怎样学习英语听歌,0—6岁孩子如何进行英语启蒙?
去年,浙江大学出版社引进了一套亲子英文口语书,几乎传遍了妈妈群、朋友圈,半年就卖出十几万套,现在仍在持续加印中。这就是能从出生用到出国的《美国家庭万用亲子英文》。
现在,这套高素质家庭必备的《美国家庭万用亲子英文》系列又出新书了!
这本《妈妈是最好的英文老师:美国家庭万用亲子英文·精进版》,曾畅销我国大陆、香港、澳门、台湾地区,以及新加坡、马来西亚、泰国等众多亚洲国家,凭借轻松活泼的教学方式和多样化的出色内容,深深影响了30万个家庭,成为30万亚洲妈妈交口称赞的亲子英语精进之书。
只是由于版权问题而缺货多年,最近,这套书经过作者精心修订,简体版再次上市了!
英语学习书那么多,为什么这本书会如此备受青睐,让几十万妈妈都对它爱不释手呢?我们先来听听妈妈们怎么说。
这就是无数妈妈们的心声:这套书,让妈妈轻松变老师,孩子的英文启蒙,再也不用害怕了!
很多妈妈在辅导孩子英文时,常常会感到力不从心,总担心自己英文早就忘光了,发音也不准确,怕教错了!
其实,完全不必担心。有了这套书,你就是孩子最好的英文老师!
40节主题课堂,40天英文急速精进Plan
这可以看作是万用亲子英文8000句的重磅升级,项目式的40天学习计划独具特色,只需跟随学习,每天坚持下来,发音、单词、语法、会话,即可一网打尽。
可以看到,这本书一开始,是课前发音练习,作者亲自录制了音频,逐个字母、单词,教孩子自然拼读法,目的就在于打消孩子或妈妈对发音的担忧,让我们能够充满自信地学下去。
接下来,就是正式的学习。整本书,只需要根据作者设计的40天计划,按部就班地学习就可以。对老母亲来说,这简直太贴心、太省心了。
很多书只把内容给我们,具体到怎么学,我们还得花时间琢磨,还得想一想怎么才能让孩子坚持下去,怎么监督孩子,怎么知道孩子学得怎么样,学到哪里了。
这本书就不一样,它已经替我们科学地规划过了,我们只要照着来就可以,而且,可以让孩子反馈给我们效果,学得怎么样,看一下“晴雨表”,一目了然,方便复盘学习状况,哪里没学好,就有针对性地强化。
可以看到,这本书是先从轻松有趣的儿歌开始的。所有儿歌都配了Mp3,可以下载到手机上,也可以直接播放。跟着音频,和孩子一起唱歌、跳舞、游戏,孩子一定会非常喜欢,还可以让孩子形成身体记忆,英文记得更牢。
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其实,对孩子来说,妈妈的支持和引导,才是最重要的。只要和孩子一起唱歌、跳舞、做游戏,让孩子爱上英文就够了!而这种唱跳的方式,就是最吸引孩子,最能让孩子爱上英文的方式。
每天半小时,从基础到进阶
除了有趣的律动儿歌、能加深对英文印象的亲子互动游戏,这本书中还设计了各种不同主题的课程,让孩子掌握家庭用语、电话英语、教室用语,以及与休闲活动、旅游英语、才艺活动,还有人体、疾病、食物、衣物、地方、交通、节庆、职业、健康、性格等相关的单词和会话。这些主题几乎覆盖了所有生活场景的英文。
可以让孩子自己学习,也可以由爸爸妈妈引导孩子学习,每天半小时,跟孩子一起,跟读单词,边玩边学,比赛谁先记住单词,谁先会拼写、会念,然后角色扮演,跟读书中的会话,再也没有比这更快乐的学习方式了,孩子也会变得更愿意接受。
这里,我们也可以跟孩子一起,回顾一下前面学过的几首儿歌,或者视情况进行书中的互动游戏,更能加深孩子对这部分内容的印象。两者还可以形成互补,让孩子在不知不觉中学得更扎实,强化孩子的英文能力!
每节课的末尾,还有亲子韵文,声情并茂地朗读这些韵文,体会英文的抑扬顿挫,孩子一定会因此爱上读英文,说英文!
内容如此丰富、多彩、有趣,作者不愧被称为英文小魔女,这本书也不愧是受到30万妈妈验证推荐的万用亲子英文畅销书!
