英语不好怎么学习acca,辅修专业搭配哪个比较好?
看个人兴趣了,可以辅修汉语言文学专业,学外语也得把母语学好~可以辅修金融专业,有英语长处,以后考虑考个ACCA可以辅修小语种专业,英语加二外,二外好坏可以刷掉部分考研党,就算不考研,小语种学好,可以给自己很多就业机会~不过,看个人时间了,我倒觉得英语专业课程很多了,若能做好安排,辅修可以锦上添花,否则,就是两败俱伤。
作为一个本科生来说?
如何克服这些问题,并且在大学4年中迎战ACCA,我们来听听过来人的建议。
大一从这“五件事”开始
有计划,就得从大一就开始准备,选择考ACCA,就是选择了挑战,不过,问题是,大一时该做些什么?
需要纠正的是,大一时并不用着急读ACCA教材,以后有的是时间。大一学生只需要做5件事情:
(一)尽快忘却你高考成功的喜悦,努力调整到大学学生的心态,作好迎接挑战的准备。
(二)补英文!这是ACCA学习的根本。
(三)用最短时间读最多书,迅速扩大知识面。
(四)自学或上课时好好学习会计基础、财务管理和管理会计三门课程。
(五)开始训练自己的思维和表达能力,每天坚持用英文写一篇短文或日记,不要记叙文和散文,要有观点、有论据。
如何分配学习时间?
大一时,本科生可以开始接触ACCA教材。本科生和社会学员不同,在看教材过程中可能要花较多时间,但需要注意的是,千万不要“精读”。也就是说第一遍看教材时,最好做到平均进度每天20-30页。看完一遍教材,大家往往觉得什么都没有记住,这是十分正常的,但不要紧,接下来你需要做题,通过做题发现问题或知识欠缺,再回来看教材。习题最少做2-3遍,只有做到非常熟练,考试才有把握。
需要提醒的是,ACCA14门课程,并不包含所有必要的知识,因此除教材外,需要多接触大量课外读物,多参与一些社会活动。
看书的范围可以以ACCA课程为核心,逐步向外展开;看书主要是扩大知识面,有一些概念就可以了,不需要深入掌握;看书时要思考、要积累,这样才能培养和提高学习的能力。实践证明,如果ACCA学员没有相应的课外阅读作补充,很难理解教材和考试中出现的一些内容。
ACCA是一项实践性很强的考试,有时候一些体验可能成为你突破这种障碍的唯一途径,因此,多参加社会活动,和同学们打交道,将能学到全面地考虑问题、如何坚持与妥协、如何沟通与表达,这些能力的提高,有助于ACCA的通过。
ACCA,突击行不通
ACCA不是一项选拔天才的考试,而是一项考验意志力的长跑,贵在持之以恒。通过突击过关的想法,并不可行。
大学生们要充分利用假期进行学习。一般ACCA每年6月份考试后都是学校的考试,然后就放假。在假期完全可以把把2-3门课程的教材读完,等到老师再讲课时,自己完全是有备而来,学习效果大大改善,考试通过的概率也会增加许多。
英语能力不能只为应试
ACCA对英语阅读和文字表达的锻炼是显而易见的,但不意味着通过了ACCA,英语就很好。实际上,ACCA学员大多期望到外企或涉外单位工作,因此英语还需要提高,ACCA学员在英语上必须重视三个关键点:
一是发音是否标准,这个初中阶段遗留下来的问题,有时会成为影响就业的大问题。
二是口语是否流利,你可以词汇量不大,可以语法不精,但不能表达不畅,否则,手里拿着ACCA合格成绩单,也会被人认为是书呆子。
三是要多学一点商务英语。不少大学生甚至发传真不会写Cover,这样就会抵消他拿到的ACCA价值。
F1备考攻略?
其实F1阶段的考试只需要总结归纳,记忆就可以了。F1考试没什么难的,题目都是概念性的,所以这也就决定了想要通过F1考试,很大程度上得靠“背”,船到桥头自然直,背着背着就会了。这是一篇诚意满满的F1考试重点归纳及易错点分享,花10分钟看完它,考试多得10分也不是没可能。
Mendelow:
Mendelow’s Matrix:Stakeholders&Power VS Interest
Hight power&high interest:key players
power&low interest:keep satisfied
Low power&high interest:keep informed
Low power&low interest:minimal efforts
Anthony:
Planning Level:Hierarchy层级(管理层)——STO
战略(Strategic)规划(高级管理层:处理长期规划;关心公司发展方向、政策制定、危机处理)
战术(Tactical)决策(中层领导:每年具体目标制定;关心如何达到企业目标的方法、资源的合理配置、创新)
经营(Operational)管理(车间小组长:监管并参与实际生产;制定日常活动计划) Porter:
价值链value chain
支持活动:基础设施、IT、HR、采购、财务
主要活动:进料inbound(receiving、warehousing、distribution)、加工(transforming)、给到客户(warehousing/distribution of finished goods)、市场/销售、售后服务
五力竞争模型Five competence force:
Threat of new entrants新兴商品(进入市场的障碍:economices of scale规模经济、product differentiation产品区别化、good brand name&customer loyalty品牌与客户忠诚度、capital requirement资金要求、switching cost转化成本、access to distribution channels分销渠道、learning cureve advantage学习曲线优势)/substitute替代品的威胁力、customers客户/suppliers供应商的议价能力、competitive rivalry同行业的竞争力
Generic Strategies:
Cost leadership成本领先:低成本生产商
Differentiation差异领先:unique独一无二
Focus:cost focus只注重部分市场;分类:成本中心/differentiation focus差异中心
Schein:
Determinanta of organization culture组织文化的决定因素:
组织文化的决定性因素(三个层级)P160
第一层级:Artifacts——可看得见的部分,包括工作行为、态度
第二层级:Values&Beliefs——潜在隐藏部分,包括目标、战略
第三层级:Assumptions——很难感受到,包括想法、感受
Handy:
Organization culture组织文化的分类:
组织文化的分类:权力型、角色型、任务型、个性型P162
权力型Power culture:保持绝对管理权;适用于简单/企业家结构组织——Zeus
