英语学习技能如何培养(英语学习有什么规律)

英语学习技能如何培养，英语学习有什么规律？

学习英语，只要抓住了语言的定位角度、功能实质、表达内涵与结构，便比大家想象的要容易得多。有很多人只看好象与母语习惯不合，认为杂乱无章，无法掌握，就随意放弃了！这才是非常可惜又可怕的！其实，与汉语比起来，英语要容易得多【后面会具体举例着重讲解怎么个容易法】！

马克思在谈到How to learn a foreign Ianguage时，提倡must forget his mother language，这只是他多年“实地漂旅”自己的“切身”体会。而我枫语歌谣——以曾经所教两个班级中考平均分96(百分制)的地级第一名的资格，要对他说No！因为那太不现实了！

作为一名英语“学习实践者”和教有所成的英语教师，站在以汉语为母语的中国人学英语的角度，认为中国人学英语，要能以“旧”带“新”！即: 要拿出我们操练多年的“利器↪”——【利用汉语学英语】，去打破紧紧缠在学生心头的魔咒！！！

我们不妨以母语为基础，去嫁接、通感、移植英语，用不了多久，它便会给你带来 so easy 的感觉与自信！因为这二语大多实质相通相融！如词性——名、动、形、数、量、代、介、副、连、叹，句子成分——主、谓、宾、定、状、补，等等基本一致，只是英语多出了一个冠词与表语而已！

又如记单词(在我主页有许多专门的论述)，如记“枪”、“窗”，可一下搞掂！【枪“杆”(gun)】【窗——调节室内“温度”(window)】，明白了吗？！当然，如果母语有而外国尚未出现的词，就可暂且直接“借用”了。如“饺子”，就用拼音“jaozi”，人民币的“元”、“粽子”，就用yuan、zongzi得了！容易吗？

但应注意的是，“外来词”应尊重外来国的语法习惯，也应力求做到外来词与实际(音形义)相关联。如，我们汉语引进的“汉堡包”、“可口可乐”、“沙发”、“摩托”、“哈姆雷特”、“英镑”、“因特网“、“三明治”、“冰激淋”等等，都可直接“秒杀”。可谓“一面之交，终生难忘”！

国人觉得最难理解又有必要学习的是语法。对于英语单词短语及其句子成分的的位置与顺序，为何有的一致，有的会觉得“乱麻一团”，甚至“本未倒置”呢？明明是现在时，却用过去时来表达，弄不清唱的是哪一出。好端端的顺理成章却来了个“先斩后奏”，等等，真的弄的丈二和尚一头雾水！

学习的“痼”就如身体的病一样，好多其实是先入为主的从众心理“吓”出来的！你难，别人也难。别人难，不见得你也难。别人有天赋，不见得你不能用稍稍努力却超越Ta。同理，国人认为英语“语无伦次，杂乱无章”，而英语人却认为是“顺理成章，浑然有序”。换位思考不就得了！

诗云: 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。岭还是那条岭，峰还是那个峰，只是观察的角度不同，才体验到“不同”的感受与启迪。而真正知道英语之“真面目”，要从整体作远观近看，而不应坐在“闷罐车”里盲目进住而“身在山中”，迷失方向与出路！

英语虽自有英语的言语体系与构架，但它并非“不为外人所道也”。“外人”学它，不能作茧自缚封闭自己，而既要敢于跳出英语看英语，又要善于融入英语学英语！这样才能全面而透彻地感悟到它的魅力与奥妙！况且这只是换个“角度与境界”的问题呢？

跳出它——探龙脉，寻路径，作远观，知全貌。“龙脉”在哪？可站在“国际语言体系”的高度来认识它！英语的“龙脉”在于侧重于表达与位置的“主旨与中心”。如句子成分重在“主谓宾”(含主系表)的“先表权”与“首位序”，后跟修饰部分的状语、补语等。

如，“我和他哥昨天在操场打篮球。”要优先确立“主谓宾”(我打篮球)的主体地位，再补其他状语等，如伴随(和他哥)、地点(在操场)、时间(昨天)。则便合理且简单地成就了这个句子——He pIayed basketbaII / with his brother / on the pIayground / yesterday.