照杨淑如老师的这种方法用这套书,就能够让妈妈变成孩子的老师、朋友,真正实现玩中学、学中玩。有了妈妈的陪伴,学习效率和效果,甚至超过上万元的补习班。
比较贴心的是,不管是孩子喜欢的互动儿歌,还是后面的重点单词、词组或会话,这套书中所有的英文都配了Mp3,所有的游戏也都有具体步骤指导,所有重难点、小知识也都以教学笔记的形式详细讲解了。
所以,妈妈们无需担心单词懂得不够多,也不用害怕发音不够正确。只要具有中学英文水平,就可以轻松使用本书为孩子奠定最稳固的英文基础;只要按部就班地学习,就可以实现英文的飞跃式精进!
正如前面所说,对孩子来说,妈妈的支持和引导,才是最重要的。只要妈妈跟孩子在一起,那么随时都是上课时间,到处都是英文教室。
无论是起床、吃饭、洗澡、睡前,还是在家里、在车上、在商场、在公园,都是练习英文的好时机!只要唱唱儿歌,互动几句,就能给孩子塑造一个快乐的英文环境。
所以,快来陪孩子一起精进吧!
如何唱好英文歌?
我也很喜欢唱英文歌,还曾以《Trespassing》获得学校才艺冠军,英文歌的节奏旋律不仅比较好,在我看来也是练习英语口语很好的方式,下面说说我怎么唱英文歌的吧。
自己一开始的英语口语也是一般,标准的汉语拼音式发音,自己都觉得别扭。可是我喜欢英文歌,更喜欢唱歌,于是我开始了自己摸索学习英文歌的过程。。。。
Round1.学英文歌,首先你要知道歌词是什么意思。一开始,我是跟着歌曲看歌词,最初的时候,像《Trespassing》这种歌,我连跟着节奏看歌词都跟不上。所以,我遇到跟不上的的地方,就暂停,去看歌词什么意思,然后一遍遍的读,去重复。直到我可以跟着音乐看歌词。那么第一回合算胜利了。
Round2.想跑先得会走,想唱先得会说。虽然一开始我的英文发音不好,可是我还是会对喜欢的歌词进行诵读。一遍遍的读,一遍遍的加快速度。直到我感觉我可以用很快的清晰的读出这些歌词为止(这时候先忽略英语口音问题)。这时候我们就可以跟着旋律去唱了,而且往往问题不大。
Round3.强化英文发音,让自己歌唱的更完美。当我们经历了前两个阶段,我们唱出来基本是没问题了,因为经过前两个步骤,其余的部分其实和唱中文歌差不多,把握节奏气息。
罢特!!!!!!!
不同的地方在于,中文是我们的母语,我们对其游刃有余。英文的话,尤其在唱歌的时候,很多的连读吞音,有些地方甚至为了效果出现轻音或者不发音。这就是我们需要注意的,这些我们也没什么技巧可言,只能是在听歌的时候慢慢去学。
举个例子:《恋爱百分百中》有句歌词“整个世界love、love、love”,这里的love我们把它的发音暂且说成“辣唔”,但是唱的时候,你会发现“唔”的音很轻,基本没有,唱出来就很好听。但是当你非要唱成“整个世界,辣唔辣唔辣唔”。。。。恩。。。。自己体会一下
上面三个步骤,我们基本可以很好的唱英文歌了,因为加上旋律的话,对于我们的发音细节问题并不是很突出了。下面就是针对不仅想唱好英文歌,还想练好口语的同学了。
发音细节,比如我们最常见的th音,这个音发音的时候一般是舌头定到上牙齿发音。
例如:thing,就需要上面这种方式发音,而sing,就不需要。虽然两种发音听上去的感觉差距不大,但是当你这些细节的发音问题整合起来,那就很尴尬了。这也是我们中文拼音式发音的最大原因,对发音的方式不够注意。
那么我们怎么解决呢?
1.用联系英语口语的APP,个人比较喜欢《英语流利说》,上面有很多教学,并且针对你的发音问题有课程,并且会有专业人士的详细教程教你发音。
2.报英语口语培训班,和外教多交谈。(当然,其实也没什么必要性,根据个人情况吧)
3.相关书籍,对于发音也会有教学的,听读看相结合,我相信也会有效果。
对于以上的的详细方法,我想肯定有人会说。不就是个英文歌么?网上那么多谐音歌词,我照着学不就可以了么?至于这么麻烦?那..............你实在喜欢我也没办法。
这就好比你练长跑,第一天有人开顺风车载你到了目的地,美滋滋,效果达到了又省力。
第二天有,第三天,第四天............................
