快点学习英语英语怎么说，有没有什么办法能让孩子快速提升一下呢？
您好，孩子初一，英语成绩一般，其实有很大的提升空间。下面说说我的看法。
您的孩子初一，目前很多学校小学三年级就开始有英语课，但是一般不要求写作，阅读的内容也相对比较容易，听力速度不快，语法知识也不多，这个时候趁着防疫在家没开学，好好突击一下，英语成绩快速提升不是不可能。
听说读写各个击破英语学习无非就是听说读写这四部分，听力，口语，阅读，写作。初一还没开始要求孩子写作，阅读方面也是比较简单，这个时候一定要让孩子把英语基础打牢，这样一步步往上学的时候才不会觉得吃力。听力和单词语法在这个阶段是比较重要的。那么我们一个个的击破。
单词，是不能绕过的门槛学习英语，词汇就是英语这栋大厦的地基，地基上的每一块砖，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。即便能可以利用阅读熟悉语感和积累课外联想，但是单词是不能略过的。
记忆单词的方法
别人是怎么背单词的我不清楚，这里说说我的单词记忆方法。
1.系统的学一下自然拼读和音标
英语跟中文完全不一样，中文是象形文字，我们需要通过不断练习去记住这些字的形状和发音，英语是拼音文字，其实英语比中文容易学多了。很多英语单词只要掌握了拼读规则，哪怕你不知道单词的意思，也可以拼读出来。这就是自然拼读的特点：听音能读，见字能写。用自然拼读的方法可以帮助孩子快速记住单词。因此，花点时间让孩子系统的学一下自然拼读。
音标对于记忆单词也是很重要的，学完自然拼读后再系统学习一下音标，可以利用寒暑假的时间花点时间突破一下，以后背单词可以事半功倍。至于如何系统学习音标和自然拼读，现在很多网络课程和APP，很全面系统，搜一下，初一的孩子可以跟着课程走学会的，实在不行就报班吧。
2、总结难以记住的单词，多次重复
人的大脑会自动的忘记东西，也会把重要的东西记住，但是这部分内容是不受主观控制的，所以唯一告诉你的大脑单词很重要的办法，就是多来几遍。
当你第一遍背单词的时候，你会发现难记的就是那些，而当你第二遍的时候，发现基本还是那些，所以说在这些容易忘记的单词上重点照顾，是提升背单词速度最好的方法。
因为记单词贵在于重复，而不在于长时间，如果你在一个单词上花费五分钟，但是分五次来记，那么你这个单词一定比你一天看二十分钟都有效。
将最近几天计划背诵的单词抄写到小本上，随身携带，等车的时候，排队的时候，甚至在厕所的时候都可以看。
听：反复磨耳朵，听得多才能脱口而出学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。
不知道您有没有发现，一般先天耳聋的人往往也是哑巴，为什么明明是耳朵听不见，声带是正常的，但是如果不经过刻意练习，久而久之也会变成哑巴，也就是我们常说的聋哑人。为什么呢？其实很重要的原因是因为他耳朵听不见，没有声音的输入，导致他说不了，没输入也就无法输出了。
很多人都说，自己学了十几年的英语，结果还是哑巴英语说不了，可能你会觉得是自己口语不好，其实，跟听力输入不足有很大的关系，听不足所以说不出，相反，听得多才能脱口而出。
那么听什么内容呢？首先课本内容要反复听，可以利用早读的时间训练听。除了课本，还可以听一些与他能力相当的英文阅读材料。注意选择的教材发音要地道，只要不断的用正宗地道的材料不断听，才能让孩子磨出一个对英语快速反应的耳朵。听力不需要很慢，确保每个单词都听得懂，相反，哪怕语速快一点点，能听懂大意的材料，反复多次听，孩子会不知不觉中培养出语感，这样在考试中有比较有优势。
读：各个击破语法，积累固定搭配学英语语法必须要学会时态，时包括过去、现在、将来、过去将来四种，态包括一般、进行、完成、完成进行四冲状态，时与态结合起来就是十六种时态，但是很容易混淆，需要对比记忆。除了时态外，还要学会语态，分为主动语态和被动语态两种。
要想学好语法，最好先学会分析句子成分，知道主谓宾定状补都是怎么回事。可以在掌握最简单句型的基础上再去学习难点句型，由简入深地学习，同时理解时态的用法，而不要死记硬背，否则学习效果会很差。
理解是学语法非常重要的一个要点，只有真正理解了、分析好每一个词语所能表达的含义，才能根据语义区分易混语法。
现在孩子刚初一，接触的语法知识还不多，买一两本语法各项突破的练习本，学习了一个语法后做题巩固一下，把之前不会的语法都补一下，以免越往上学越跟不上掉链子。
说：背诵范文，培养语感背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。
读书百遍其义自见，在英语中很同样适用，多读多说，这样，当需要真正交流的时候才有东西表达出来。
在有条件的情况下可以制造一些对话机会让孩子多开口，比如跟同学之间互动对话，跟外教对话，大胆开口表达，当大胆去开口了，无论说得好不好，都会给孩子增强信心的。
综上所述，英语学习没有所谓的捷径，都是靠一步步积累的，所谓的捷径应该就是正确的方法加持续的坚持，不要妄想那些21天成学霸之类的神话。一步一个脚印，现在才初一，打好英语基础对以后升高中甚至大学都是有很重要的作用的。加油。希望我的回答能对你有所帮助。