短语亦然。突出“中心词”，如表达“桌子上的厚书”，中心词是“桌子“，放在主要位置。修饰或限制中心词的定语，也有前后之分。单词放其前，短语置其后。则有the thick book on the desk的正确表达了。若定语是从句则无疑置其后了。因为，若作定语的短语尤其句子便会占据要位，便会挤兑或冲淡中心词的位置和要义。

我们再来看看其它一些句类。陈述句: 主语优先; 疑问句: 一般主谓倒装的动词(助动词、情态动词、be动词)、特殊疑问词当先; 感叹句: 感叹词How与What当先; 祈使句: 动词 开头; 从句: 导词当先等。只有当强调地点、条件、时间时，才状语前置。可见，英语是非常有表达的主次侧重之分的，使人听之、阅之，层次分明，井然有序！

另外，要善于走进英语——亲密接触，增进了解，静察细研，知其性情。句子谓语时态的构成、判断以及时态、人称与数的变化，主格与宾格，单数与复数，可数与不可数，及物与不及物，现在分词、过去式、过去分词，瞬时动词与延时动词，谓语与非谓语，同音与同义反义词等的构成与变化，均属于“联想”的细节。

掌握了一般“原理”，便作“更细”的思考与梳理，以巩固与提高。有的语法中是大中寓小，直中有“曲”、“态中有变”，都可“情在其中作化变。如主句与从句、单句与复句、主动与被动、存在与虚拟、直白与委婉、时态的同义转换等，以理解为动能，定会使它们活络起来。

总之，跳出峰岭，窥山全貌，方知侧重与主次及来龙去脉，不会因一叶障目而迷茫。只要有心去分析解读，体味语言通感的精深与奥秘，便不会弄出不伦不类的英语来。学语须用意，联想闯大关。利用母语的功道，用嫁接、移植的方法，去置换英语，打通它的关节。你便会从山穷水复，走向柳暗花明！

【本人拒绝抄袭搬运，纯系经验创谈。恳望各位指点迷津，畅所欲言，共同讨论交流分享】

成人零基础学英语？

感谢邀请，环球英语沙龙的小雅姐姐将为您解答关于留学以及英语学习中的问题！

关于这个问题，小雅觉得首先应该考虑两个方面，那就是您学习的动力是由于需要还是兴趣呢？若是为了兴趣而学，小雅相信兴趣就是最大的动力了，它可以让你克服枯燥的学习过程并让你从中找到学习的乐趣。当然，如果你是为了生计和需求而学，小雅相信你也可以找到适合的方式，将它与你的兴趣爱好相关联起来学习，那么只要能从学习和提升中找到乐趣，小雅相信剩下的就是坚持了！

对于0基础的同学来说，入门是非常关键的，尤其是在语音入门方面，一旦打下基础他将会影响你接下来的语音和听力，包括你将来的发音口语习惯。所以，小雅建议入门学习的话还是要选择专业可靠的学习课程，从一开始就打下规范的基础，将会对你后期的学习有着莫大的帮助的。

再有了规范的课程支持下，小雅建议可以尽可能的给自己创造英语视读环境。

其实对于许多自学失败的同学来说，很大的原因还是在于缺乏英语环境在生活中不断的巩固所学的知识点，并做到活学活用。所以，在没有环境基础支持的情况下，学习只能靠着枯燥的课程和死记硬背，小雅相信大部分认都是无法坚持下去的。那么如何在非英语环境下给自己创造实践应用英语的环境呢？小雅倒是有几点小建议，分享亲们哦.

