学习不好英语怎么学，高中英语不好大学能补上来吗？
可以的，没有问题的，学英语不是一朝一夕的事。学英语是一个长期积累的过程。其实你只要想学，功夫下到英语上，功到自然成。英语是很重要的，不学也是不行的，首先要过四级，六级，没有四六级英语通过证书，工作都不好找的，每天坚持记，背读，有一定量的积累考试就没有问题
英语不好能学计算机专业吗？
1.首先回答你的问题吧：英语差不是可以影响你决定选择计算机专业的主要因素。
2.高考选择专业，最主要是看兴趣，其次是看个人性格，然后靠热情。至于为什么这里就不展开说了，有兴趣的话可以去看一下，《我是一只IT小小鸟》这本书，相信对你会有启发的。
2.然后呢，计算机专业出来成功就业的人，不一定全都英语很好，而且还可以说，真正英语牛的人，不多，如果只是要求普通做做工，就就业，不做牛人的话，这一点你是不用担心了。
3.就看你想成为怎么样的人了，如果你是想出来工作，找到一份很好很好很好的工作，出来国企工作，那么，你的英语肯定是得过关了，不过呢，这一点也不是一个难题，因为，假如你是对计算机有兴趣的，你就会很想去提高英语的了，就像我现在这样。
4.而且，英语，用来用去差不多就是那一些了，口语方面的，还有就是计算机的专用术语，用多了就会熟的了，所以这点是不用担心的。
5.最后，建议先为自己订一个目标，想想自己想成为怎么样的人，朝着怎样的方向去努力，你选择的时候就好选多了。你要不要学好英语也可以是根据你的目标为决定的。
但是现在学的东西很泛？
您好，能提出这样的问题，难人可贵，给你点赞。我是商务英语专业毕业的，目前从事外贸，翻译接待，业务等，结合我自身情况，给您一些实际建议，下面说几个比较好的技巧与建议方向，大家一起共勉。
第一：确定专业方向。
您想从事翻译方面的工作非常好，以后得工作收入非常丰厚，前提是要非常努力。翻译表面看起来就是把apple翻译成苹果，那就想的太简单，你必须有方向，比如你要从事商务英语，还是旅游英语，这个完全不一样。比如你喜欢商务英语，你现在开始就是下定决心熟悉商务英语的条款，比如我们业务中的全款电汇，也就是说付全款，怎么说？简单的就是TT100%或者TT in full. 可以买一些书籍，都是固定用语，多多熟悉，收益率。
第二：打造强大的外表与内心。
首先外表，顾名思义就是平时穿着一定要正式干净利落，落落大方。内心强大就是要求自己一定要上知天文下知地理，当然有点夸张，意思是跟老外交流起来，要能口若悬河，源源不断，话题永远让对方感兴趣，这就要求对外国人文背景有一定的了解。相信你懂这里面的作用与好处。
总结一下，就是外表正式，内心强大。确定方向，精准给自己充气加油，让自己更加优秀，更加强大。为今后你想要的职业生涯规划，打下良好的基础。一年之计在于春，一日之计在于晨，相信您一定明白我的意思。加油！祝愿您步步高升！
我儿子马上初三？
对这个问题，我提五个建议，我自己特别看中第三、第四个建议。
一个孩子到了初三，其他学科都行，说明这孩子的智力、理解力、学习力都是正常的。只有英语学科不行，必定是有原因的。只有找到了原因，对症下药，才能找到学习英语的突破口。
我是语文老师，学生时代，因为当时的社会条件和升学要求，我们学校没有开设英语课，我也就没有学过英语。但是，英语和语文同属于文字学科，只是语种不同而已。还有，工作后，我有过半个学期学英语的经历。
那是我30多岁的时候，总觉得自己不懂英语是一个缺陷。于是突发奇想，和班上的学生一起学。上语文课的时候，我是老师；上英语课的时候，我就是我学生的同学。加上经常帮学生分析学情，于是我作出如下分析，供题主参考。
一、英语学科为什么不行呢？1.自己的原因。
