你们要怎么学习英语，问一下大家一岁宝宝应该怎么引导和启蒙学习英语呢？
一岁宝宝的大脑还在发育，语言的刺激非常有助于宝宝大脑发育，这里需要注意真人面对面的说话是最好的，如果是电视声音之类是没有太大作用的。
1-6岁宝宝是世界公民，也就是说他可以接受任何一种语言。爸妈如果想引导英语，最好的方法就是自己和宝宝英语说话，简单的单词，日常用语都可以。坚持对宝宝说就会有用。
可能爸妈会问放英语的动画片给宝宝看有用吗?
其实效果非常有限，前面说了真人面对面说话是最有效的。动画片如果是类似小猪佩奇这种，对孩子太难了，根本听不懂就只能看图像，起不到启蒙作用。可以看非常简单的重复单词，比如颜色，形状，这类宝宝看了可以将图像和语言链接起来的简单动画片是可以的。
也可以给宝宝读绘本，同样要是简单的绘本。1岁多宝宝很多还没有开始说话，所以爸妈可以指着书上的图片说简单的单词，例如水果，动物。同样是能够让图片和说的关联起来的简单重复单词。可以中英文一起教，宝宝比我们想象得更聪明，他们不会弄混的。我在自己孩子身上试过，他不会弄混语言，对宝宝而言就是一个东西有两个名字。
这里爸爸妈妈一定要耐心，不要急着宝宝回馈，大量的听之后，才会有说。有的宝宝说话早有的说话晚，这都是正常的，耐心等待吧。
比起英语启蒙更重要的是爸妈和宝宝的面对面的互动，互动过程中可以是英语的，玩游戏什么都可以，只要坚持，宝宝会有一天突然给你惊喜。
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有什么快速学英语的好办法？
工作中想要快速提升英语技能，最实在的方法就是根据工作需要进行相应的训练。
最基础的工作需要有两个：一是邮件沟通，二是沟通表达。这主要对应的是英语的写作能力和听说能力。我们分别来说一下～
一、英文写作英文写作方面，最终目的是能够比较自如地发邮件。那么，可以直接针对写邮件来训练写作。首先，先找几篇往来邮件出来。建立一个常用词汇库，专门摘录你负责项目的专用词汇，把你工作中最常用的词汇熟记下来。找出这些邮件里，最常用的句式。最简单的方法，可以看每个句子都是怎么开头的。把你觉得有用的句式，都摘录出来，方便之后进行套用。找出基本都是固定使用的句子（如果有的话），摘录下来记熟。做了以上的准备之后，在平常写邮件的时候刻意训练：想好表达一句话的时候，看之前摘录的句子句式是否有可以套用的，有的话直接写起来。不知道如何表述的，用完有道翻译后，看下这是用什么句式来表达的。如果感觉这个表达很常用的话，就摘录下这个句式。总的来说，词汇和表达都是越用越熟的，不妨就从你最常使用的写作的场景中进行总结和学习。二、听说训练建议可以搜一些TED视频来看。有几个原因我觉得比较适合：视频在15-20分钟，甚至有十来分钟的，比较简短容易看下去。视频是演讲，但总体比较贴近老外日常的说话方式和语速，适合连听力。有些视频内容是比较经典且有意思的。你也可以搜与你行业比较相关的视频来看。具体怎么看呢：
1. 开着中英字幕，但是把视线放在英文字幕上，把你听到的每一个词，对应到字幕上的每一个单词。有的时候，你不是听不懂，而是听到了音却联想不到单词。或者懂一个单词，脑海里却没有这个词的发音。
所以，这个是训练把单词和发音对应上。
2. 遇到干感觉比较简单常用的句子，停下来跟读。不用每个句子都跟读，只选择你觉得有意思，或这个句式很常用的句子来读就行。
多读几遍，直到你能够不看字幕，就能够把这个句子说出来。
——口语，从多动口开始。渐渐地，你越熟悉的内容就能脱口而出了。要相信每一个小的坚持会随时间显现的。
3. 完成上面的步骤后，关掉字幕再看一遍视频。
仔细去听他说的每一个句子。听到不懂的句子，倒回去再听一遍，看能否听懂。再进行几次这样的训练之后，可以试着不开字幕看视频。
某些句子不懂也没关系，坚持看完。
看完之后，写下你觉得这个视频大概要讲个什么事儿——然后再去开字幕看一遍，看是不是自己理解的这样。
在工作中开会也是这样，刚开始你不用要求自己听懂每一句。先要求自己，知道老外这几句话里主要讲了个什么事。
当你写作中记下的常用句式多了，视频听的内容也多了，逐渐听力的反应能力就跟上啦～
作者简介：Bry，创新专业留学硕士。英语专业八级、雅思7分、BEC商务英语高级。今日头条优质职场领域创作者，青云计划获得者。欢迎关注@Bry的向往生活 ，与你分享超越同龄人的职场思维。该怎么学习英语？