首先就是许多人都在使用的，利用欧美电影和英美剧来提升和巩固自己的英语能力。当然，如果平时工作比较忙的同学也可以在例如早晨起床洗漱，或者吃饭行走的时候将美剧或者小电影作为背景音来放着听，当然小雅建议可以放一些剧情比较熟悉的剧。而这一点就是为了培养自然语感，也是一种语言熏陶的过程。虽说这种情况下我们不必放太多的精力去听清对白的意思，然而在经过长时间的熏陶后，当你接触到某个经常听到的句型或者单词的时候就会有莫名的亲切感，这时候学起来也就会相对轻松多了。

如果觉得看剧或者看电影比较麻烦的话，那么我们也可以试试用英文歌曲来熏陶我们的语感哦。这时候我们就可以通过关注欧美金曲排行榜，或者选择经典英文歌曲来循环播放。一方面在接受音乐熏陶的同时，还可以得到英文熏陶哦。这时候小雅的建议可以从好听又轻柔的英文歌曲入手哦。比如MJ的《You Are Not Alone》或者卡朋特的乡村音乐都是很不错的选择。当然了，每个人的口味不同，你也可以选择自己最爱的歌单来进行哦。

而在阅读上，我们也可以选择一些英文书籍来训练自己阅读能力。当然，如果是0基础的同学，我们可以从中英双语书籍开始，然后慢慢过渡到英文绘本，最后来尝试着去啃下自己兴趣的英文书籍哦。当然，这时候千万别忘了抱本小字典，随时查阅生词新句，这也是慢慢积累自己词汇量的好主意哦。

楼上都是从兴趣爱好的角度来提升自己与英语接触的机会，相对来说算是比较温柔的方式了，小雅还有一招相对会比较狠一点，那就是：将自己的手机，或者电脑上某些程序的操作系统都换成英文界面，你敢么？其实对于随身携带的手机或者天天都要接触的电脑程序，我们对于他们的功能界面和一些提示语言都已经很熟悉了，所以即便是换成英语的话，相对来说影响也不会特别大，而且也有助于我们更好的熟悉一些相关的英文单词和句式。

然后最后一种方式就会更加的主动一些哦。相信很多城市都会有自己的英文爱好者小组织，有些还会有相应的英语角。所以，找到他们，并且融入他们去跟更多兴趣英语并擅长英语的人们多交流，多请教，或者相帮互助也也是提升学习兴趣的好办法哦。。

以上就是小雅推荐的几种，让0基础的同学在学习中迅速找到学习乐趣并建立起英语环境的方式，希望对亲们有所帮助哦。

19年专注英语教学的环球雅思。因为更专注，所以更专业！

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我国英语人才严重过剩？

其实英语随着国家开放程度越来越大，已经演变成一种国民对外交流的工具，就好像国内使用不同方言的人相互交流时使用普通话一样。已经不是改革开放之前和之初那样，掌握英语是稀缺的人才。随着中国的国际地位不断提高，政治经济军事地位的壮大，很多西方发达国家的人也开始流行学习汉语了。而且越是发达的国家学习汉语的人就越多，个中原因不言自明。

由于历史的原因，英语成为了全球流行的“普通话”，就好像国内绝大多数人都会说普通话，你不能说普通话人才严重过剩，学习普通话还有出路吗一样，学习英语只是为了提高与国外人员交流的能力，极大的有利于国家对外开放，有利于国家的发展，更有利于中国人走出去。

学习英语只是增加孩子们一种技能，不能把它当作一种负担，毕竟技不压身。至于给孩子们减负倒是应该重视，但是减负不是减技能，而是减少不必要的作业量，减少不必要的辅导班和补课。很多家长让孩子上课外兴趣班，比如学绘画、音乐、舞蹈等等，这是应该提倡和鼓励的。因为这不仅仅提高了孩子们的个人素质，同时也掌握了一种技能。

大学四级都没过？

大学四级没过，现在想自学英语。由此可看出题主英语学习应该也有十多年的时间，有一定英语基础，但是英语没学好，大学四级都没过，想自学。

有些人觉得自己学不好英语，有种种借口。觉得自己没有学语言的天赋，年纪大了没时间学，太羞涩不愿尝试，自己大学四级都没过，......

