英语对话范文如何学习英语，急需一篇英语口语对话短篇2个人的情景对话2？
1。A: Are you being helped? B: No。 What do you have in brown suede jackets, size 40? A: The closest I have is a 38。 B: Do you think you'll be getting any more in? A: No, but they might have them at our other store。
2。A: Is anybody waiting on you? B: No。 I'm trying to find a green sweater in extra large。 B: We have your size, but not in that color。
A: Can you order one for me? B: Certainly。 Just give me your name and address。 3。A: Is somebody taking care of you? B: No。
I'd like a long-sleeved shirt in yellow, medium。 A: I think we're out of your size。 B: Well, can you get me one? A: I think so。
Check back next week。 4。A: Is anyone helping you? B: No。 I'm looking for a navy blue raincoat, size 36。 A: I'm afraid we don't have any left。
B: Will you be getting more in? A: Yes。 Try us again next Monday。
是怎么教孩子学英语的？
我是四年级小学生文泰的爸爸。孩子现在能唱上百首英语歌，他在头条上也录制了几十期——kking文泰说唱英语900句。在校英语考试，几乎也都是满分。
但我反对让孩子死记硬背英语单词。
在家我是这样教儿子学英语的：
我几乎没有专门让孩子背写过：单词、句型和语法很多人认为背写英文单词，是必须要做的一项单调乏味的事情！这我不是完全认同。
我没有专门让孩子背写单词、句型和语法的做法。
有几次看到孩子的英语老师，在群里布置作业，每天就是一个单词要几十遍地抄写。我忍不住回复：成天一个单词让孩子几十遍地背写，我真的感受到，什么是死记硬背!
有些家长有意见回复我，认为这是对老师不恭敬，不能打乱老师的学习安排，不让孩子现在吃点苦，那如何让孩子能换来好的成绩?
我知道自己有些冲动，但我真的担心，这会让孩子失去学英语的兴趣。
在学好课本的同时，通过英语来获取快乐和见识我给儿子下载了英语课本的APP，看着课本自己能跟随读好之后，然后就是自己不看课本就能听懂。
我重点让他学过一段时间的英语自然拼读法。让他掌握到很多字母组合的发音，这样记忆单词相对省力的多。另外下载了英语电子词典，遇到新单词，要及时查阅跟读。
在学好课本的同时，有时间就是鼓励帮助儿子k英文歌。经过一个学期的积累，孩子已经能唱好上百首歌曲，每首歌的歌词，我都要让他知道如何互译，还尽量要唱到sss的标准。
另外就是玩玩英语游戏，读读英语短文故事，看看英语动画片，欣赏英语奥秘解说视频，并鼓励和监督他录制——kking文泰说唱英语900句。
尽量做到学以致用，对他来说以其说是学英语，不如说现在是通过英语来获取快乐和见识。现在很多时候，他都是主动用手机查单词，或主动问我……
当然，老师布置的作业还是要尽量去完成，通过在校和家庭中的英语学习，让孩子才能够取得更好的成绩。
结束语现在他在校英语考试几乎都是考100分，在班里也被同学们称之为英语大王。儿子很有自豪感！觉得英语是自己的一项特长和闪光点，英语课也就更加认真地投入学习，真正做到了良性循环。
我真正的感受到，能让孩子学好英语，首先要让孩子学好课本，不能让孩子失去对英语的学习兴趣。要学以致用，要让英语成为他获取知识、获取快乐的工具。学好英语还能带来荣誉感，让孩子自觉地投入到英语学习中去，这样孩子的英语应该能学得很好。【文泰日记】
关注我，让我们共同探讨孩子们在学习中的问题。
应该从哪些方面入手？
从零基础到做到能听能说，这个可以做到，在分享方法前，我先来讲几个概念。
首先我来定义一下“能听能说”是什么样地水平？很多人说，现在很多大学毕业生都达不到能听能说，都是哑巴英语，能听能说，得在大学英语水平以上。这里我澄清一下状况，那些哑巴英语的大学毕业生，只能说是自己作死，自己放弃学习的机会，还是有很多优秀的大学生，他们英语很好，而且现在的趋势是，越来越多的学生对英语口语重视起来了，这种哑巴英语的形式会越来越减弱。
那么，笔者的观点是，高中英语水平，3000词汇量，就可以做到流利的听说能力，而如果你需要额外的专业词汇，可以额外学习，完全可以在你要应用的英语领域里游刃有余的发挥你的英语交流能力。
概念理清后，会对你自学英语提升很多自信心。那么零基础，怎么学呢？当然，我不会浮夸的告诉你条条框框，这样你听起来云里雾里，感觉都很对，但是却还是无法下手。这里我就详细的给你罗列你要准备的和你要做到的几个点，学习参考资料，可以作为参考，可根据自己的实际情况经行调整。但明确一个点，要学好英语，没有捷径，只有一步一个脚印。
1.零基础，首先要学的是简单的对话，就像小学生的教材一样，如：Good morning!/How are you doing?/Execue me...等，从这些情景对话里面，获得对英语的启蒙教学，有一点要注意，学习材料必需要配有音频可以让你模仿学习。
