初中英语学习计划怎么写，初二怎样学好英语？
要学好英语离不开长久的努力，需要养成好习惯，打好基础。
一、养成课堂上记笔记的习惯
认真听课的同时做好课堂笔记，这是保证课堂专心致志的一个重要策略。
笔记注意做到“三记”—老师讲解的重点知识要记、老师反复强调的知识要记、自己不懂得要记。
笔记注意重点突出，难点醒目，疑点鲜明，以便复习时可以查阅。
记笔记还有一个目的是努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
然后要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是习惯表达法的运用。
二、积极发言、大胆开口说的习惯
学生在课堂上要想做到认真听讲，必须养成积极发言的习惯。
因为有了积极发言的思维，注意力就会高度集中，不开小差。
积极发言的意识也会促使学生保持强烈的求知欲，积极思考老师提出的问题。
在运用知识过程中中，要主动地用英语回答、讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。
有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，这会给初中英语学习带来不利。
俗话说：没有缺点，就不会进步。学生应该注意模仿并主动与教师配合，做一名好演员。
不要怕出错，今天说不好，不代表明天说不好；今天说得少，明天说得多，就是进步；别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。
只有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。
三、养成朗读背诵英语的习惯
英语是一门语言，语言的重要特点是交际功能。
作为交际的工具，学习语言就要依靠听和说交流。我们在母语环境下学习英语，要过好语音关，离不开大量的背诵。
很多学生之所以学不好英语，与没有打好朗读和背诵的基础有很大的关系。
由于平时不读、不背，导致学过的单词、短语记不住，更谈不上灵活运用，导致对英语学习望而却步，逐渐丧失信心，终至放弃。
“读书百遍，其义自见”就是其道理所在。
在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途径。
因此，学过的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵，这是提高英语水平的根本保证。
中国学生学习英语的一个“困境”就是缺乏语言学习的环境。
因为在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，即使学了英语，也没有运用的机会。
在每周有限的几节英语课当中听说训练机会也不多。
因此，朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路。
要想学好英语，我们一定要重视朗读和背诵。
大声朗读、积极背诵常用的单词、短语、固定搭配、句子乃至精彩段落，对于打好学习、运用英语的基础非常关键。
如何提升英语成绩初中？
以下是一些提升英语成绩的方法和建议：
1. 扎实词汇：词汇是英语学习的基础，建议多花时间背诵英语单词和短语，可以通过使用记忆软件或者卡片等方式帮助记忆。
2. 加强听说练习：要让英语学习变得更加自然，就需要在日常生活中多听多说英语，例如看美剧或电影，参加英语口语角等活动。建议放下语言障碍，勇敢地练习口语。
3. 培养阅读习惯：学习英语需要大量阅读英文文章，可以选择自己感兴趣的主题，从易到难的阅读，积累背景知识和语感。
4. 掌握语法知识：语法是英语的重要基础，不仅能够帮助理解文章，还能帮助提升写作水平。建议逐渐掌握英语语法，不断强化语法运用能力。
5. 创造性地思考：英语学习除了重视语言知识的积累外，还要注重思考能力的培养。从学习的角度出发，要学会分析问题，总结经验，形成自己的思考方式。
6. 寻找学习方法：不同的人有不同的学习方式，要探索最适合自己的英语学习方法。
7. 多习惯于使用英语工具：例如词典，翻译软件，阅读材料等，让学习成为更加愉快的过程。
8. 刻意练习：刻意练习“短板”，特别是需要提高的问题和难点。
以上是初中提升英语成绩的一些方法和技巧，希望对你有所帮助。
初中英语课后服务方案？
为解决家长接子女回家的时间与工作时间的矛盾，经学校研究同意，在每一个工作日下午开展延时课后服务，解决这一矛盾。我校英语教师解决参与。现制定本服务方案。
一、基本原则。自愿参加，量力而行。多老多酬，不劳不得。
二、分组。按教学年级分初一、初二、初三、设立口语角、阅读角、戏剧角等小组。按学生报名人数在分小组。
四、工作要求。尽量提高服务质量，有计划的做好个别兴趣提高工作。
五、严格考勤和考核。
到了九年级该如何才能提高英语成绩？
今年我带的刚好就是毕业生英语，目前这个时间节点，我认为很多学校的毕业班英语新课应该已经结束，正式进入全面复习阶段才对，这对于基础不好的同学来说，是初中阶段提升英语成绩的最后机会，所以一定要去珍惜。
题主所说的七八年级基本没学，说明基础极差，这种情况如果想在中考中取得90分以上的成绩（满分150）难度不大，但是如果想取得100以上的分数难度很大，当务之急是要知道自己“学什么”和“怎么学”。下面这是我根据教学经验给你的建议:
一、词汇你的手头必须准备一份如下图的中考大纲词汇表:对于这份词汇表，你除了掌握每个单词的音形义，重点在于单词用法。那么如何掌握用法呢？所谓词性决定用法，我们要以词性为突破口，而这恰恰是我们最容易忽视的。举个例子来说吧，happy，happily和happiness这三个词的汉语意思都是“幸福、快乐”的意思，但它们的用法千差万别，就是因为词性不一样。happy是形容词，决定了它只能用作表语，定语和补语，例如He seemed very happy. 在这里用作表语。happily是副词，其主要作用是作状语，修饰谓语动词，例如He danced very happily. 而happiness是名词，主要用作主语、宾语、表语等，例如He should share his happiness and sadness with me.此处它就是用作介词的宾语。
二、听力1、听力训练。我们课文的朗读带就是很好的听力材料，你可以在家里反复听，刷牙、吃饭的时候都可以听，目标是直到听懂每句话为止。如果没有朗读带，可以去网上下载课文mp3。
2、手头要购买一套如下图的中考听力模拟试题，在临近中考的一个月内进行应试训练，每天一套。
三、语法根据中考语法纲要，把语法从头至尾地梳理一遍，在此过程中，要善于发现问题，并及时找老师或成绩好的同学解决问题，然后去做专项语法训练，并认真整理错题。
四、作文根据我的经验，基础越差的同学在英语考试中作文扣分越严重，所以你要特别重视作文训练。每隔三天要进行一次作文训练。一定要注意英语作文的写作步骤。 我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局，第二步要列写作提纲， 最后一步是起草和誊抄。最关键的是列提纲，有了提纲之后，写作文就跟造句一样简单，开头两三句，中间四五句，结尾两三句，然后用些过渡性的词语穿插一下就OK了。
注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。
五、模拟训练虽然英语综合能力在短时间之内很难提升，但是应试技巧完全可以刷题来学会。但是我们不可以盲目刷题，一定要选择接近中考的高质量模拟试题来训练。
上面这些是纯粹为应付考试的应试学习方法，如果真正想学好英语，凭借这些方法显然不行，我们还应想方设法激发英语学习兴趣，掌握音标拼读技能，扩展常用词汇，进行同步阅读，一步一个脚印地去学习才行。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
------------------
本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力。对此你有什么好的建议吗？请来评论区留言吧！
关于【初中英语学习计划怎么写】和【初二怎样学好英语】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
发表评论