什么是英语学习任务，怎样学英语？
对于英语这门陌生的语言，英语初学者不要觉得很难，英语说到底就是门语言，有什么难的呢？很多外国人还觉得中文最难学呢？你不是学的很好吗？
英语初学者就要像学母语那样把英语学起来。想想，我们小的时候，是先学的拼音，还是先学的说话？很多孩子1岁左右就开始牙牙学语了，这是父母在旁边有意识的教和无意识的说话引发的。这就是为什么说，父母是第一位老师。所以学英语也一样，你要先去听！
在母语环境中长大以后，我们到学校学语文，每天要做的一件事情是什么？没错，是读！学英语也一样，不要光听，第二步要读。不仅要读上课的英语书，还要读英语课外书。
从上面可以看出，多听、多说、多阅读，这就是英语初学者应该做的。而，“说”是“听”引发的结果。所以你也可以说，这个诀窍就是“多听多阅读”。那怎么听，怎么阅读，英语八哥会在以后的问答中给大家解答。
英语答疑解惑，关注英语八哥！
自学外语可以干什么？
感谢头条官方邀请回答该问题，我是一名英语学习探索者，对于自学外语可以干什么这个问题，我有以下几点看法：
当今时代学外语的人很多，特别是英语，近几年不管是成人、小孩还是老人都想学好英语，但是能坚持到最后的人少之又少。
很多人在开始学一门外语之前，并没有想好为什么要学它，也就是没有明确目标，这是失败的根本原因。外语学习困难而枯燥，如果没有明确的目标，就难以保持足够的热情坚持下去。有些人目标定得过高，不切实际，一遇到挫折就放弃；有些人是定了目标又不努力，三天打鱼两天晒网，最后不了了之。
其实对于外语初学者来说，应该给自己制定一个学习目标，才能一直保持学习热情，帮助我们坚持下来。很多人会说“我要用一年时间把某门语言学会”，“我希望听懂外语”，“我希望能跟外国人无障碍沟通”。那么，所谓的“学会”、“听懂”是什么概念？用什么方式去鉴定呢？恐怕你自己也说不清楚吧。这种“喊口号”式的大目标毫无意义。
目标一定要具体，并且有可量化的标准。比如一天背多少个单词，一周背几个句子，甚至默写正确率达到多少，考试达到多少分等，越细越好。
推荐大家一个好方法，就是定期进行数据分析，比如以每周为单位，记录学习时长、内容与效果，比如背了多少单词、学了几课书。可以借助一些to do list和背单词、学语法的手机APP来进行。这样就可以分析出你的学习效率与成果，看看哪些地方做得好，哪些地方还不足。坚持记录下来，一定可以看到自己的进步。
建议大家先设定一些简单而容易达到的目标，每天坚持执行，这样很容易产生成就感。对初学者来说，最重要的不是快速学会多少知识，而是养成学习的习惯，找到适合自己的学习方式。即使每天只学一点点，日积月累也会产生“复利效应”，所以持之以恒最重要。千万不要贪多求快，有的人兴致来了，一天背50个单词，热情退了，一个月不看一眼书，这是最不可取的。
对于抱有远大目标的同学，建议把大目标分解成若干小目标，完成一个小目标，再去挑战下一级目标。循序渐进，脚踏实地一步步来。
即使设定好了目标，但随着学习的深入，当初的目标难免会出现偏差，这就需要我们及时对目标进行调整。比如有的人一开始只是出于兴趣而学外语，学着学着觉得可以去参加考试，那么就需要去做一些针对考试的练习，或者可以去听网课或报培训班。
如果学习过程中遇到了瓶颈，应请教老师或该专业的同学。没有条件的同学也可以求助于一些网络上的外语大咖，参考他们给出的建议，选择最适合你的需求的目标，这样才能够事半功倍。
以上就是我对这个问题的回答，希望能够帮到您，如果您还有其他任何英语学习方面的问题或疑惑，可以点击我的头像私信我，我看到会在第一时间免费回答您，也可以一起探讨学习英语的方法，谢谢！
小学三年级英语需要背写单词吗？
小学三年级要背单词，但是不建议过分着急写单词。小学三到六年级是属于语言学习的黄金期，一二年级的时候太早了，孩子的中文还没学好，背单词的时候经常连单词的中文意思都看不懂，很容易背错、理解错。三到六年级汉字已经大部分会认，这段时间孩子的记忆力又非常好，在长身体记忆力下降之前，所以具备大量记忆单词的能力。
