学习英语有什么麻烦，英语会成为障碍吗？
谢邀：
英语不好，对学编程会有点影响，但关系不是很大。
其实编程最主要的有两个方面的东西，一个就是代码，另一个就是文档了，也就是参考资料。
写一个程序，用到的英文其实是很少的，其他的你可以全部采用汉语拼音。也就是说你只需要记住几十个单词就可以写程序。这就是编程本身和英语的关系，初中一年级的词汇量恐怕要比这多多了。
那么编程中和英语关系最大的地方是哪里，就是刚才说的文档。因为也有很多文档是英文的，这个如果英语不好确实看不了。
虽然说英语不好对学习编程影响不大，但不等于学好英语不重要。最新的文档资料基本上都是英文的，如果你想了解最前沿的资讯，会英文是必须的。同时，看得懂英文文档能够帮助学习。比如在查找资料时和搜索解决难题时懂英文就更得心应手。
计算机编程真正需要的是逻辑思维能力、抽象理解能力以及数学能力。不过高难数学的应用在非常专业的领域，所以不用担心。
幼儿园英语老师的发音很不标准？
我认为幼儿园阶段重点培养的是孩子对英语的兴趣，对孩子的发音不必矫枉过正。有了兴趣，孩子就愿意去学，慢慢地孩子自然就会分辨哪些是好的应该去学习，哪些应该抛弃掉。
我有一点点英语基础，平常我就教孩子一些简单的单词，每天引导她说几遍，天天的鼓励她，并没有刻意的去纠正她的发音。孩子爸爸还教她唱简单的英语儿歌。现在孩子睡前天天给我们唱一遍她会的儿歌，不让她唱都不行。
人们都说兴趣是最好的老师，孩子的兴趣是要从小培养的。对于小孩子，要让她在玩中学，我们只要正确的引导她鼓励她，孩子的兴趣自然就会朝我们期待的方向发展。
这是我的育儿观点，欢迎大家与我一起讨论孩子的教育问题。
如何给孩子从小塑造良好的英语学习环境？
介绍三个主要方法，帮助英语基础不好的父母，在家创造英语学习环境。
方法一：爸妈一起学英语，营造学习气氛其实父母能为孩子创造的最好的学习环境，就是家里的学习氛围。
对孩子学习英语的要求越高，就越应该和孩子一起学起来。因为总有一天，当孩子学英语学累了、学烦了，会用“你还不是不想学英语”来怼你。
如果父母实在没有精力学英语，最好能有一些别的学习类的活动，哪怕是有计划地读书、练书法也好。这样家里会有一种类似图书馆的氛围，这也会帮助小朋友早日养成良好的学习习惯。
接下来介绍的是国外中、小学老师常用的方法。很多人估计不知道，国外的老师没有办公室，但是有自己独立的教室。这样就可以，按照自己所教的学科来布置教室。
英语老师则要想办法，给教室创造出英语学习的氛围，让学生们一进门就进入到学习英语的状态。因此，这些方法对想创造英语学习环境的家长们很有参考价值。
1. 在家里的物品上贴英文单词，或者添置英文海报等
在物品上贴英文单词，可以熟悉这些物品用英文怎么说。慢慢的，可以在中文对话中夹杂英语。比如说“mom，我可以吃refrigerator里的watermelon吗？” 虽然完全没有英语语法，但是练到词汇也不错。
熟悉了日常用品怎么说以后，还可以尝试用带英文的装饰品。比如说一些英文的励志句子，名人名言之类的。 孩子自己也可以挑一些带英文的东西，比如笔记本、手机壳等等。
2. 例行英语对话
在国外的小学里有一个叫做“morning routine”的东西，每天早晨都重复这个对话。挂一个像这样可以改动的日历，重复练习说“今天几号”、“今天星期几”、“今天天气怎么样？气温几度？”等问题。孩子回答后，可以去移动卡片。
这样的对话一般比较简单，又是重复性的。英文基础不好的父母，也能够应付得来，而且自己也在练习。
除了早上的例行对话，还可以扩展到其他时间，比如睡前、饭后。家长们可以按自己家里的习惯，来设置例行对话。
3. 朗读绘本
外国小孩学英语（他们的语文课）的时候，非常强调朗读绘本，也许跟英语是可拼读的文字有关吧。
通常来说，朗读绘本是由家长或者老师，声情并茂地念出来，并且不断问小朋友问题，引发对话的过程。如果家长念绘本有困难，可以在网上找到绘本的朗读版，放给孩子听。还有一些带指读功能的朗读器，也会有帮助。
但是最好不要让孩子自己听，家长要在旁边陪伴。也许有一天，孩子就能念给你听了。
4. 英语图书馆
国外的小学教室里，通常都会有一个角落叫做”图书馆”，各类图书会分类好，放在架子上。有的老师会安排固定的自由阅读时间，让孩子去读书角选自己想看书看。这个地方通常铺一个地毯，孩子们可以随便在地上趴着、躺着、坐着看书。
与上一条的朗读绘本不同，“图书馆”的作用是培养孩子独立的阅读能力。而上一条，更多的是帮助孩子理解文章，教会孩子如何阅读。
5. 单词墙
最近学到的新单词，贴到墙上，也是对词汇的一种强化练习。最好放在孩子学习的房间，这样ta在做作业的时候，可以随时看到，帮助完成英文作业。
6. 写“大字报”，好句摘录
写“大字报”也是国外教师常用的方法，有一种仪式感，也可以贴在墙上展示。
读到喜欢的句子，可以让孩子把“金句”抄写下来，常常能看到。一方面是培养孩子对文字的喜爱，另一方面做作业的时候也可以参考。
除了抄写好句子，也可以在“大字报”上做各种各样的活动。比如说画一个任务关系图，故事情节提纲等等。
方法三：创造英语互动机会英语毕竟是一门语言，学习氛围离不开听和说。
1. 英语动画、英语歌、英语手机游戏
我想这是很多父母已经在做的，也是增加英语输入很好的方法。不过在挑选的时候，需要小心内容是否合适。最好能让孩子的老师推荐一些，或者让老师帮判断一下。
2. 父母和孩子玩英文游戏
