怎样学习英语听歌，0—6岁孩子如何进行英语启蒙？
去年，浙江大学出版社引进了一套亲子英文口语书，几乎传遍了妈妈群、朋友圈，半年就卖出十几万套，现在仍在持续加印中。这就是能从出生用到出国的《美国家庭万用亲子英文》。
现在，这套高素质家庭必备的《美国家庭万用亲子英文》系列又出新书了！
这本《妈妈是最好的英文老师：美国家庭万用亲子英文·精进版》，曾畅销我国大陆、香港、澳门、台湾地区，以及新加坡、马来西亚、泰国等众多亚洲国家，凭借轻松活泼的教学方式和多样化的出色内容，深深影响了30万个家庭，成为30万亚洲妈妈交口称赞的亲子英语精进之书。
只是由于版权问题而缺货多年，最近，这套书经过作者精心修订，简体版再次上市了！
英语学习书那么多，为什么这本书会如此备受青睐，让几十万妈妈都对它爱不释手呢？我们先来听听妈妈们怎么说。
这就是无数妈妈们的心声：这套书，让妈妈轻松变老师，孩子的英文启蒙，再也不用害怕了！
很多妈妈在辅导孩子英文时，常常会感到力不从心，总担心自己英文早就忘光了，发音也不准确，怕教错了！
其实，完全不必担心。有了这套书，你就是孩子最好的英文老师！
40节主题课堂，40天英文急速精进Plan
这可以看作是万用亲子英文8000句的重磅升级，项目式的40天学习计划独具特色，只需跟随学习，每天坚持下来，发音、单词、语法、会话，即可一网打尽。
可以看到，这本书一开始，是课前发音练习，作者亲自录制了音频，逐个字母、单词，教孩子自然拼读法，目的就在于打消孩子或妈妈对发音的担忧，让我们能够充满自信地学下去。
接下来，就是正式的学习。整本书，只需要根据作者设计的40天计划，按部就班地学习就可以。对老母亲来说，这简直太贴心、太省心了。
很多书只把内容给我们，具体到怎么学，我们还得花时间琢磨，还得想一想怎么才能让孩子坚持下去，怎么监督孩子，怎么知道孩子学得怎么样，学到哪里了。
这本书就不一样，它已经替我们科学地规划过了，我们只要照着来就可以，而且，可以让孩子反馈给我们效果，学得怎么样，看一下“晴雨表”，一目了然，方便复盘学习状况，哪里没学好，就有针对性地强化。
可以看到，这本书是先从轻松有趣的儿歌开始的。所有儿歌都配了Mp3，可以下载到手机上，也可以直接播放。跟着音频，和孩子一起唱歌、跳舞、游戏，孩子一定会非常喜欢，还可以让孩子形成身体记忆，英文记得更牢。
点击试听
其实，对孩子来说，妈妈的支持和引导，才是最重要的。只要和孩子一起唱歌、跳舞、做游戏，让孩子爱上英文就够了！而这种唱跳的方式，就是最吸引孩子，最能让孩子爱上英文的方式。
每天半小时，从基础到进阶
除了有趣的律动儿歌、能加深对英文印象的亲子互动游戏，这本书中还设计了各种不同主题的课程，让孩子掌握家庭用语、电话英语、教室用语，以及与休闲活动、旅游英语、才艺活动，还有人体、疾病、食物、衣物、地方、交通、节庆、职业、健康、性格等相关的单词和会话。这些主题几乎覆盖了所有生活场景的英文。
可以让孩子自己学习，也可以由爸爸妈妈引导孩子学习，每天半小时，跟孩子一起，跟读单词，边玩边学，比赛谁先记住单词，谁先会拼写、会念，然后角色扮演，跟读书中的会话，再也没有比这更快乐的学习方式了，孩子也会变得更愿意接受。
这里，我们也可以跟孩子一起，回顾一下前面学过的几首儿歌，或者视情况进行书中的互动游戏，更能加深孩子对这部分内容的印象。两者还可以形成互补，让孩子在不知不觉中学得更扎实，强化孩子的英文能力！
每节课的末尾，还有亲子韵文，声情并茂地朗读这些韵文，体会英文的抑扬顿挫，孩子一定会因此爱上读英文，说英文！
内容如此丰富、多彩、有趣，作者不愧被称为英文小魔女，这本书也不愧是受到30万妈妈验证推荐的万用亲子英文畅销书！
照杨淑如老师的这种方法用这套书，就能够让妈妈变成孩子的老师、朋友，真正实现玩中学、学中玩。有了妈妈的陪伴，学习效率和效果，甚至超过上万元的补习班。