角色型Role culture:按职位划分,变化/晋升缓慢;适用于官僚主义组织;适用于稳定、结构大的组织如政府机关——Apollo
任务型Task culture:注重任务完成结果的好坏、完成任务;适用于项目团队如matrix structure(短期、一次性),根据结果——Athena
个性型Person culture:满足某一个体的要求;适用于——Dionysus
Hofstede:
International culture国际文化五大差异维度:
权力距离power distance:上下级之间的关系(中方比较大,西方比较小)
个人主义&集体主义individualism&collectivism:中国崇尚集体、西方注重个人
男性化&女性化社会*masculinity&femininity:男性与女性之间的区别
低不确定性&高不确定性规避:uncertainty avoidance
短期取向&长期取向:Long&short term orientation
Leader VS Manager区别:Kotter&Bennis
Kotter:
管理Mngt应对复杂(Complexity—process&structure、analysis&control)情况,领导Leadership应付变化(change)
Bennis:
管理Mngt注重内控系统(system)和短期short term,领导注重人们(people)和长期long term
管理学代表人物及理论内容:
Scientific/classical theory of management科学管理——Fayol,Taylor
The human relations school人际关系学说——Mayo
Functions of a manager管理者的职能——Mintzber Drucker
Fayol:管理五大职能:five functions of management—POCCC
Planning(determine objectives、strategies、policies、programmes&procedures for achieving the objective、the org&sub-units确定发展目标、策略、流程等)
Organizing(establish structure of task、delegate authority to carry out tasks、providing systems of inf.&communication for co-ordination of activities建立组织结构、下放权力)
Commanding(giving instructions下达命令)
Coordinating(harmonizing the goals and activities of individuals and groups within the organization个人目标与组织目标相统一)
Controlling(measuring&correcting评估和纠正)
后人/现代管理学增加两点:Motivating(激励)、Communicating(沟通)
Taylor:
科学管理:现代科学管理之父、科学管理的原理(4个)和方法(4个)、计件工资piecework Principles科学管理的原理:
The development of true science of work发展真正的科学(收集所有知识并明细化分)The scientific selection&progressive development of workers科学挑选员工并培训(提供最合适的工作)
The applications of techniques to plan制定科学的工作方法(评估并控制工作、为了最大产能)
The constant&intimate co-operation员工和管理层的合作
Techniques科学管理的方法:
Work study techniques研究工作方法(分析任务、找出最有效的方法、不准出错)Planning&doing were separated规划人和实施者分离
Jobs were micro-designed工作分解详细(简单、单一的任务)
Workers were paid incentives员工薪水(激励作用)
Mayo
Human Relation School人际关系学说:注重social relationships
Hawthorne实验(宣泄效应、发泄不满、与领导层沟通交流—心情变得舒畅也感觉到了管理层的关心、生产效率提高)
Marslow,Hertzberg
后人际关系学说(Neo-human relations)——
an open,dynamic organism with human psychological needs of growth,challenge,responsibility and fulfillment岗位中强调成长、责任感、成就感也能带来绩效的上升。
财会专业英语不好考不了ACCA?
很多人因为ACCA是全英文考试的原因,觉得自己英语不好,肯定考不过,所以就放弃了,或者根本没有把ACCA列入自己想要考的证书的范围。
其实只属于对ACCA的误解,ACCA对英语的要求并不高,通过英语4级就可以了。
除此之外,正好可以利用ACCA来学习英语,提升自己的英语水平。
1,中英文结合的上课方式
ACCA很早就进入中国市场,在中国市场上的培训机制已经很完善了,教学基本上采用的是中英文结合的方式。
也就是说教材一般是英文的,但是老师在进行讲解的时候,会用中文的方式进行讲解,方便进行理解,如果有不懂的,也可以直接用中文进行询问。
2,全英文教材,方便提升英语水平
其实,学习ACCA是一个很好提升英语水平的过程,除了考试之外,我们已经很难沉下心来好好学英语,学一门技能。而通过学习ACCA,既可以考取一个会计证书,同时又可以提升自己的英语读写的能力。
在我考ACCA的时候,我记得前三门都是选择题,剩下的11门都是主观题,需要自己用全英文进行答题。
答题的内容主要是:知识点+案例,更多的是去思考应该用哪一个准则,应该如何去解决问题。
毕竟ACCA考取的是专业能力,而并非考你的英语水平,所以并不会关注你的语法写的是否正确,以及单词拼写是否正确。
3,如果英语水平的确不好的话
我一开始学的时候也特别的不适应,有很多不认识的单词,最好的做法就是查询不认识的单词,并且在后面标注出该单词的意思,此外,自己可以做一个单词小本记录下自己不认识的单词。
当然,必须要多读多背,ACCA有很多的知识点,比如说企业会计准则,审计中抽样,盘点等 ,其实在之后的工作中都会用上,所以多读多背加深记忆,并且学以致用,特别的重要。
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