我是虫虫，专注英语启蒙，亲子教育，关注我，一起做不焦虑的家长。
怎样能够快速学好英语口语？
练发音和口语♨我安利3个英语口语练习软件
英语口语的软件千篇一律，但适合自己的英语口语软件总是万里挑一💔💔
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作为考了四次雅思的菜鸡，我把手机里3个常驻英语学习软件安利给大家，非常适合练好发音和口语表达的朋友🎉🎉
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第1⃣【Cambly】✨✨✨
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Cambly是一个线上英语家教app💞
轻轻松松就可以欧美国家的英语母语者视频通话，无需预约，简单操作，随时随地都可以和tutor一对一上课，更是可以根据自己的需求和沟通tutor上课的内容
很多英语专业的小伙伴都是用这个哦
对于要应战TOEFL IELTS想要突击的同学，也可以直接搜索关键词，就会出现具有专业背景的ESL老师，大家可以直接针对性的学习……
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第2⃣【外文在线】✨✨✨
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这是一款趣味性十足的英语沉浸式娱乐➕口语练习软件
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你可以在这里给你最喜欢的美剧、英剧或好莱坞电影片段台，通过模仿台词的语音语调达到锻炼口语的效果🎆
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还有各种英语学习社群可以加入，跟老外在线交流.
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大家注册的时候要记得输入口令：222⚠️
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才能解锁全部功能哦，很适合中小学生和英语学习爱好者🙋🙋
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第3⃣【英语魔方秀】✨✨✨
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这个上面不仅有各种地道口语的影视作品和学习素材，而且我们🉑选择自己感兴趣的内容，选择原音和慢速，跟着原音进行配音，在看电影的同时，就顺便把自己的英语调校得越来越纯正
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最重要的是，还可以和「英语魔方秀」上的其他小伙伴一起合作配音，发布自己的配音参加比赛活动，以及测试自己的声纹和哪个明星比较像💕
这3个英语口语练习软件,对于练好发音和口语表达很有帮助的，但是我也只能介绍个大概
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有需要详细了解的小伙伴要自己去下载亲自使用哦💓💓
有哪些公众号可以学习英语？
公众号名称：英语读世界
up主背景：南京大学英语硕士，专业八级优秀，毕业后一直从事教育行业。
以精读为主，亮点为很注意内容选材，讲解细致透彻，课程设计有讲究。
以原著精读为主，追求持久价值。认真去读的内容，是对你的生活工作有所裨益的，是你过个三五年，甚至十年回头看依然值得咀嚼的。特别是英专生，容易学语言学成单细胞动物，特别需要多读些社科商业类的书，对职业发展和个人生活也会很有帮助。
目前精读的书为《高效能人士的七个习惯》（豆瓣评分8.4）。书名乍听有点鸡汤，但是里面讲的东西朴素隽永，是一本值得反复多读的好书。
也读外刊。例如：CNN对贵州公交坠湖事件的报道，讲解见下图。
讲解方式：
词语含义讲解：聚焦+讲透。
一般情况下，讲一个单词在文中的那一个用法，这是为了注意力的集中，不然容易哪一个都没记住。但是有助于理解这个单词该项含义的其他用法也会讲解，原则是要利于该项含义的理解。
例如reservoir（水库）和它的动词形式reserve（保留）是有联系的，并且reserve要比reservoir来得常见，这时为了能自然记住reservoir的意思，复习更常用的reserve，讲解reservoir时我们会把reserve带上。
例句的选择：情境+易懂+典型用法
给到足够的情境能帮助我们自然记忆单词；同时在这个情境中，尽可能减少其它生词的障碍，让我们的注意力聚焦于要学的这个生词；另外选择单词的典型用法，便于以后的使用。