比较贴心的是，不管是孩子喜欢的互动儿歌，还是后面的重点单词、词组或会话，这套书中所有的英文都配了Mp3，所有的游戏也都有具体步骤指导，所有重难点、小知识也都以教学笔记的形式详细讲解了。
所以，妈妈们无需担心单词懂得不够多，也不用害怕发音不够正确。只要具有中学英文水平，就可以轻松使用本书为孩子奠定最稳固的英文基础；只要按部就班地学习，就可以实现英文的飞跃式精进！
正如前面所说，对孩子来说，妈妈的支持和引导，才是最重要的。只要妈妈跟孩子在一起，那么随时都是上课时间，到处都是英文教室。
无论是起床、吃饭、洗澡、睡前，还是在家里、在车上、在商场、在公园，都是练习英文的好时机！只要唱唱儿歌，互动几句，就能给孩子塑造一个快乐的英文环境。
所以，快来陪孩子一起精进吧！
如何唱好英文歌？
我也很喜欢唱英文歌，还曾以《Trespassing》获得学校才艺冠军，英文歌的节奏旋律不仅比较好，在我看来也是练习英语口语很好的方式，下面说说我怎么唱英文歌的吧。
自己一开始的英语口语也是一般，标准的汉语拼音式发音，自己都觉得别扭。可是我喜欢英文歌，更喜欢唱歌，于是我开始了自己摸索学习英文歌的过程。。。。
Round1.学英文歌，首先你要知道歌词是什么意思。一开始，我是跟着歌曲看歌词，最初的时候，像《Trespassing》这种歌，我连跟着节奏看歌词都跟不上。所以，我遇到跟不上的的地方，就暂停，去看歌词什么意思，然后一遍遍的读，去重复。直到我可以跟着音乐看歌词。那么第一回合算胜利了。
Round2.想跑先得会走，想唱先得会说。虽然一开始我的英文发音不好，可是我还是会对喜欢的歌词进行诵读。一遍遍的读，一遍遍的加快速度。直到我感觉我可以用很快的清晰的读出这些歌词为止（这时候先忽略英语口音问题）。这时候我们就可以跟着旋律去唱了，而且往往问题不大。
Round3.强化英文发音，让自己歌唱的更完美。当我们经历了前两个阶段，我们唱出来基本是没问题了，因为经过前两个步骤，其余的部分其实和唱中文歌差不多，把握节奏气息。
罢特！！！！！！！
不同的地方在于，中文是我们的母语，我们对其游刃有余。英文的话，尤其在唱歌的时候，很多的连读吞音，有些地方甚至为了效果出现轻音或者不发音。这就是我们需要注意的，这些我们也没什么技巧可言，只能是在听歌的时候慢慢去学。
举个例子：《恋爱百分百中》有句歌词“整个世界love、love、love”，这里的love我们把它的发音暂且说成“辣唔”，但是唱的时候，你会发现“唔”的音很轻，基本没有，唱出来就很好听。但是当你非要唱成“整个世界，辣唔辣唔辣唔”。。。。恩。。。。自己体会一下
上面三个步骤，我们基本可以很好的唱英文歌了，因为加上旋律的话，对于我们的发音细节问题并不是很突出了。下面就是针对不仅想唱好英文歌，还想练好口语的同学了。
发音细节，比如我们最常见的th音，这个音发音的时候一般是舌头定到上牙齿发音。
例如：thing，就需要上面这种方式发音，而sing，就不需要。虽然两种发音听上去的感觉差距不大，但是当你这些细节的发音问题整合起来，那就很尴尬了。这也是我们中文拼音式发音的最大原因，对发音的方式不够注意。
那么我们怎么解决呢？
1.用联系英语口语的APP，个人比较喜欢《英语流利说》，上面有很多教学，并且针对你的发音问题有课程，并且会有专业人士的详细教程教你发音。
2.报英语口语培训班，和外教多交谈。（当然，其实也没什么必要性，根据个人情况吧）
3.相关书籍，对于发音也会有教学的，听读看相结合，我相信也会有效果。
对于以上的的详细方法，我想肯定有人会说。不就是个英文歌么？网上那么多谐音歌词，我照着学不就可以了么？至于这么麻烦？那..............你实在喜欢我也没办法。
这就好比你练长跑，第一天有人开顺风车载你到了目的地，美滋滋，效果达到了又省力。
第二天有，第三天，第四天............................