直到有一天,没有顺风车载你,你又要自己跑了,没跑两步你就喘的像条狗。。。。
那么学英文歌也是这样,你照着谐音固然可以达到效果,但是你自己的能力并未提高。于事无补。
当你慢慢的通过更扎实的方法完善自己,到最后,你不需要再进行上面那些步骤,因为你的水平已经足够让你唱英文歌和唱中文歌一样了,听听旋律,记记歌词,ok了~
最后希望我自己的办法,能够帮到喜欢唱英文歌的每一位~ 谢谢
听英文音频对学习英语很有帮助?
谢谢邀请。
我是英语老师,现在也每天听英语音频。说说我的看法。
题主认识到听音频对英语的重要性,这一点很赞。音频速度太快,听不懂,可能有三个原因:一是词汇量不够,二是你的基础发音不准确,三是选的材料不当。下面从这三个原因来分析,并给出对策。不当之处,请指出。
1、词汇量。每个级别的基础听力词汇量是有要求的。比如四级大纲要求的是4500个词汇,还有一些超纲词汇,但不会影响到理解。所以,起码要掌握4000个以上的词汇,听力才能听个大概意思。而四级听力里的新闻听力,一般是BBC的时政新闻,速度快,难度大,有时会出现一些不常用的词汇,听起来就更费劲了。
因此,提高词汇量是一个策略。至于如何提高词汇量,可以查看我以前的问答,也可以去网上查阅其他人关于记忆单词的文章。
2、发音。不管是平时听上课老师的口语,还是听音频看视频,如果自己的发音和听到的英语有差别的话,就不容易听懂。
比如experience这个单词,我教的班上很多学生都读成[ik'speəriəns],当然,这个词语长,还容易分辨出来。
如果是record记录这个词,做名词时是[ˈrekɔ:d],做动词是[ri'kɔ:d]。如果自己从来没区分开来,就很难听出这个句子里的单词。
例如accurate精确的,准确的,读音是[ˈækjərət],名词形式是accuracy读音为[ˈækjərəsi]。我记得读研时一个老师就读成[əkjəˈrəsi],当时觉得挺不可思议的。可能有的人不那么注重一些词的细微差别。但在听听力时,这就很重要。
这就要求把基本的音标读准,在拼读单词时,一定要先看音标。如果怕读不准,再听听电子辞典的发音。做到每一个单词不读错。
3、选的材料。应根据不同级别来选取听的材料。
如果只有高中水平,词汇量只有3000多,那么听四级的听力就会有困难,听BBC就更听不懂。
记得我上大学那时,起码用了一个学期的时间,才能勉强跟得上BBC,VOA。那时候只愿意听VOA Special English里面的story,听起来慢,而且有趣。
建议下载每日英语听力在手机上,里面有各种音频资源,新概念,赖世雄,BBC纪录片,求职英语等等,应有尽有。
罗马不是一日建成的。每天可以安排20分钟,专门来训练听力,精听一段话,反复地听。听力只有坚持听下去,等到有感觉了,可以加大泛听的范围,各种题材都可以听了。
以上为个人见解。欢迎更多建议,留言探讨。
我是英语老师Minnie,欢迎关注我,你会了解更多学习英语的方法,在学习的道路上勇攀高峰。
怎样在大学练英语口语?
有一定的基础之后,学好英语口语有两个关键:坚持和环境。
学习英语和学语文一样,是一个长期积累的过程,口语也不例外,所以坚持是至关重要的。大部分人都是在有激情时学习几天,激情过后就放弃了,要做到坚持二字真的不容易。每天花一两个小时在口语方面就可以,但时间一长,事情一多,就放弃了。
除了坚持,最重要的是环境,很多人坚持不下来的原因也是这个。我们要创造一个学习英语的环境,可以加入英语俱乐部,专门练习口语,也可以自己营造环境。当你看到或听到什么时,能够想到用英语怎么说,另外,在日常生活中,最好说上几句,习惯用英语交流,虽说说中文,但脑海中要立马想到英文。结合环境来学习,可以快速提高口语。中国人就是因为没有一个好的环境,才会出现中国式英语,大多数人只会用,不会说的现状。改变这个,必须从环境出发。
有了上面两个主要因素,我相信学习英语口语很容易很多。还有英语口语资料,可以从看美剧中学习发音,多听听力。这里也可以给你点建议。看美剧最好看家庭生活类,要反复看,最好不看字幕,仔细听发音,一定会有收获。练习听力也是不可少的,就不多说了。总之,要学好英语口语,一定要多说,坚持下去。
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