如何谈英语学习，0基础的孩子该如何学习小学英语？
不知道提问者说的孩子是幼儿园还是小学？无论是哪个学段想学好英语就要知道英语的基本功是啥？英语学习中要注重：听、说、读、写、念的习惯培养。大家可以看出，听跟说排在前面，因为英语是工具性学科，也就是用来交流的，能听懂、能表达才是英语学习的目的。英语学习最关键的问题是能开口说话，这也是孩子们英语启蒙的难点，因为学生刚接触新事物，发音不准确是人之常情，这时候的孩子因为怕读错而害羞所以不敢张嘴，做为老师、家长在这个时期要不断的鼓励表扬孩子，让孩子突破这个瓶颈。
英语学习第二方面要注意培养学习的模仿能力，教师、家长要设计合适的情境，让孩子身临其境的模仿，这也是培养孩子英语兴趣的一个方面。英语学习的第三个方面就是词汇量的积累，这个就要通过课外读物来实现，孩子英语学习初期因为没有基础，家长可以从绘本开始，培养孩子的想象空间，从而达到积累的目的。
以活动为载体，不断丰富课堂活动:分角色朗读、词语接龙、小竞赛等等，都能提升学生英语学习水平。
以上就是笔者一点粗浅的认识，不妥之外望指正也可加关注交流。
你觉得初中英语？
从直觉来讲，初中英语最好学，因为它级别最低嘛，其实不然！就跟问英语教师初中，高中，大学英语哪个更好教一样。初中英语虽然内容最简单，但不代表最好学，因为要面对的学习对象不同啊。
初中孩子相对来说学习主动性不强，还比较贪玩，学习还主要靠老师进行知识灌输。在加上自己的母语已经习惯并用了很多年。突然面对不一样的新事物，语言的语序、语法都有所变化，除了好奇心比较强，喜欢新鲜事物的学生外，大部分孩子还是不适应的，只能靠强制记忆和灌输。初中老师为何常说的话就是，这几个单词要拼写检查，这几个句子要记住，这个段落要背诵…因为除了记忆实在还找不到更好的方法。只能靠记忆，熟读和背诵来逐渐知识积累和形成语感。最开始的无章可循当然就是最难的。
经过初中英语的学习，已经初步建立了英语的学习的框架，到了高中只是知识的延续，只是词汇变多了，语法更深了，阅读量更大了。但是这个时候有些学习方法也该建立了，有些规律得学会总结了，单纯靠记忆单词什么的已经很难考高分，因为它更关注的是知识间的关联性，只认识单词和短语的话有些长句子的意思照样不懂。更可况阅读理解考试中常出现生词，那样如果不懂根据语境推测，或纠结于部分生词、句子，不仅阅读速度会受影响，考试题目也不容易做对。这个时候就要抓关键句了，把握文章主题结构，增强分析思考能力。
高中英语能力强的话，大学英语几乎不在话下，没看到几个高中英语学习很好，到大学会变差的，除非完全没有自学能力的，因为大学学习靠自己比较多，老师只是把该讲的讲了，下课就算完事。不可能天天盯着让你学习。这个时候自觉和主动的是最重要的，自学也成了主要的学习方式。英语老师如果不是班主任，下课后见到老师的可能性就很小了呵呵。所以难与不难，全靠自己！
我应该买初中教材学呢？
不能买单词书！否则你还是学不会英语。
当然是买初中教材。
或者不买教材，买新概念。
为什么选教材？我一直强调，学英语不是在学单词。
我们学习一门语言，归根到底还是为了学表达。可是，英语并不是单词按照汉语语序的堆砌。所以，单词往上还有语法，句型，应用场景。而后面这些才是我们该学的。单词应该是学后面几项时顺带学。
如果不学教材而学单词书，你是在学一堆自己不会用的东西，这不符合语言习得的规律。
而教材的设计，则符合语言习得规律。
每一个单元，便是一个应用场景。
我们学的是，在这个场景下所应用的句型、语法和单词，并在课后有多种练习题以巩固之。而且，课后的练习题，也多是从句子方面考察，单词，只是考察句子的附带品。
例如7年级上第六单元，
所涉及的场景是：讨论喜欢什么，不喜欢什么，
涉及的主要句型是： Do you like sth? 肯定回答，Yes, I do. 否定回答，No, I don't.