直到有一天，没有顺风车载你，你又要自己跑了，没跑两步你就喘的像条狗。。。。
那么学英文歌也是这样，你照着谐音固然可以达到效果，但是你自己的能力并未提高。于事无补。
当你慢慢的通过更扎实的方法完善自己，到最后，你不需要再进行上面那些步骤，因为你的水平已经足够让你唱英文歌和唱中文歌一样了，听听旋律，记记歌词，ok了~
最后希望我自己的办法，能够帮到喜欢唱英文歌的每一位~ 谢谢
听英文音频对学习英语很有帮助？
谢谢邀请。
我是英语老师，现在也每天听英语音频。说说我的看法。
题主认识到听音频对英语的重要性，这一点很赞。音频速度太快，听不懂，可能有三个原因：一是词汇量不够，二是你的基础发音不准确，三是选的材料不当。下面从这三个原因来分析，并给出对策。不当之处，请指出。
1、词汇量。每个级别的基础听力词汇量是有要求的。比如四级大纲要求的是4500个词汇，还有一些超纲词汇，但不会影响到理解。所以，起码要掌握4000个以上的词汇，听力才能听个大概意思。而四级听力里的新闻听力，一般是BBC的时政新闻，速度快，难度大，有时会出现一些不常用的词汇，听起来就更费劲了。
因此，提高词汇量是一个策略。至于如何提高词汇量，可以查看我以前的问答，也可以去网上查阅其他人关于记忆单词的文章。
2、发音。不管是平时听上课老师的口语，还是听音频看视频，如果自己的发音和听到的英语有差别的话，就不容易听懂。
比如experience这个单词，我教的班上很多学生都读成[ik'speəriəns]，当然，这个词语长，还容易分辨出来。
如果是record记录这个词，做名词时是[ˈrekɔ:d]，做动词是[ri'kɔ:d]。如果自己从来没区分开来，就很难听出这个句子里的单词。
例如accurate精确的，准确的，读音是[ˈækjərət]，名词形式是accuracy读音为[ˈækjərəsi]。我记得读研时一个老师就读成[əkjəˈrəsi]，当时觉得挺不可思议的。可能有的人不那么注重一些词的细微差别。但在听听力时，这就很重要。
这就要求把基本的音标读准，在拼读单词时，一定要先看音标。如果怕读不准，再听听电子辞典的发音。做到每一个单词不读错。
3、选的材料。应根据不同级别来选取听的材料。
如果只有高中水平，词汇量只有3000多，那么听四级的听力就会有困难，听BBC就更听不懂。
记得我上大学那时，起码用了一个学期的时间，才能勉强跟得上BBC，VOA。那时候只愿意听VOA Special English里面的story，听起来慢，而且有趣。
建议下载每日英语听力在手机上，里面有各种音频资源，新概念，赖世雄，BBC纪录片，求职英语等等，应有尽有。
罗马不是一日建成的。每天可以安排20分钟，专门来训练听力，精听一段话，反复地听。听力只有坚持听下去，等到有感觉了，可以加大泛听的范围，各种题材都可以听了。
以上为个人见解。欢迎更多建议，留言探讨。
我是英语老师Minnie，欢迎关注我，你会了解更多学习英语的方法，在学习的道路上勇攀高峰。
怎样在大学练英语口语？
有一定的基础之后，学好英语口语有两个关键：坚持和环境。
学习英语和学语文一样，是一个长期积累的过程，口语也不例外，所以坚持是至关重要的。大部分人都是在有激情时学习几天，激情过后就放弃了，要做到坚持二字真的不容易。每天花一两个小时在口语方面就可以，但时间一长，事情一多，就放弃了。
除了坚持，最重要的是环境，很多人坚持不下来的原因也是这个。我们要创造一个学习英语的环境，可以加入英语俱乐部，专门练习口语，也可以自己营造环境。当你看到或听到什么时，能够想到用英语怎么说，另外，在日常生活中，最好说上几句，习惯用英语交流，虽说说中文，但脑海中要立马想到英文。结合环境来学习，可以快速提高口语。中国人就是因为没有一个好的环境，才会出现中国式英语，大多数人只会用，不会说的现状。改变这个，必须从环境出发。
有了上面两个主要因素，我相信学习英语口语很容易很多。还有英语口语资料，可以从看美剧中学习发音，多听听力。这里也可以给你点建议。看美剧最好看家庭生活类，要反复看，最好不看字幕，仔细听发音，一定会有收获。练习听力也是不可少的，就不多说了。总之，要学好英语口语，一定要多说，坚持下去。
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