怎样学习最基础英语，如何提高英语能力？
首先，学习语言是慢功夫，一般情况下是不能速成的。需要成年累月慢慢的积累。一是口语需要练习，需要每天张嘴说，二是语言有很多文化点，需要体会和掌握，都是需要时间的。
其次，如果想速成，也有办法。前提是您参加中考，如果从很低的分数，提高到中上水平，还是有办法的。因为我听过这样一个故事，一个国家培养间谍，要在半个月后派到某国，如果在半个月内学不会，去了那个国家被发现语言不好，暴露了，任务就会失败。所以如果考核不合格，就枪毙，给他们配备了最好的老师，最好的教材，结果是都合格毕业了。所以办法还是有的。
第三，要拼尽全力去学习。要做好计划，每天背过多少个单词，学习多少句型，掌握多少时态，这些都需要自己努力，需要找一个好的老师给你参谋、督促和指导，这一条非常关键。剩下的就是题海战术去练习了，如果单词都会了，语法基本弄明白了，通过做题总结出自己的问题了，然后改正了自己的问题，结果就是您成功了。现在不要想有什么太好的捷径，就是下功夫，多听，多谢，多练习。
这个事情和爸爸妈妈商量一下，尽量聘请一位老师教您，因为您还有别的课程要学习，自己不一定把时间搭配的那么好，然后就是自己努力，时间那么短，只有拼了，才能成功，您也不是为了考满分，现在分数低，提高分数的空间非常大，初中英语相对简单，我相信您一定能够成功，加油！
谁知道怎么能把英语学好？
今天刚好听了李阳的疯狂英语一节免费课，他说学好英语最关键的是大声朗读，背诵句子和文章，在发音标准的基础上，语法不重要，读才是王道。
他的观点是外国人其实只用2500个简单的单词，就能表达所有的意思，没有人会用多么高深的语法和很难的单词来说话，只要用简单的语法和词就可以表达意思了。
但是中国的英语都是教的特别难的语法，单词量也很大，但对于听力和口语的练习太少，所以很多都是哑巴英语，只会考试，不能和外国人交流。
我觉得有道理，语感很重要，句子和文章读多了，听多了，自然就有语感了，语法基本的时态知道，就够用了。
打算和闺女一起试一试，每天大声跟读英语原版文章和句子，多听多读，相信一定会有效果的，希望再出国旅游，也可以自由的很外国人交流了。
零基础英语差能学习Java吗？
谢谢邀请回答！😀😀😀
我认为，你的英语差与学好Java没有生死攸关的关系。由于你的英语差，在Java入门学习中，肯定要遇到疑惑和困难，正所谓万事开头难。但是，只要你对Java学习感兴趣，或许证明你对Java有天赋，朋友，我支持你，用心去学吧！开头的Java课程学习，难免学起有种种困惑，这就要考验你的恒心和毅力了！
在Java学习过程中，针对你英语差的情况，我建议：1.制定学习计划，坚定目标不放松，每天学习和消化一部分Java基础知识；2.学好Java基础至关重要，如：什么是包、变量、标识符、主线程？项目开发的流程、集合和数组的区别、线程和进程的区别，等等；3.注意学习方法，在学习中，要多写、多练和多读；4.可以参加培训班，毕竟培训班的提升远比一个人的学习效果好得多；5.多向一些Java大神交流和请教，避免你在学习中少走弯路；
6.Java学习的积累和总结，实战演练很重要，任何学习都是长期学习和积累的过程，OK！！！
以上建议属我个人的一点点想法和体会，分享给你，希望能对你有所帮助和启发，也希望与你共讨此类话题，相互交流，共同成长，共同进步！！！
😊😊😊
该怎么样才能学好英语呢？
根据全国各地的学校开始教英语的时间，最早的幼儿园开始教英语，最晚小学三年级开始学习英语。孩子英语零基础，我们以孩子年龄9岁（三年级）以下为前提回复此问题。
本文讲述轻松学好英语的方法，可操作性强，做到即有效！（大孩子、成人学习英语也可参考）
在这之前，我们需要知道，英语作为一门语言，一种交流工具，并没有那么难。我们现在几乎是全民学英语了，但是很多人学得不好，可能是我们学习英语的方法有问题。
联合国教科文组织显示，英语是世界上最简单的语言之一，从零基础到掌握基本使用，建议用时三个月；而汉语是世界上最难学的语言（没有之一）。