涉及到的语法是：一般疑问句。
这课的新单词是：
可见这些单词大都是为了学习新句型搭架子用的。
所以，你得把架子学了，这些单词才有用处。
什么时候买单词书合适？单词书不是必须买，但是用的对了，也能快速扩充单词量。
当你学了单词能纳入你的知识体系的时候，
当你学了单词单词有所附着的时候，
所以，起码得等你语法学得差不多的时候。
否则，学来一盘散沙还是一盘散沙，随之时间流逝，全部被大浪冲走，剩不下什么，做了无用功。
应该怎么背单词？根据二语习得理论，学英语就该大量输入，我们没有在英语环境中的人，最佳的输入方式是读和听。
所以，我们完全可以在读英语书和听英语资料的时候顺便学单词。
这样，我们根据单词在实际中的应用学单词，肯定效果好于背单词书。
所以，买初中课本吧，记得把课本附带的音频也买了。
自学英语可以吗？
自学英语完全可以，但绝对不是自己瞎学、乱学一通，像科学家学鸟叫那样一无所知地试探着开始，那样学习英语毫无意义。首先，你得绝对自律和有一定的自学能力（我这里说的自学能力是运用网络资源和查找资料的能力。这两个都没有，你还是别折腾了，该找老师找老师去吧）。其次，你得有目标、有方向、有规划地开始。我给你几个操作步骤，他们只可以帮你解决目标、方向和规划的问题。
第一步：搞清楚你学习英语的目标是什么。因为没有一个具体的目标就会变得很茫然，无从下手，也难以坚持。比方说你的目标可以是中考、高考、要考个某方面的证书（大学英语四、六级）、想要考研、出国留学、出国旅游亦或者是在公司上班需要和外国人打交道。
第二步：选择学习素材。根据你的学习目标来选择学习素材，此处以大学四六级考试为例。你需要购买四六级词汇手册（或者安装手机APP）传统解决方案或移动解决方案二选一，各有优势。你得准备历年的真题（比如近10年的真题）和最新的模拟题。一些关相关的教程。
第三步：针对你的学习目标和学习素材制定你的学习规划。
这一步非常重要，根据你的学习目标时间节点来配置你每年、每个月、每周、每天的学习量。具体操作步骤如下：
1.列出你所有可用用来学习的时间。
如果你是大学生、那么可以安排非专业课之外的没有课程安排的时间。如果你已经参加了工作，那么除了工作时间、陪伴家人的时间之外你的可用时间有哪些，要具体到分钟。如果你是大学生，那么是否要给自己安排每天早起，比如6:30-7:10可以安排40分钟在第一节课前完成早读。某一天早上或者下午没有课，能够花多少时间在英语上。晚上能否抽出30-40分钟来学习英语。假如你已经工作了，可以安排比如早起上班前的1个小时，晚上睡觉前的30分钟，乘车回家的地铁上的25分钟。注意，一定要把时间具体化，具体到分钟）。
2.选择并确定学习的地点。为听、说、读、写、背诵、积累、刷题分别选择合适的学习环境。
这一步非常重要，因为它将决定你接下来的任务执行效率。比如由于条件限制，你必须在移动的地铁上学英语，那么看书、刷题这类任务显然不适合安排在这样的地点，安排音频类学习就会更加合适。如果你有自己的书房或者自习室，为了不影响他人，你可以安排刷题或者单词学习。如果你有一片操场或者一个人迹罕至的地方，不如大声开口背诵美文、范文或者模仿发音。
第四步：你可以找一门相应的课程（音频、视频或者文字的都行——有钱买付费的，没钱找找看有没有免费的）。这样不至于你走太多的弯路。
第五步：把你的学习任务和时间规划做成表格打印出来，随身携带或者贴在随时可以看到的地方，再拍一张照片储存在手机里，这样你可以反复查看。
第六步：你必须要自律，没有人督促你鼓励你，你要孤独地坚持到底。
第七部: 小试牛刀。学一段时间，检验一下自己的进步情况，并且看看学习规划是否需要调整和优化。如果目标是考试的话你可以给自己模拟考试看看成绩和目标差距是多少。如果是为了上班需要的话就找个项目找老外谈谈看。其他目标你可以举一反三地去找如何测试自己的学习成果。
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