汉语怎样干涉英语学习，怎样精读一本绘本？
文科的领悟学无定法，千人千面。但是一定有一些好的阅读方法和技巧，值得我们借鉴和学习。
《图画书应该这样读》这本书，就给我们展示了这些方法和技巧。
（绘本也叫图画书，以下文字中二者会通用，望理解）
起初看到这本书的时候，并没有特别吸引我。因为在一众口碑经典的绘本阅读指南书单中，我并没有看到这本书的名字。但是机缘巧合，我很幸运的读了这本书，我觉得不止幸运，还很幸福。豆瓣评分8.9，虽然读过的人不多，但是读过之后，这个评分让我心悦诚服。
这本书不仅为我们普通读者展示了从头至尾读一本图画书的流程和视角，而且书中推荐的绘本都非常经典，各有特色，很多甚至并未在中国市场上流行，却因为作者的解读而让人眼前一亮。
这本书最吸引我的是作者的阅读品味，通过他解读的绘本而展现出来。其中提到的很多绘本，从理念、情感到图画和版面设计，都具有非常先锋、实验的文学特质和深刻、隽永的思想内涵，不仅儿童可以阅读，也很适合成人。
作者彭懿，是浙江师范大学儿童文学研究所副研究员，著作有《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导读》、长篇幻想小说《与幽灵擦肩而过》《风的旱冰鞋》《消失在月夜》等等。他是中国较早研究图画书的人，翻译过《安房直子幻想小说》。
彭懿很喜欢安房直子。看到安房直子这个名字，我才明白自己为什么和作者传递的文学品味这么投缘，因为我也很喜欢安房直子的故事氛围。
好了，说了这么多，下面开始讲一讲《图画书应该这样读》这本书给我们呈现的绘本阅读方法。作为父母，只有我们掌握了这些技巧和方法，在陪伴孩子阅读的时候才能给孩子更全面的引导。
一、读绘本都要读什么？一本纸质书都包含哪些部分呢？作者用图片向我们展示了，包括：护封、封面、前勒口、前环衬、扉页、内页（包括跨页和单页）、后环衬、后勒口、封底。
1.首先，读一本绘本，要从封面和封底开始。
作者说，封面，是图画书的脸，是一本图画书的灵魂。它不仅可以用“一面之缘”吸引我们的注意力，还跟我们介绍了创作者和出版者。所以，先来看看封面上的作者和出版社，读的书多了，也会常常看到老朋友，了解某个作者或者出版社的风格，也是读书的乐趣。
然后再看看封底。有的封底可能是一幅画，而这往往可能是故事的结尾；有的封底可能告诉了我们这本书的获奖情况或者权威评价，让我们对这本书有更多层次的了解。所以，读封底也是很有必要的。
2.其次，接下来，要看看环衬。
一般精装图画书都有环衬，而平装的没有。有的环衬是一张白纸，这个你可以随意的翻过去；有的环衬可能是一种色彩或者一些图案，那么看到这些色彩或者图案，我们可以稍作停留，好好感受一下。因为这些图案和色彩传递的感觉，往往和故事内容有某种联系，暗示了主题或者铺垫了氛围。
3.第三，开始看文字和图画。
作者说，一本图画书一般包含三个故事：文字表达的故事、图画表达的故事，而文字和图画共同组成的故事，才是我们一般读者阅读的，图画书的第三个故事。这三个故事，有的时候是同一个，有时候又不是同一个故事。图文关系复杂而迷人，只有我们真正看懂了这些内容，才能真正走入作者的内心世界。
二、读的过程我们都要关注什么？1.
作者把这个问题换了种说法：推动我们去翻页的力量是什么？这个说法比我的表达要生动多了。
是哪些力量呢？——这正是我们在读书的过程中应该关注的内容：包括创作者书页顺序的设计、故事情节的推动、不断重复的情节（一唱三叹）、跨页左右页的呈现方式、读者的想象力（想象力是“针”，把画面缝起来）、画面营造的悬念……
如果我们在阅读的过程中，把这些方面都关注到了，就可以更好地理解创作者的构思和用心，更好地理解故事和图画。
2.