小学阶段的单词记忆，第一个阶段的要求，只要做到单词会读会认就可以了。在这个阶段，孩子掌握的单词数量还比较少，没有办法组织出地道的书面语言，在写单词上做过分的要求，一方面写不出什么所以然来，另一方面影响孩子学习英语的兴趣。
我们要求孩子做到单词会读，并且能够知道意思是有目的的：
单词会读：孩子可以比较轻松地完成学校课堂要求的口语听说游戏，可以融入课堂教学的气氛之中去。在完成学校的英语背课文任务的时候也可以以最节约时间的方式快速完成。
单词会认：孩子在掌握单词意思以后，读课文、听英语、看动画，他能够明白意思。背书的时候，他不是死记硬背，而是基于理解进行记忆，速度就会非常快，不浪费太多的时间。
小学英语最忌讳打长线仗，很多家长在孩子还没有记住单词意思的情况下，拼命要求孩子听写。孩子死记硬背，每天花在英语上好几个小时，如果是在家上网课，花的时间更多。这样孩子学得很痛苦，家长又容易发脾气，最后孩子就学不好。
只掌握单词的读音和意思的情况下，半数小学生是可以在不用任何方法的情况下，做到每天背100个单词的。小学英语教材以外研社的版本为例，总共1100个单词，11天就可以背完了。很多家长其实是没有尝试过，不知道自己的孩子可以做到。别人家的孩子做到了，你就误以为别人家的孩子是神童，其实大家的记忆力还有智力都差不多。
约有1/4的孩子，背100个单词的时间是小于一个小时的。如果你的孩子背100个单词的时间超过一个小时，建议学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。这个方法是公益公开的方法，检索一下就能够在网上自学。方法分为一个4000字的文字版《睡眠记忆法·第五版》，还有短视频平台上的7个要点视频。家长带着孩子去学，学会了以后，孩子每天只花一小时就能记住100个单词。
背完一轮单词以后，每天复习200个，再用睡眠记忆法复习两轮。家长在检查单词的时候，用手盖住单词的中文部分，让孩子看着英文说中文，发现不能条件反射说出中文意思的单词，要做上记号，督促孩子加强记忆。
词表对于单词的记忆效果有很大的影响，市面上的单词书基本都不符合记忆心理学要求，类似于像人教版、外研社这类英语教材的课后单词，却是非常符合记忆心理学要求的，它们就是按照单页大容量的排版方式进行排版的，这种排版方法，又叫做“菜单记忆法”。
由于睡眠记忆法的作者廖唯伟，主要是针对高中生的英语学习提供方法，所以他提供的单词表是高中的词表，并没有提供小学、初中、以及大学的词表。所以，小学生的词表要靠家长自己准备。
如果是用外研社这类单词表本身就采用单页大容量排版方式的教材，你只需要把小学一到六年级的所有英语课本的课后单词都找出来，复印以后装订成一册，你就可以得到一份单页大容量的词表。
如果不是，建议你可以模仿睡眠记忆法的配套词表的排版方法，按照每页100词的方式，分单元把单词放在word文档里面，自己整理小学的1100词，打印成纸质，你可以得到一份11页的词表。配合睡眠记忆法一起使用，记忆效率就会得到提升，更容易做到一天花1小时就记住100个单词。
有些家长不会英语，单词不会读，不懂怎么教孩子怎么办？
如果家长可以陪孩子一起背单词的，可以用手机安装单词软件，用手机查出单词的读音，让孩子跟读模仿。
如果家长没有时间陪孩子，可以选一款没有任何游戏娱乐功能的翻译笔，孩子背单词的时候，只需要用翻译笔扫一下单词就会自动弹出读音，孩子只要跟着读音模仿，就可以学会单词的读法。用这种方式家长不用看着，只需要事后检查就行了。
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有按照我前面说到的背单词的方法去背单词，花半个多月的时间把小学单词全部搞定，孩子学会写单词其实就非常快了，不需要花太大的力气。
