
新高考英语作文有两篇，总分值高达40分，期中续写占了25分。如果两篇作文能够拿到高分，那么英语的总分会大大提升。英语作文拿分是有固定套路的，主要就是针对高考英语作文的评分标准，按照每一个标准各个击破。
● 书写美观
不管大作文小作文，书写美观都是金科玉律。为什么中国的顶尖高考工厂衡中要让自己的学生写衡水体？为什么衡水体字帖这种不起眼的东西，后来发展成了有10亿产值的大市场？为什么全中国的孩子都在练衡水体？思考完这些问题，你就知道为什么书写非常重要了。
衡水体美观整洁，老师一眼就可以看清你所写的内容，高考改卷时间非常的短，一篇文章留给评卷人的阅读时间只有10秒左右。你要在短短10秒内抓住老师的眼球，书写就是第一印象，非常关键。
现实情况，是人人都在练衡水体，非常的内卷。那些不写衡水体的同学会显得非常的扎眼，给人一种学习态度不好的感觉。所以练好了衡水体，你的分数不一定是高分，但是一定不会是低分，可是不写衡水体大概率你会拿一个很低的分数。
字如果练不好，下面所有的提分要点都是无效的。
● 写有把握的内容
很多同学误以为自己可以写“高级句”，学了几个超纲单词，还没掌握好如何恰当地使用，就把它写进作文中。有的同学以为把句子写成从句就能够给自己加分，实际上在老师的眼里，那就是一个简单句被故意写成很复杂的样子，给人一种非常牵强、烂泥糊墙、凑字数的感觉。
我们写作一定要写自己有把握的句子，没把握的情况下，宁可写简单句。这样可以最大限度地避免一眼错、一眼假。
● 开头结尾要炫技
平时我们要背一些靓句，特别是表达观点的句子，这些句子最好是大家都懂的成语俗语或者名言名句，知名度不高的句子很容易被阅卷老师忽略。我们必须要让老师一眼就看出你有读书，但你不要指望评卷老师是文学大师，太偏的东西阅卷老师也会看不懂。
用来吸引眼球的靓句，一定要包含词组短语，词组短语的选择范围一定要是高频范围的词组短语，过于冷门的词组短语，你有可能会写错，即便写对了，评卷老师也有可能会辨认不出来。可以参考《高中英语1.5万考点》的高频部分。
在有把握的情况下，你也可以在文章的内容中恰当地使用词组短语，以此来增加亮点。如果你的作文有机会达到20分以上，评卷人在复核的时候，仔细阅读你的内容，那么这些词组短语都是可以增加你最终获得青睐的砝码。
● 避免涂改
平时在训练自己写作文的时候就要养成习惯，思考周全了再下笔，要锻炼自己一气呵成的能力。万一在高考的过程中，你的作文出现了小的瑕疵，你也千万不要涂改。
涂改会严重影响卷面的印象，在阅卷的时候会给人一种此地无银三百两的感觉。评卷人的眼球会不由自主地被涂改的位置吸引走。那么你之前在句首句尾设置的亮点，评卷人很可能就看不到了。你书写的工整度也会被涂改给破坏掉，最终就会影响你的分数。
做到这些要点，你写的文章只要符合题意，字数恰当，分数就不会差。
如何把弱科语文和英语提高上去？
对于英语科目提分的问题，这要看情况而定，如果平时模拟考试分数在120分以上，再想往上提高分数就有点儿难度了。如果分数在100分以下，这个时候而根据学生的情况，运用正确的方法提高个二三十分是不成问题的，在100至120分之间，努努力提高个十几分，20分还是可以做到的。针对这三种情况，我给出相应的三种解决方案：
第一，分数在100分以下时，大体来说，英语学生的成绩一般是在四五十分到七八十分之间，在这种情况下，要在四个方面努力一下：①多记单词，多背课文，主要是对英语的词汇和文章要熟悉，而且要达到一定的语感。②在抽出空余时间时练习听力，因为听力有助于口语，更有助于记忆词汇和背诵文章，以及在做题的时候会起到一定的语感的支持作用。③把英语的语法和词法要多记，多用，要把它系统掌握并且能够做到熟练应用。④把历年的高考试卷找出来，反复研究答题规律和解题策略与方法，并且要把它形成自己的一套应对考试的解析答题的思维模式。这四个方面要同步进行，同时推进，在考试前一个月主要要形成自己的解析答题的思维模式。
第二，平时英语成绩在100至120分之间，考试成绩在这个分数区间时，学生的英语基础已经基本上比较扎实了，只是英语的运用能力还没有达到一定的火候，主要在运用上下功夫就能够再次提高分数了，想要再次提高分数主要在三个方面下功夫：①词汇和句子的运用方面，要确保词法和句法的正确运用，主要在听力写作以及选择题的方面下功夫，这是再扎实一下自己的基本功。②词汇量方面需要再次扩充一下，因为在阅读理解时，肯定还会遇到一些生词，解决了生存的问题，基本上也能够提升一定量的分数，要把扩充词汇和对词汇的理解推理能力要做到同步提升。③要提高自己的应试策略，比如哪些题要花费多长时间，遇到不能解决的问题时该选择怎样的策略应对，要找出适合自己的一套应试策略，这样从整体布局上又能够提升一些分数。
第三，平时模拟分数在120分以上，主要在听力方面和应试策略方面下功夫，因为听力方面考察的实际上还是自己的英语基本功，英语基本功比较好的在听英语听力时，基本上都能够做到心领神会，可以在这个方面提高分数，同时，这方面也是中国大多数考生的薄弱环节，把薄弱环节增强了，自然也就提高分数了。应试策略方面还是要形成自己的一个系统性的答题技巧，把握整体的能力提高了，总分数也自然就会提高了。
这是我自己的近十年高考英语的辅导经验，仅代表我个人观点，现在分享出来，仅供参考，谢谢阅览。
小学四年级补英语还是语文作文好？
作文的话，每天多读一些作文书，看看别人的作文是怎样写的，并不是抄，只是一种借鉴，多看一些文章积累好词好句，就会在你的作文利用上的。
语文则是每天写完作业后记得“翻书”，就是把学过的都回想一下，如果没想起来就是没记下，再看一下，多读，能记下的就不要写太多遍，既然记下了就在心中想一下，没想起来就在写一遍，否则就是多此一举。关于【怎样学习语文英语作文】和【英语单词在写语文作文时怎样占格】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
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