当然，只读一遍，显然不够。因为图画书中，创作者把太多想要表达的东西藏起来了，我们一定要反复多看几遍：第一遍可以囫囵吞枣、第二遍要慢读细想、第三遍可以专注看图（构图、色调、风格、技法、细节等）、第四遍可以把每幅图前后联系起来对比一下……
当然还可以看第五遍、第六遍……随你喜欢，每一遍都会有新的发现。
三、读完内容之后我们还可以做什么？1.可以集中看一下版面设计。
这往往是我们普通读者会忽略的地方。
一本好的绘本，经验丰富的画家，会在故事构图的时候，对如何呈现一个完整的动态的故事，作整体的设计。所以，很多绘本的版面设计，也是充满了暗藏的小玄机。
作者也给我们用具体的绘本举例，比如《野兽出没的地方》，作者说这本书是图画书的金字塔。50年来，有大量的学者发表论文来研究它，永远也读不完。
比如《黎明》，这本书意境太美了，像一幅充满童趣的山水画。
比如《在我的小岛上》，这本书有着非凡的想象力和超现实的理念，我觉得电影《少年派的奇幻漂流》可能有受到这本书的灵感启发。
2.读完之后可以一起来讨论一下。
这个在学校里同学之间可以实现。可以讨论的方向太多了，比如：封面、图、文、故事情节、告诉我们什么、我们有什么感受或启发。如果老师能够组织孩子们一起阅读、赏析一本经典绘本，再一起讨论，也是很有意义的。
以上，就是我和大家分享的这本书的主要内容。但其实书中最打动我的，是作者在每种阅读方法之后举例的那些极具特色的绘本，以及作者对那些绘本的解读，那才是真正能够展现专业的阅读、鉴赏能力。
其中，有好几册绘本，因为作者的解读，而让我感动落泪。
比如《爷爷的红脸颊》，创作者用玄妙而温馨的方式展示了孩子对亲人离世的态度；
比如《活100万次的猫》，这样悲壮的爱情，让时间和生命都变得虚无；
再比如图画书的金字塔《野兽出没的地方》，让我们看到一个孩子的内心如何驯服“情绪的野兽”，具有儿童心理学的探索价值。
在本书的最后，作者为我们列了一张书单：《小学生必读的50本故事图画书》。
通过本书对图画书阅读方法的展示和对各种典型图画书的解读，我觉得这张书单的绘本故事很值得期待和阅读。
如果你也想知道如何阅读一本绘本，可以看一看彭懿的这本《图画书应该这样读》，比我的介绍要生动很多。
以上，喜欢的点赞鼓励一下吧！
钢琴老师是个渣女怎么办？
据我推算，你家肯定是为了孩子学钢琴，给孩子找了一个钢琴老师，然后你却感到了无比的危机感？对不对？如果是这样，赶紧当机立断，给钱让其走人，拉下脸来别客气。
钢琴老师因为有音乐艺术的熏陶，气质一般度很好，因此有着独特的魅力。但是这些钢琴老师很多人确实是很开放，而且雇佣她们教授钢琴的家庭一般男主都是成熟的成功人士，也正好是她们喜欢的类型，这小火花啊是很容易冒出来的。
因此很多人家给孩子雇了一个美女钢琴老师，孩子还没对音乐产生多强烈的感情，孩子他爹却对魅力十足的钢琴老师产生了强烈的欲望，如果钢琴老师也开放，这不可描述的事情一定会发生的。而且此时的女主在外形和年龄上还真都是不具备什么竞争力，如果钢琴老师想取而代之也不是不可能的。因此，一旦发现美丽的钢琴老师很开放，也就是你说的渣，当机立断解聘吧，赔点钱真的不是啥大事。
我老家有一哥们，很多年前，就和一个钢琴老师好上了，这哥们有钱有公司，不过结果倒是很好，他媳妇以孩子没天赋为理由解聘了钢琴老师，还多给了一个月的钱。当然了这小子和钢琴老师也维持了一段时间，正当他不知道怎么了结的时候，女老师又去了更有钱的一家，不久就主动和他分了，他在痛苦中不断的庆幸自己运气好。他至今都以为他媳妇不知道他和钢琴老师的事情，其实是知道的，只不过他媳妇更聪明一些。
西方文明会以什么样的心态对待自身文明地位的下降？
似乎，他们并不觉得自己文明地位在下降，在历史的位置中，他们觉得自己是对世界历史发展取得了决定性的发展方向和奠基性新天地的贡献，是志得圆满的大功臣，他们有天然的自豪感，遍布世界的物质文明和精神文明成果在见证着他们的自豪。他们确信自己的文明是有史以来对人类贡献最大最多最好，最广泛最持久的文明，是今后人类历史发展的必不可少的已有历史一环。所以，他们有志得意满的感觉，只是需要完善，再出发创造辉煌。如同一幅作品创作完成，再开始创作下一幅。
双面IMD技术是怎么实现的？
IMD的中文名称：模内装饰技术，英文名称： In-Mold Decoration，IMD是目前国际风行的表面装饰技术,表面硬化透明薄 膜,中间印刷图案层，背面注塑层，油墨中间,可使产品防止表面被刮花和耐磨擦，并可长期保持颜色的鲜明不易退色。
IMD包含IML,IMF,IMR IML：IN MOLDING LABEL ﹝无拉伸,曲面小，用于2D产品﹞ IMF：IN MOLDING FILM ﹝适合高拉伸产品，3D 产品﹞ IMR：IN MOLDING ROLLER ﹝产品表面薄膜去掉，只留下油墨在产品表面。)
传统的塑料加工技术已渐渐无法满足新时代的需求，轻、薄、短小的消费性电子产品及环保意识的抬头,IMD技术就是在这个基础上应运而生。由於 (IMD) 之优点适合於3C、家电、LOGO铭板及汽车零件之塑料产品，特别是目前流行的手机外壳及各式仪表面板。世界各先进厂商如德国Bayer、美国GE、均全面在开发此制程。
IMD是一种相对新的自动化生产工艺，与其他工艺相比(IMD)能减化生产步骤和减少拆件组成部件，因此能快速生产节省时间和成本，同时还具有提高质量，增加图像的复杂性和提高产品耐久性优点应用在产品外观上，(IMD)是目前最有效率的方法,它是在薄膜表面上施以印刷、高压成型、冲切，最後与塑料结合成型，免除二次作业程序及其人力工时，尤其一般在需背光、多曲面、仿金属、发线处理、逻辑光纹、肋骨干涉...等印刷喷漆制程无法处理的时候,更是使用IMD制程的时机。
IMD模内装饰可以取代许多传统的制程，如热转印、喷涂、印刷、电镀等外观装饰方法。尤其是需要多种色彩图像、背光等相关产品。
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