因为，学校英语的教学进度是非常慢的，一个星期能教一两页就算很不错了。每当学校的老师有要求背诵课文的时候，你先让孩子按照老师的要求把英语的课文背下来，背课文的时候，如果比较困难，可以用睡眠记忆法去提高效率。
背完课文以后，你要求孩子把英语的课文默写出来，写不出来的单词用中文代替。你检查完以后，把写错的单词和用中文代替的单词写在课文的下面，让孩子抄写5遍。然后再让孩子默写，有错的再抄5遍再默写一次，一般默写到第3次，孩子基本能够写全对了。
写单词的问题，我们可以按照学校老师教学的进度慢慢推进，但是孩子记忆单词的黄金期就是三到六年级，我们很快速的把小学单词背完以后，在分数上肯定能够对没这么做的同学进行碾压。但是这个时候千万不要沾沾自喜。
因为，进入青春期以后，90%的孩子的记忆力会下降，如果你不敢赌自己的孩子是那10%的幸运儿，就建议你让孩子提前去背初中和高中的单词。
初中2200词，实际上包含着我们小学学过的1100词，新增的单词只有1100个。高中的3500词其实包含着初中的2200词，新增的单词只有1300个，只不过对一部分的初中单词和新增的单词做了一词多义的扩展。学有余力的情况下，我们按照睡眠记忆法的背单词方法，如法炮制，先背初中单词，再背高中单词，其实很快就可以把单词量扩展到3500。
背完单词以后，我们只要提供给孩子对应难度的英语阅读材料，通过大量的阅读和巩固，孩子的单词记忆是不会遗忘的。
有报英语辅导班的必要吗？
英语成绩有点差不要紧，要紧的是要有端正的学习态度和持久的学习恒心！如果自己真的发自内心想提高英语成绩，我建议你不要去报英语辅导班！
尽管你的“英语成绩有点差”，但可以说明你英语还是有一定的基础和底蕴的。可能是答题技巧和时间把握方面有点欠缺。找英语老师一对一点播几节课就可以解决。如果报英语辅导班会：
一，浪费本可以用来学习或休息的时间，增加学业负担。学生本来休息的时间就很少。只有周末才有休息时间。如果是高中生，还有晚课和周六、周日加课。我不知道别的省市情况怎样，我们吉林省辽源市高中都是有晚课和周六、周日加课的。高中生只能休周六一下午的时间。这一下午的时间，真的应该让所有的学生放松一下身心。
如果利用仅仅一周一下午的休息时间上英语辅导班，那么真的会休息不好。非常不利于下一周的学习。完全属于自己给自己增加学业负担。
学校本身所下达的课业负担就已经够重的了。何必自己再为难自己？没有好的休息和睡眠时间，提高成绩只能纸上谈兵。
二，分散本可以用来学习或休息的精力，使自己更疲惫。一个学生的学习精力是有限的。基本上每天都得五点左右起床。然后来到学校上早自习。满满的一天课之后，还有晚自习。不管学到什么程度，单单从早自习坐到晚自习这一整天的学习过程，就足够消耗精力的了。
为什么把课上能解决的问题，非得搬到英语辅导班去解决呢？这样只能使自己更加疲惫。身心都疲惫，提高学习成绩从何谈起？
三，消耗本来可以改善家庭生活水准的资财，加重父母负担。报英语辅导班费用都不是小数目。对于普通家庭来说，是很有压力的。对于收入低的家庭，这更是大幅度地降低了家庭生活质量。每一个小家庭，都上有老下有小。父母双方共同打拼工作，维持日常花销之余，几乎所剩无几。
如果参加英语辅导班，只能增加家庭负担。可怜天下父母心！几乎所有的家长为了孩子都委屈自己。自己舍不得吃，舍不得穿。把辛苦挣点钱都投在孩子学习上。
为什么课堂可以解决的问题，非得花不必要的钱去报英语辅导班呢？为什么自己稍微努力就可以提高成绩，却偏偏浪费父母的血汗钱呢？
学习成绩有点差不要紧，要紧的是：有一颗渴求知识的心；有一个端正的学习态度；有一股百折不挠的韧劲。如果你具备了这些素质，不必去英语辅导班！
我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人观点，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。
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