小学英语如何快速学习(有什么办法可以提升英语水平)

小学英语如何快速学习，有什么办法可以提升英语水平？

本人蹩脚的英文大学华业后就还给了老师，这些年出国旅游多次，谈几点个人意见，供题主和朋友们参详：

一、不必刻意学。为了出国旅游便利而学英语，不同于考学考证，实用即可，所以掌握基本的交流用语即可。很多app都有这方面的简明教程。

二、国外的华语环境，对于热门的海外旅游目的地，如东南亚国家，欧美日韩澳等地华人众多，简单的单词+中文+世界语（手势）能完成旅游中的多数问题。

三、打胜仗离不开“硬装备”

出国游带个翻译机或手机里下个翻译软件，基本能帮你应对绝大多数沟通场景。

四、现在微信、QQ等软件在多数有网络就能用，国外买电话卡上网打电话也方便，真遇沟通困难打个微信回国找人，完成即时沟通。

五、出国前把你想问的写出来，翻译好，写在纸上或存在手机里，以备不时之需。

六、请当地华人或懂华语的当地人陪游翻译。

七、建议去对华友好的国家旅行。

“办法总比困难多”，既然出国旅游是目的，英语不过是工具，如为枝节小事耗费过多精力，反而会影响旅游的体验，不如来一次说走就走的旅行。

祝您国外旅游顺利，收获多多。🙏

希望为朋友们提供借鉴，也能和大家多多交流。🤝❤

孩子五年级如何提升英语？

非常感谢头条官方邀请我回答这个问题，我家小孩现在就是上小学五年级，我认为小学五年级正是学习英语的关键时期，所以家长一定要观察孩子的学习方法，培养孩子一个好的学习方法，为孩子以后的英语学习打下坚实的基础。今天，就来分享三个适合五年级孩子的英语学习方法。

1.抓牢语法学习

到了五年级，学生对于英语这门课程已经有了比较多的了解和认识，这个时候就会接触到更深点的内容——语法。五年级英语学习的过程中，语法是非常重要的。只有掌握了正确的语法结构，我们说出来的英语才是语句通顺的。在五年级英语学习的时候，语法一般都是讲的比较基础和容易接受的内容，这个时候正是打基础的时候，掌握好语法结构的学习内容，对于日后的英语学习能起到非常大的帮助。

2.认真课前预习

课前预习是在我们最开始上小学时就应该养成的一个好习惯。预习的好处有很多，尤其是在英语这一科目中尤其明显。五年级课程要求学生掌握的单词已经比较难了，如果不做好事先准备，学生很可能会有看不懂课文，不知道老师在讲哪一句的情况。这时预习的作用就体现出来了，在预习时同学们可以先把陌生单词的意思标注在课文里，这样在老师上课讲课文时就轻松很多了。

3.提高听说能力

英语作为一门语言，其学习的主要目的是用来沟通的，因此，我们不仅需要具备流畅说出来的能力，还要能听懂其他人说的是什么，这应该怎么做呢？答案就是增强听说读写的强度。五年级英语学习的时候已经接触到了听力练习，听力在英语学习的过程中是非常重要的，因此，增强了听说读写的强度，能够很好的提高大家的听力水平，是必不可少的一环。

以上就是关于五年级英语学习的三个方法了，其实很多人学习英语过程中，都会遇到以上的这些情况，为了帮助更多人学好英语，我自己整理了一份英语相关的考试学习资料，适用于每个阶段，学习英语的朋友,希望可以帮到大家！

想要获得考试学习资料的朋友可以直接点击我的头像私信留言“英语学习资料”，即可！如果有其他英语学习方面不懂的问题也可以私信问我，我看到会在第一时间回复！也很开心能和你们讨论英语相关问题！

小学英语听力该如何培养？

听力对小学生来说真的很重要，针对这个模块来讲，小学生最好遵循以下几点。

一、培养听力兴趣

兴趣是学习的动力，并且也是提高学习效率的重要因素。在平时，小学生应该多看绘本反复听绘本的录音，并且培养对绘本阅读的兴趣，多听几遍后最好进行跟读，这样可以让学生以后一听到这个绘本录音就能在脑内有所反，或者是看一些有英文字幕的英文动画片，这样更能激发学生练习听力的动力。

二、有目标的听力训练

有些课堂上，老师们会对学生进行听力训练，时间不长，有可能仅仅是反复听同一组对话，但是老师会让学生抓关键，并且让学生完全理解这组对话，也有可能是一些内容性比较强的短文或者摘录，学生对于这些训练的反应是很好的，不仅丰富了学生的知识也让学生练习了听力。

三、加强语言知识

也可以从学生的语音语调这方面入手，让学生反复读课堂的内容，并且纠正其发音的问题，让学生锻炼正常语速的阅读，这样反反复复的练习，学生再去听到正常语速的听力练习也不会觉得快了，也能更好的抓住听力的关键点，此外也同时锻炼了学生的口语能力，一举两得。

四、鼓励激励小学生

小学生的自尊心是很强的，家长们不仅要关注学习上的问题同时也要关注学生们的心理建设，在平时要多多鼓励学生，让学生有信心学习。

这些方法希望对你有所帮助，对于小学的英语教育不管是家长还是老师都要出自己的一份力。

为什么中国大部分地区小学三年级都学英语？

现在英语不学不行，我国大部分地区从小学三年级开始学英语可行的，北上广从小学一年级开始学英语太早了，有从幼儿开始学英语太早了，这是在摧残小儿。现在我国为什么大部分学生学不好英语，或者拼命学英语，数理化很差。当然怎么学习英语是一个大问题，汉字是象形文字，英语是字母文字，从汉字去学英语是很难的。日文字母与英文字母无关，俄文字母与英文字母无关，所以日本人与俄国人学英语很难的。但是1958年开始我们大陆地区推广汉语拼音了，汉语拼音字母与英语字母的形体相同读音之间关联很大，从汉语拼音到英语就容易了。但现在的问题是"汉语拼音方案"(汉语字典后面有的)用汉字标注声母韵母，这样又回到汉字，现在汉语拼音也没有学好，应改进一下，用国际音标标注声母韵母，这样汉语拼音也容易学习了，英语也容易学习了。