初中刚学习英语先学习什么，如何学好初中语文和英语？
首先我们要承认的就是，任何一个学科的学习，有的人学得比较快，有的人学得比较慢，这仿佛就是生来就有的一种现象，所以说当我们认识了这是一种客观现象的存在的时候。在学习语文和英语的时候，然后才能够针对自己的现状针对自己的状态，做出自己应当坚持的一种可以选择的方式。
无论是语文还是英语，对于考试来讲，对于提升成绩来讲，我们首先应当明确的就是，我们国家的一些课程标准，当我们明确了课程标准中，对于我们的要求也就指着我们对于考试有了一个基本清晰的分析，我们的目标，我们的学习目标，也就在初步定位于我们的课程标准上。
这是一种比较浅显的学习状态，这种状态只是为了提升成绩，但是这种状态能不能接着升华到为了我们的语文或者英语进一步提升到更高的水平呢？
答案是肯定的，因为任何学习都是一种基础性的过程，没有基础，就想一蹴而就就想展翅高飞，这仿佛也是不可能的，所以说作为学生来讲，作为家长对孩子的要求来讲，应当清醒的认识到，必须先把基础打好，然后才可以追求更高的目标。
上面通过了一个简单的描述，要求学生或者家长先明确，我们对于女人和英语学习方面国家的一些课程标准的要求，明确了这一点之后，剩下的就是我们必须制定一个比较适合于自己的学习方案，这个学习方案需要一个长期的坚持，并不是三天打鱼两天晒网就可以完成的，也不是头脑一热，拼命学习了三天5天，然后束之高阁，再也不管不问。
你说当我们有目标要提升我们自己的时候，必须有一个充分的心理准备，这个心理准备就是一个长期的学习过程，也是一个循序渐进的过程，短期内我们的成绩有可能会接着下降，也有可能会与我们的付出不成正比，我们是不是选择放弃，关键的时候就到了，也就看出来我们的个人品质到底是怎么样了。
善于坚持善于学习的人，会在困境中看到希望，而一些不善于学习，不能够坚持的人，在坚持了一段时间后，往往会发现自己根本就不是学习的材料，这种错误的论断，将终结他学习的过程。这是一个非常不好的行为，不仅仅是学习，甚至在人生过程中遇到的任何事情，他都可以以这种方式进行终结。
总之，如果为了提升我们的语文和英语。首先应当明确，国家对于我们的要求。其次应当明确，有一个可行的计划。最后做出一个可以长期坚持的毅力。
学海无涯苦作舟。书山有路勤为径。
初中英语该怎么自学？
对于词汇的积累，初中生应该掌握1700个英语单词。这样可以提前将要学习的单词和短语熟悉一下;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本上，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
第一：多理解语法
通过单独记忆单词很难在中学考试中取得好成绩，语法学习同样重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。首先，你应该在课堂上仔细听讲，尤其是语法知识点的解释。二是加强语法知识点的相应实践。第三，主动检查语法书并独立学习理解。
第二：多练听说读写
现在的英语考试重视学生的交流能力，所以练好英语的听说读写能力是“基础”。
第三：养成良好的学习习惯
良好的学习习惯必须严抓。因此，初一的学生要养成做好错题管理，认真听讲和记笔记等有助于提高学习成绩的良好习惯。
初二：起高楼，避免两极分化
万丈高楼平地起，在初一的基础上，现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。初中三年，英语学习最重要的就是初二，所以一定要引起重视，好好学习。除了从课本上积累词汇，还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等来丰富自己的语言。
第一：重视阅读和写作
阅读和写作是很有价值的。为了不让阅读和写作拖后腿，初二的学生可以阅读更多的英语故事、新闻和政治人物以及传记。此外，我们应该更多地关注社会热点，并思考如何用英语正确的表达。
第二：多练听力和口语
初二的学生应该多听些听力材料。同时，他们应该大胆说出，不是因为他们说的不是标准的开始。
初三：备战中考
初二学习后，英语有了很好的基础，现在最重要的是要做最后的冲刺，还要调整心态，因为高考不仅是能力，也是心理。
第一：保持良好心态
健康的头脑有时比智力更强大。初三的学生必须有良好的作息时间，以保持轻松的心情。
第二：突破语法难题
初三的宾语从句和定语从句是中考的重点。学会查漏补缺，针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀。
第三：“听说”和“读写”两手抓
无论英语在中学考试中如何变化，只要“听说”和“读写”的力量得到提高，仍然有很大的希望被列入中学入学考试的黄金名单。首先，仔细选择接近高考的阅读材料；第二，直击考点，加强练习；第三，总结，提高复习效率。
现在开始学新概念1晚吗？
如果您说是为了应试，那你应该讲清楚离考试还有多长时间。我想如果有三个月以上的时间准备，任何的考试基本上都是可以的。
在这三个月里，不要安排做没有意义的事情，浪费时间的事情，只做有用的事情，有效果的事情。
如果你打算用传统方法备考，那就不用听从我的意见。但是我可以确定地告诉你，也不要指望考试能出成绩，且不说好成绩。