其实，如果应用方法得当，学英语也不是一件难事。对于有一定基础的有一定自学能力的学习者，如果能从大的方面学习的方法论和具体的英语学科的学习的方法论两大方面有所了解的话，学好英语不是问题。

1.认识我们的大脑

我们的大脑有两种截然不同的思维方式：专注模式和发散模式。专注模式更有助于集中注意力，而发散思维模式更有助于广泛地思考。我们的大脑有很强大的视觉和空间记忆能力，越形象化的，越有趣越的，越令人印象深刻的东西，我们就越容易记住。越把要记的东西转化为难忘的事物，记忆起来就越是容易。学习时多运用比喻和类比很重要。

2.了解我们的记忆模式

我们学习新知识，通过专注模式将知识储存进大脑中，此时的记忆属于短期记忆。短期记忆就像一块破黑板上的粉笔字，一不小心就会被黑板擦抹去，消失的无影无踪。长期记忆就像是一个仓库，它永远在那里，可以随取随用。我们要做的就是将短期记忆的货物搬运至长期记忆的仓库。从工作记忆进入长期记忆则要满足两个条件：首先，它要令人难忘。其次，它要被反复提及，练习和间隔式重复很重要。即便内容本身令人难忘，重复也有助于它牢牢嵌入长期记忆中。请注意，这里不是让你在一天之中重复多次，而是在几天里不定时重复，就是所谓的间隔重复法。请务必记住：把所有学习任务挤在一天，安排多次复习的做法一点也不明智，就如妄想在一天内通过举重练出肌肉，不花时间坚实的知识结构也就无从谈起。我们需要经常逛逛我们的记忆仓库，通过回忆检测法来检验我们的货物是否还在那。如果能像过电影一样回顾它，那它还在，我们就可以放心了。如果回忆不起，模模糊糊，我们需要重新将它装进记忆的仓库，方法还是间隔重复法。智慧的古人早就给了我们答案，温故而知新。

3.对付拖延症

我们每个人或多或少都有拖延、注意力不集中的毛病。对付拖延症提高记忆力最简单的方法是番茄工作法，即在短短25分钟里集中精神，再休息放松一会儿。

坚持写计划日志，以方便追踪何时完成目标以及发现计划是否有效。每天给自己规定一些日常和任务，提前一晚制定任务，让这些目标渗入到大脑中，以确保成功执行。将你的工作划分成一系列小任务，利用番茄工作法一一完成，完成后给自己一些奖励，留点时间品味幸福感和成就感，也可以让你的大脑有时间在专注模式和发散模式之间暂时切换模式，有意识地把奖励留到完成任务之后。留意诱发拖延的因素，尽力待在一个没有拖延诱发因素的新环境中，比如说图书馆一个安静的角落。

4.培养良好的学习生活习惯

睡眠能消除日间活动积累的毒素，清醒大脑。运动可显著改善记忆，提升学习能力。手写、诵读要学的东西也有助于增强记忆。

学习英语，学习语言，需要通过结构性的重复和强记练习，也就是用专注模式学习语言，同时运用和母语国家的人的自由交流，即用类似发散模式的方法。其目的就是让你铭记基础的词汇和搭配，这样你说新的语言也能像说母语那样自由和富有创造力了。

1.培养自己对英语的兴趣和热爱，需要痴迷。

你真正需要的是对英语这门语言和文化的热爱，你发自内心地想运用这门语言，因为这门语言真是太让人着迷了，这才会激励你去说这门语言。尽量花时间和操这门语言的人说话，这样你得到的激励会帮你取得突飞猛进的进步。

2.开口去说，不要怕犯错，不要有完美主义倾向。

像孩子一样学习语言。幼儿为什么学习语言快？因为孩子们跌跌撞撞地学习，在游戏中学语言，在语言中生活。做一个好的初学者，而一个好的初学者知道要犯几个甚至许多错误才能清晰表达他们的意思。让语言学习变得更有趣，对我们犯的错一笑了之。这样你会发现人们比你想象的要友好得多，他们会对你非常耐心，我觉得这是很重要的一点，就是愿意去犯错误，犯些错误，然后发现在你学习、适应和调整时，大多数人都是相当友好且能够适应你的。