（1）英语没入门。就是说对英语这门学科头脑是糊涂的，还没了解学习这门学科的特点，更没掌握学习这门学科的方法。
（2）有畏难情绪。因为一次次的成绩不理想，英语学科没获得过成功的体验，于是就对于英语就产生了望而生畏之感，而且一次比一次强烈，因而成绩不升反降。
（3）花的时间不够，单词记忆有限。学英语的基本方法是要记忆大量单词的，但是孩子不愿花时间或者没有时间用在在这上面，当然就学不好了。
（4）音标没过关。英语里的音标相当于语文里的拼音。音标不过关，就无法进行单词的阅读，也就无法朗读课文。就跟不会拼音，就不会识字儿，不会读书一样的道理。
（5）没掌握英语的语法。每一种语言都有每一种语言的语法体系。语法就是语言组词成句的规律和方式。语法是语文学习的难点，在英语里，我想也不例外。
2.老师的原因。
（1）学习方法没讲到位。只是一味要求学生死记硬背。面对这异国语言，毫无逻辑联系的一些字母，没讲清方法，学生难以掌握的。
（2）课堂容量不恰当。有时容量太大，基础中等以下的学生就像听天书；有的老师课堂容量太小，一个知识点重复太多，基础好的学生就觉得无趣；临近期末了又赶进度加大课堂容量，使学生不知所云。
（3）教师上课不生动，激不起学生的学习兴趣。
我看我们学校的英语老师，非常注重课堂的互动性；课件也很精美；教学方法多样，所以我们学校的外语学科，总是全区最强的学科。
3.题主的问题中告诉我们，请了一对一辅导，但是成绩还是不好。这要一分为二来看。即使是一对一辅导，初中的辅导也只是在周末两个小时，主要的还是孩子在课堂上完全没学懂。当然，这个辅导老师没有帮到这学生找到学不好英语的原因，和学好英语的突破口。
二、提高英语成绩的方法建议：1.算个时间账。
从现在到六月中旬中考，只有四个多月了。可以利用这寒假剩下的时间突击一下。（具体方法，可参考我1月17日回答的问题“儿子今年读初三，语文成绩一般，怎么样才能把成绩提升，有什么方法吗？”只是把“语文”一词换成“英语”即可）。看看用这方法，能不能找到突破口。
2.多花时间。
这就是人们熟悉的笨鸟先飞，笨鸟多飞的原则。这也是所有成绩优秀的学生和古今中外取得成就的人们的共同原因，只是人们在宣传的时候，只重宣传结果，而忽略了他们背后的努力，其实每一个成功者都是比别人多花了成倍的时间和精力才取得的。
3.大声朗读。
英语和语文一样适合于放声朗读。朗读的时候听觉视觉共同作用于记忆的单词和句子，能加深印象、获得美感，还能刺激逻辑思维的发展，让学生对英语的感觉越来越好，从而步入良性循环。每天早晚各坚持用心放声朗读单词或者课文20分钟，综合效果非常惊人。所以直到高三都可以坚持这样做。
4.多琢磨，找到英语这种语言的语法逻辑。
把平时做的练习资料的参考答案拿出来，一道题一道题地读答案，在读的过程中去琢磨去分析，会不段有恍然大悟之感。英语学科的参考答案解释得非常详细，每一个答案包含了哪些语法知识、哪些逻辑知识、怎样运用，都讲得清清楚楚，等于请了一位无声的老师。平时只注意老师讲，自己没去消化过，现在趁着假期，正是自己独立消化的时候。
5.考场上的小技巧。
这个技巧其实是我孩子告诉我的。英语单词和句式，试卷给出的部分大都有，考场上可借助整个试卷给出部分，找到一部分题相应的答案。
当然，这个只能算投机取巧的办法。本质上，还是要用前面讲的方法。
全文小结：找到自己英语差的原因，然后肯花功夫去突击，那功夫一定会不负有心人的！大声朗读，从阅读分析参考答案入手，就等于请了一位无声的英语老师。用心用时这样做了，成绩会有明显提升的。
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