2.当在简单对话情景里掌握了300词汇后，可以尝试开始学音标的发音基础，元音/辅音/重低音/长短音，这些个都要有概念。自学可参考BBC LEARNING ENGLISH 出品的发音视频教学，直接优酷搜索即可获得，这里你要感谢那些个默默无闻的搬运工。
3.学完音标基础，由于你不是学生，不需要学生学英语的那一套，这里我给介绍一本口语场景书籍，配有MP3音频，可自己参考而购买。《一辈子够用的英语万用会话10000句》，不得不说，内容挺全的，不要问我获取，我只有电子书，没有音频。
4.同时，可以进行原版英语阅读，要配有MP3音频的那种，这里推荐牛津书虫系列，有明确的难度标准，从基础开始阅读，精读，跟读。这样可以锻炼语感，同时训练听说。是目前我认为提升英语水平最快的方法，没有之一。
这种效果最佳，且要配有MP3音频的，这是关键点。这里我把难度系数分享出来供大家参考。
入门级第一级
共有7个级别，这里不做详述，需要深入了解的，请留言，我会在留言里一一整理出来。
5.做到上面四个点，后续你已经可以独立学习，按照自己的方法来，所谓老师带进门，修行靠自身。我只是给了一个方法论的参考，学习效果还是要自己掌控。
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两周练出流利的英语最快用什么方法？
在英语的学习中，最重要的四点，就是“听”、“说”、“读”、“写”。而在这四者中，“听”是排在第一位的，由此可见听力的重要性非同一般。而中国中大部分都欧式哑巴英语。据统计，人们在语言交际中45％的时间用于听，说占30％，读占16％，写占9％。因而要想学好一门外语，不仅要进行阅读和写作能力的训练，更要重视听说能力的培养。
经过认真的分析研究，英语听力提高的几个方法，主要是以下几个方面：
1、收听英语天气预报、从电影电视或英文歌曲中听英语
英语气象预报的速度虽然较快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好材料。看英文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片，从前期的看字幕，逐步放弃观看字幕，也可以重新看数遍，随着对剧情了解的增多，而听力迅速提高。
除了要掌握课本上的英文歌曲，也可以多听原版的英文歌曲，多听多唱英文歌对学习颇有帮助，而且只有反复吟唱才能将你听到的歌词铭记于心。听唱英语歌不仅可以帮助学英语，它还有调节紧张情绪培养乐感、陶冶情操等益处。
2、听正常语速的英语，才能加速听力的进步
英语听力练习方法也有很多了，现在是网络时代，可以从免费的资源学习网站里面找材料听，比如沪江听力、旺旺、BBC等，不管取自何种渠道，听力贵在坚持，听不懂也没关系，多听几遍，也可以查看原文后再了解其意，
很多听力材料为配合学习者的程度而故意方面语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。一是听惯了语速放慢的英语，在与外国人实际交往中就很难适应，甚至听不懂用正常语速讲的英语。二是故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现同化、减弱、连音的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
3、善于模仿、朗读、复述、背诵
模仿以英语为母语的人的语音和语调。你可以根据自己的喜好，选择英音版或美音版的原文加以模仿。
大声朗读是提高口语能力的第二步。
·朗读也可以说是第二模仿，所以也需要有意识地以原音里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。
·复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语有效的途径之一。
·背诵，练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。
4、有效应用智能检测系统，轻松应对日常考试
考试是检验学生在校期间阶段性学习的刚性需要，分数决定了成绩的高低。
现在较为流行的人机听说检测系统，是基于平时听说训练基础上的综合性考察，要求学生根据相应的语音提示做出正确的判断和相应的回答，是融听、说、读等为一体的考察项目。有的软件还具备全过程动态评价功能，通过自动测评和及时反馈，智能主动推送适合学生学习能力、兴趣、进度的学习资源和学习任务。
通过这样系统性训练，能有效发现自己在听说中的问题，便于自己针对问题进行调整日常训练。
英语同步练的小程序，结合深圳英语教材，TA提供听读电子书、随身听、听写作业、听说作业、口语评测等提升学生英语听、说、写、读能力的功能模块，依据教材结构设计，与课本配套，与教学进度及难度同步；
依据课程标准对语言知识、语言技能的要求而设计，情景多样，让学习变得高效、快乐！真正做到每天10分钟，学习好轻松。
5、抓住一切机会和讲英语的人士对话
对话是提高英语口语能力最有效的方法之一。建议同学们应抓住一切机会和别人对话。与人对话的方式和对象很多。同学间可以在课余的时候对话，也可以利用现在较为发达的人机互动的评测软件进行口语的训练和矫正，平时没事时也可以找英语老师和外教聊天，交流学习心得等。
许多同学一开口说英语，就产生惧怕心理，担心自己说错，其实完全没有必要，因为英语就是在不断犯错误的过程中提高的，只有积极、大胆，并利用一些机会练习，英语的口语很快提高。
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