3.不要找借口，遇到困难克服困难。

我们总喜欢找许多借口。如果你只付出了一点点努力，而没有取得任何进步。看到自己没有进步就觉得自己不是学英语的料，这种想法其实毫无道理。在学校里一开始考不好就觉得自己不是学习的料，那好好学习也没啥意义了，然后理所当然地考得更差了，这是一个不间断的循环反复。人们都会把想法理想化，这山望着那山高。人们看到某个人学习英语很厉害，就觉得这个人学得很轻松，这种人的父母一定很有钱，足以支付他们课外辅导的学费，他们一定是拥有语言学习天赋的，他们一定很轻松地掌握了语言，邂逅了说母语者身处完美的语言环境，但这并不是真实情况。我们需要一再告诉自己，那只是找借口而已。我们应当把种种借口放在一边，类似我没有时间而你有这样的借口，你抽出了时间，我年纪大了你还小，其实这些都不是问题，有很多办法可以克服它们。

每个人都有自己需要克服的挑战。不管人们生活在什么样的环境中，总能找到办法克服困难。你可以说，这家伙能很容易掌握语言因为他能去国外而我不能，但你可以找到一种不去国外也能学会语言的方法。其实有很多很好的进行沉浸式学习的办法，你可以在Skype上练习基础对话，如果你愿意，你可以一天24小时听无线电广播，你可以创造出一个能全身心投入的环境。但是其他人也都会遇到上面那些问题，可能你所具有的优势是其他成功的语言学习者不具有的，可能你请得起私人教师，也许你周末都有空，而其他人需要做两份工作，或者需要养家而且难以灵活运用时间。所以在这个世界每个人都有困难要克服，现实情况并不是只有我命运多舛，我现在处于无人理解的不幸境遇下，我向你保证不管你的困难是什么，一个成功的语言学习者肯定也遇到过而且设法克服了它。

4.自学英语的路上，持之以恒的坚持下去很重要。

一个人不管多有经验，他总会遇到些问题，他们的学习节奏也会慢下来，没有例外。包括成功的有经验的语言学习者在内，没有人能那么容易地掌握一门外语的，所以一开始我们尝试学习外语时，要尝试很多办法，找到适合自己的。如果你一开始没成功，那就努力努力再努力。

像很多语言英语者会经历一个平台期一样，他们可能会取得一点点进步然后就停滞不前，然后他们就会想我完了，我不是学习英语的料。而我发现，正好相反，人们需要尝试不一样的技巧。所以，我建议大家立刻开始说英语。大家学英语的第一天就要说出来。这可能对你有用也可能对你没用，但是你尝试了别的方法，然后经过几周的努力，依然没有取得任何进步，这也并不代表你不是学习英语的料，这只代表你使用的方法不适合你。如果你学了很久都没进步，你也许需要放弃现有的学习方式，尝试更多地运用语言进行交流。

5.学习英语的技巧。

集中注意力很重要性，用类似番茄工作法的方法，然后放松。

助记法加间隔记忆法。英语单词拼写练习仅仅是一遍又一遍地重复练字，这并不是一个好的记忆方法。使用助记法，能让单词牢牢地存在你的记忆里。

重复是学习所有语言的一部分，可能一个单词对你来说很重要，但在很长一段时间里你都不会再次看到它，而你可能一遍又一遍地看到那些简单的单词，所以你需要一个特别的系统，越难的单词展示得越频繁，越简单的单词展示得越不频繁。

希望你能从上述阐述中找到适合自己的学习方法。磨刀不误砍柴工，掌握了科学的学习方法还不够，需要你有坚韧不拔，持之以恒的不懈努力。

学习英语就好比长跑运动，人人都会出现疲劳极点，这时候你该怎么做？极度疲劳下放弃？还是咬咬牙坚持下去？放弃了那就彻底失败了。咬咬牙坚持下去，慢慢没那么困难了，还有迎来轻松期。学习英语也是如此，人人会遇到一个停滞期，这时候你要做的就是坚韧不拔，持之以恒的继续坚持下去，某个时间点你会迎来质的飞跃，这就是由量变到质变的飞跃。

对于有一定基础的学习者，有一定自学能力，科学的方法加上持之以恒的努力，相信一定会能学好英语。