回想我们每个人是如何熟练掌握这门世界上最难的语言——汉语的吧。本文将从不同年龄段的学习特点、学习英语的六个误区和学好英语的六个方法三方面进行阐述。
不同年龄段孩子的学习特点
1、0～6岁小学前的孩子
a) 年龄＝植入难度系数；
b) 生活中必须先给孩子植入英语，否则他对绘本和卡通都不可能感兴趣，找到适合给0-6岁孩子的故事，让孩子反复听，可以植入很多生词；
c) 宝妈/宝爸最好背诵一些日常用语，比如说50句吧，养成习惯；
d) 生活中想跟孩子说的，随时用翻译君找到，跟孩子植入，apple, egg, water, juice这种太容易植入了；
e) 等你植入了200个生词，就可以带孩子读绘本了。
2、6～9岁孩子
a) 基本已经开始反抗学英语了，你必须特别努力地植入，通过吃喝玩乐一点点慢慢来；
b) 如果你拖延，或者指望辅导班，会越来越难以植入；
c) 找适合给小学生听的故事。
学习英语的六个误区（对比学母语）1、输入不够
总听力时长少于500小时。总是听难度过高的材料，听不懂还硬听，一旦听懂了，又认为永远不用再听了；偶尔听，不能坚持。
我们学母语，会说话之前，至少听了1000小时。
2、所学内容不接地气
所学内容脱离生活环境，不学吃、穿、住、行，爱学天文、地理等。
想想学母语我们刚开始说的什么？
3、羞于开口
不开口，一张嘴说不好就容易shy，然后觉得自己口语差，然后报个英语班，一周上1～2次课。
儿童学母语时是不是一直含含糊糊说个不停？
4、兴趣不足
没有喜欢的故事、电影、课外书。
母语学习阶段，我们疯狂迷恋动画片、好玩的电视、故事。
5、不练听说练书写
没听懂没听够却急着练习书写。
母语学习，我们是已经会交流了上学了才开始学写字。
6、爱背单词
爱背单词，抠语法做题，很少读课文背好句。
母语学习，我们上学后从课文中学习生字、生词，还要造句。
学好英语的六个方法（就像学母语一样）1、大量植入
每天听，先听满100小时。听不懂可以看着听、甚至看着中英文对照听，反复听，直至听懂听熟。
建议无论父母有无英语基础，最好在刚开始能陪着孩子一起学习。学习一段时间孩子养成习惯了，可以慢慢放手。
父母负责找到几个听力类型（网上很容易找到适合零基础人群听的英文素材），比如有动画音频，小故事，与孩子一起选择孩子感兴趣的内容听。
更小的孩子，父母可以通过孩子的反应找到孩子可能感兴趣的范围。
2、接地气
首先学习周围环境中看得到的英语，第一批看、听、说的，一定是生活中的实物。
能经常看到、用到的，日常反复说、反复用，就能慢慢变成孩子自己的东西，而不是学完就忘（很容易打击孩子自信心）。这里父母要起到引导作用。
3、敢于说
每天交流，从蹦字，到说错，再到说对，说满10小时。想想我们学母语时，儿童不停地嘟囔、哭喊、蹦字，2岁左右才吐字清晰。
这里重点是让孩子敢于说，乱说不怕，父母不要急于纠正孩子发音、语法等（打击孩子积极性），先有错，慢慢说对。跟学母语一样，鼓励为先。
4、听感兴趣的，看爱看的，继续下去
听爱听的，听歌，听故事，重点是听。看感兴趣的，看电影、看动画片、看绘本都可以，重点是看。
兴趣是最好的老师。家长不要规定孩子必须听/看什么，可以给孩子几个选择，让孩子自己做决定要听什么，孩子自己的选择更容易继续下去。
5、先练听说，再练写，找语伴
不要急于写！先练听说，从最简单的开始。
建议父母做孩子的语伴，同时帮孩子再找到1～3位同龄孩子，也作为孩子的语伴，每日线上交流。话题由孩子们自己定，随便什么都可以。父母可以给一些建议，但是不要过多干涉。
6、学习语境中的英语，而非死背单词
扔掉单词书。背单词既枯燥又费时间，还很容易忘记。我们前边听了，说了，看了那么多故事，绘本，动画，引导孩子多应用。
每天坚持，从蹦字，到结结巴巴，再到短句，再到长句，三个月开口流利说英语。
希望能对您有所帮助！
关于【怎样学习最基础英语】和【如何提高英语能力】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
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