长难句解析：从主干到修饰性成分，快速提取主要信息。
并会讲解背后的规律或技巧，方便举一反三。
还会放上source，加备注，是严谨搞学术的态度，放心没错了。
流程有考究：导读提供知识背景，然后自主浏览原文，接着进行词句的精讲，最后回到原文，复习巩固语言知识，并梳理段落内容，掌握内容知识。
培养自己的英文思维，不要过多借助译文，译文只是参考，不要通过译文去逐字地学习英文哦。
上例子~
放一些文章的选题
总结一下，这个公号的亮点是语言讲解细致透彻，易懂易记，流程设计专业有讲究，同时阅读的内容能带给我们持久的成长价值~
孩子学习英语是先听说？
英语“听说读写”这4种能力，首先理清他们之间的关系：
“听-读”属于输入系统，“说-写-译”是输出系统。首先，听是说的基础，只有建立了大量信息的语音库，孩子才能进入表达阶段；其次，听也是阅读的基础，因为听力词汇可以通过自然拼读转换为阅读词汇再次，阅读又是写作的基础，只有大量的阅读才能够为写作积累知识；所以听在第一个环节的作用非常重要，带动着后面的说、阅读和写作，是孩子英语启蒙最重要最关键的部分。听是说读写的源头，是英语启蒙中最重要的一步，因此通常在英语启蒙中，专家通常建议在启蒙初期不要让孩子读或者说，更不要让孩子写。儿歌可以听，视频可以看了之后听对应的音频，绘本可以家长读给孩子听，也可以使用原版音频，对着画面让孩子听。为什么不让孩子读？因为孩子在一开始还没有读的能力，强行跟读会让孩子在辨音能力不强的阶段，跟读不准确造成丢音或者错音，为后面的英语口语表达带来难度。另外一门新语言来了，一句话初听之后，大量不熟悉的语音孩子还来不及全部接收，这时候就让孩子跟读，给孩子造成了很大的困难和心理负担，也可能造成对英语学习的排斥。下面我们来具体的了解各部分的关系。听力与口语：输入输出听得懂别人表达的意思，能够表达自己的想法和观点，就完成了一次最基本的交流。要做到这一点，首先要理解对方所说的单词、句子，理解其中表达的内在含义；其次要有流畅的表达能力，能够说出自己所想的内容，这样才可以达到交流的目的。对孩子来说，听力水平和口语能力密不可分。听力水平高可以很好的理解素材的含义，并能够听出一些习惯用法的表达，并在以后的口语交流时，从自己的记忆库中调用适当的表达方法；口语表达比较好的人一般听力也比较好，口语和听力不可分割，而听力又扮演了基础能力的角色。听力词汇的积累需要很长一段时间，也就是孩子建立基础的时候。随着听力词汇的持续积累，从量变达到质变。主要有下面这几个阶段：1、语音积累期（沉默期）；2、模仿输出期（含糊不清）；3、蹦单词或短语阶段（想表达，但储存不够）；4、自由输出句子，但语法混乱（语音积累到达一定阶段，可表达基本意思）；5、自由输出句子，语音、语调正确标准，无语法错误，所用词汇符合英语表达习惯；口语表达流利顺畅，一气呵成。这里要注意的是持续的积累才能够达到每一个阶段的跳跃，否则会进入学习“平台期”，甚至随着记忆的消退会出现等级后退的现象，正如中国的古话：学如逆水行舟，不进则退。听力与阅读：词汇转换通过听，孩子积累了大量的能听懂的听力词汇，建立基本语音库。听到声音，能明白是什么意思。接下来，如果学习阅读识字呢？通过自然拼读规则，孩子能够把没有见过的单词读出声来，一旦读出来，孩子就和脑海中的语音库去匹配，一旦匹配上，就知道是什么意思，这样孩子就能将大量的听力词汇转换成阅读词汇。所以听力能力强的孩子，在学习自然拼之后，攻克阅读并不是一件困难的事，只要方法正确，往往能起到事半功倍的效果。这也是由中文和英文的识字模式决定的，汉语是表意文字，有了听力基础后，识字也需要一个一个的指认；英语是拼音文字，只要通过单词把音拼出来，就能够和听力对应。听力与写作：语法建立孩子如何从听到的句子中获取到语法知识呢？前面讲了通过场景的不断叠加，孩子可以破译出句子里各个部分的含义。通过自然拼读的词汇积累，孩子就会发现有某一类词通常出现在句子的某一部分，比如表示动作的词大都出现在中间。大脑会进行归纳总结，然后验证，当然这一切都在潜意识中进行。慢慢的就能够理解语言的大体表达习惯。语言学习就是一个输入输出的过程，只有在足够的输入下才会产生足够的输出。语言的学习需要大家日常踏实努力，就一定能实现质的飞跃。也希望这篇文章能够给英语学习者或者给孩子启蒙的家长一点启发，少走点英语学习/教育的弯路。我是御爸，专注英语教育领域。学习成长的过程中都需要因材施教，尤其是孩子的英语教育。家长可以做的是陪伴孩子成长，我可以做的是免费帮孩子做针对性的学习规划，如果你觉得这篇内容对你有启发，我想邀请你帮我3个忙：点赞，让更多人看到这篇内容（收藏不点赞，都是耍流氓）关注我，学习英语的路上我们一起成长评论区留言你的问题，不要一个人闷头想关于【快点学习英语英语怎么说】和【有没有什么办法能让孩子快速提升一下呢】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
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