我建议：用五步法英语来做考试前的准备。这个东西对您和孩子来说是一个新事物。但是，按照这种方法来学习，效果是超好的，而且能够养成一个好的学习习惯，以后学英语再也不费力。所以你们要认真地考虑，做出选择，然后才可以实施。
第一步就是做【听写音标】，按照老师提供的国际音标表，然后用复读机播放新概念的一课MP3，一句一句地播放，孩子参照音标表可以在家长的引导下，把全课音标写下来。然后邵老师可以提供听写音标的参考答案，可以让孩子进行对照一下。听写就完成了。
第二就是做这篇课文的【复述英语】，就是刚才听写完成的这篇课文。复述英语需要复述稿。新概念一至四册邵老师都有现成的复述稿。这样可以节省学生大量的时间去查字典、作笔记。
复述稿也可以自己做。复述稿可以用邵老师提供的，也可以自己做，可以家长带着孩子制作或者家长独自完成也可以。复述稿制作过程：按照英文原句和出词顺序对应写出每个单词的汉字并且排列集合。后面邵老师附图可以参照。备考状态下，所有的课文复述要在考试之前做15遍左右，画“正”字记录并记下开始和完成时间。
关于课文的选择，不必完全按照先后顺序，可以挑自己喜欢的先学先练。没有问题。重要的问题是要把听写音标和复述安排到充足的程度，因为听写和复述的方法与传统的方法完全不同，学生不会感觉到疲乏枯燥，一旦启动起来学生会喜欢上这两件事情，而且还会上瘾。
第一册共77课，如果能学练到40、50课，这个准备已经相当充分，应该问题不大；如果加快可以做到60，70课，基本上这本书就学完了，效果会是非常显著的。
邵老师推荐“五步法英语”（听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语）一种非传统英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。它一切从学生的角度出发，按照母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记硬背，不钻研语法，先英语后英文，始于听说，臻于读写；两年完成英语/英文学习，达到听说读写使用自如。
请关注邵老师“英语五步法”在今日头条发文了解更多详细内容。有问题来找我。
谢谢！祝一切顺利！
到了九年级该如何才能提高英语成绩？
今年我带的刚好就是毕业生英语，目前这个时间节点，我认为很多学校的毕业班英语新课应该已经结束，正式进入全面复习阶段才对，这对于基础不好的同学来说，是初中阶段提升英语成绩的最后机会，所以一定要去珍惜。
题主所说的七八年级基本没学，说明基础极差，这种情况如果想在中考中取得90分以上的成绩（满分150）难度不大，但是如果想取得100以上的分数难度很大，当务之急是要知道自己“学什么”和“怎么学”。下面这是我根据教学经验给你的建议:
一、词汇你的手头必须准备一份如下图的中考大纲词汇表:对于这份词汇表，你除了掌握每个单词的音形义，重点在于单词用法。那么如何掌握用法呢？所谓词性决定用法，我们要以词性为突破口，而这恰恰是我们最容易忽视的。举个例子来说吧，happy，happily和happiness这三个词的汉语意思都是“幸福、快乐”的意思，但它们的用法千差万别，就是因为词性不一样。happy是形容词，决定了它只能用作表语，定语和补语，例如He seemed very happy. 在这里用作表语。happily是副词，其主要作用是作状语，修饰谓语动词，例如He danced very happily. 而happiness是名词，主要用作主语、宾语、表语等，例如He should share his happiness and sadness with me.此处它就是用作介词的宾语。
二、听力1、听力训练。我们课文的朗读带就是很好的听力材料，你可以在家里反复听，刷牙、吃饭的时候都可以听，目标是直到听懂每句话为止。如果没有朗读带，可以去网上下载课文mp3。
2、手头要购买一套如下图的中考听力模拟试题，在临近中考的一个月内进行应试训练，每天一套。
三、语法根据中考语法纲要，把语法从头至尾地梳理一遍，在此过程中，要善于发现问题，并及时找老师或成绩好的同学解决问题，然后去做专项语法训练，并认真整理错题。
四、作文根据我的经验，基础越差的同学在英语考试中作文扣分越严重，所以你要特别重视作文训练。每隔三天要进行一次作文训练。一定要注意英语作文的写作步骤。 我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局，第二步要列写作提纲， 最后一步是起草和誊抄。最关键的是列提纲，有了提纲之后，写作文就跟造句一样简单，开头两三句，中间四五句，结尾两三句，然后用些过渡性的词语穿插一下就OK了。
注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。
五、模拟训练虽然英语综合能力在短时间之内很难提升，但是应试技巧完全可以刷题来学会。但是我们不可以盲目刷题，一定要选择接近中考的高质量模拟试题来训练。
上面这些是纯粹为应付考试的应试学习方法，如果真正想学好英语，凭借这些方法显然不行，我们还应想方设法激发英语学习兴趣，掌握音标拼读技能，扩展常用词汇，进行同步阅读，一步一个脚印地去学习才行。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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