“玩中学”一向是很好的学习方法，挑一些有意思的英文游戏和孩子一起玩。比如：动作游戏，通过手势和肢体动作变化让孩子猜单词，诸如此类。
3. 在生活场景中用英文
这个方法的优势是，可以在常见的生活场景中，让孩子有机会重复使用ta学过的英文。比如说去超市之前，可以让孩子整理一个英文的购物清单。到超市以后，让孩子根据清单去拿东西。
4. 排练英文剧
约上朋友家的小孩和家长，一起排一个英文剧，很好玩的活动。由于英文剧需要重复排练，有的角色可以不说话或者只说一两句话，很适合英文不好的家长。而孩子们则需要承担，单词量最大的角色，并且反复练习。
除此之外，做道具、做演出服也能增加孩子学英语的兴趣。最后，邀请亲朋好友一起来看，孩子会很有成就感。（如果亲朋好友不会英文，就给他们一份中英文对照的剧本就可以了。）
5. 让孩子有机会和其他人用英语对话
最后的最后，让孩子能用英文跟别人对话还是非常重要的。有的在网上找外教；还有人邀请老外在家里住，不收房租，但是要陪孩子学英文；当然，让孩子在学校跟老师同学练也可以。
总之，和真人对话带来的提高，比看书、看动画片都更大。
为什么有的人背英语单词很快？
为什么有的人背英语单词很快，有的人背得很慢？
最好用背文章的方式来记单词，这样比单独背单词更易理解，更好记
另附上背单词的方法，粗暴式的，不是很好，不喜勿喷
dioxide n 二氧化物拆分：di“弟”的拼音；o形似圆；xide“西德”拼音
联想：弟的圆圈是西德二氧化物制成的
amusement n.消遣；娱乐（活动）拆分：am“阿妈”的拼音首字母；use用；ment“馒头”的谐音（以后遇到ment就固定为馒头）。
联想：阿妈用馒头当消遣娱乐活动。
Tuesday ['tju:zdi:, 'tu:z-] n.星期二拆分：Tu(拼音)兔；es(拼音)饿死；day(英文)天
联想：兔子饿死的那一天是星期二。
absolutely adv.绝对地；完全地拆分：ab“阿伯”拼音；so如此；lute“鲁特”拼音；ly“羚羊”拼音
联想：太绝对地阿伯是如此对鲁特的羚羊
quantity n.量；数量拆分：quanti“全体”的拼音；ty“汤圆”的拼音首字母。
联想记忆：全体汤圆的数量很大。
dairy n.奶牛场；奶制品拆分：dai“带”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母
联想记忆：带奶制品去看熔岩
modest adj. 谦虚的;质朴的拆分：mo“摸”的拼音；de“德”的拼音；st“石头”的拼音首字母。
联想：谦虚的摸着德国的石头。
agriculture n.农学;农业 拆分：ag“阿哥”的拼音首字母；ri“日”的拼音；culture文化。 联想：阿哥每日文化是学农学。
scheme n.计划;方案拆分：s外形像蛇；che“车”的拼音；me我。
联想：蛇在车里和我计划方案
abstract adj. 抽象的、理论的拆分：ab“阿伯”拼音首字母；str“石头人”拼音首字母；act动作
联想：阿伯教石头人做的动作是很抽象的
hippo['hipəu]n.河马拆分：hi—“嗨”的发音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形状像圆形；
联想： 嗨，屁屁圆圆的是 河马
assumevt.假定;设想;假装拆分：ass驴；um“幽默”的谐音；e鹅
联想记忆：驴设想自己有一只幽默的鹅
bachelor n.未婚男子;获学士学位的人拆分：ba“爸”的拼音；che“车”的拼音；lo外形像数字10；r外形像小草。
联想：爸的车里的10棵小草送给未婚男子。
decade n.十年拆分：de“德”的拼音；cade“擦的”的拼音。
联想：历时十年，德国的玻璃擦的很亮。
globe n.地球；地球仪；球体
拆分：g外形像豆芽；lo外形像数字10；be“白鹅”的拼音首字母。
联想：豆芽带了10个地球仪给白鹅。
price[ prais ]n.价格
拆分：pr——“胖人”的拼音首字母；ice——冰块；
联想：这个胖人卖的冰块价格很高。
34、dictionary [ 'dikʃənəri ]n.字典
拆分：di—弟；cti—抽屉的拼音；on—在…上面；
a—“一”；ry—日语首字母
联想：弟弟抽屉上面有一本日语字典。
amountn.数量；总额；总数
拆分记忆：a一个；mou“谋”的拼音；nt“难题”的拼音首字母
联想记忆：要数清这一群谋士的数量还真是个难题
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courage n.勇气；胆量拆分记忆：cou“凑”的拼音；r外形像小草；age年龄。
联想记忆：凑在一起的小草胆量大，一起说出自己的年龄。
course n.一道菜；过程；课程拆分记忆：cou“凑”的拼音；r外形像小草；se“色”的拼音。
联想记忆：凑在一起看小草变色的过程。
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crash n.破裂(声)；崩溃
拆分记忆：cr“超人”的拼音首字母；ash灰烬。
联想记忆：超人的崩溃来源于这堆灰烬。
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