高一的学生，如果英语不好，只要高中英语3500词没有背完，就应该背单词。
高中英语3500词本来应该在初中中考之前就背完了。到了高一再背，实际上是属于亡羊补牢。
3500词是属于高考划定好的范围，早背晚背都是要背的。越早背完，你就越有机会多复习，就更容易更加透彻的掌握这些词的用法。
高中英语3500词，只要能够背完，做到会认。150分的高考卷，至少能够拿到80分以上。对应到高一卷子的难度，通常来说拿到110分以上是没有问题的。
背单词的量背单词的量一定要科学，既不能太少也不能太多，这可以直接影响到你总体的单词记忆的质量。
要理解透彻这个问题，我们必须要知道一个概念，就是记忆周期。不管我们背任何科目的知识点，我们都会涉及到记忆周期的问题。
通过数据统计模型，我们得出一个结论，当你背过100个单词以后这个单词如果超过60天没有被复习，到那么这个单词就会彻底忘记。你就好像从来没有背过这个单词一样，一点印象都不会有。
60天就是我们绝大多数人的记忆周期，在这个记忆周期内，不管我们被任何的东西，至少我们要做到背一遍复习两遍。
根据这个原理，我们得出背单词最佳的量是：每天背100个单词。然后每天复习200个单词，连续复习两轮。
高中英语总共有3500个单词，通过这个单词记忆策略，你背过的每一个单词都会在第36天被复习到第1次，在第54天复习到第2次。这样你背过的所有单词都可以在60天的范围内做到背一轮复习两轮。
记忆的方法青少年在身体发育完以后会有一个记忆力下降的过程，这个过程普遍发生在十五六岁的阶段，也就是在高中阶段。
这个时候如果要求一个学生每天背100个单词，很可能出现他一个小时背不完的情况。
记忆力是没有办法改变的，但是我们可以用一些记忆方法提高记忆的效率。
比较推荐大家学习一下睡眠记忆法，四年记忆法是由高考英语单科状元发明并且公开发布到网络上面的方法。用这个方法，你只需要掐准记忆和复习的时间点，就可以利用睡眠周期放大记忆效果。
用头条检索一下就能够找到，找不到的也可以再私信回复我“睡眠记忆法”，机器人也会把相关的链接自动发送给你。
背完单词以后如何学高考划定的单词范围是高中英语3500词，并且从来不超纲。但是背完单词以后拿不到140，只能拿到八九十分，说明还有其他的因素影响着我们的得分。
高考是可理解的，从理解这个点出发，你就会发现，在高中英语的卷子上面，除了单词以外还有另外一个元素可以影响着我们的理解那就是：词组短语和固定用法。
这有点类似我们小学语文，学完写字我们就要学组词，学成语。
英语没有字的概念，单词就相当于我们语文的词语了，但是单词相互组合以后会形成各种词组短语和固定用法和我们的成语非常的类似。
但是在英语里面，词组短语和固定用法的使用频率比汉语里面的成语更加的广泛，在英语日常表达中40%的表达是通过词组短语和固定用法来进行的。
不会词组短语和固定用法，就相当于一份高考卷子上面至少有40%的句子，你是看不懂的。虽然就造成做题的时候，你没有办法找到准确的答案，只能靠联系上下文猜答案，只要猜答案必然会有丢分的概率。分数自然就是八九十分了。
高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法大概有1.5万个是高考范围内可以考出来的。相关的这些用法，可以参考《高中英语1.5万考点》。
这本72页的记忆资料内容从来都不更新，但是每年都会发布一次高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的各种词组短语和固定用法，98%可以背命中。去年全国一卷的命中率是98.1%。
这些词组短语和固定用法能够记住50%就能够考到130分以上，能够记住80%，就有机会突破140。
语法和刷题在高中背完词组短语和固定用法之前去讲语法规则，基本上毫无意义的。高中的语法并不像初中的语法，那样可以随便套用。
几乎所有的语法规则都必须具体到每一个词的用法上面。这就相当于把你背过的那些词组短语和固定用法进行分类并给出一个概念。
很多同学在高中会把整本语法书背下来，结果对于提分毫无作用。根本原因就是跳过了记忆词组短语和固定用法这个步骤直接去学语法规则，只是背了空洞的概念，没有具体到每一个词的用法上，最后没有办法落实到分数上。
刷题也是常见的错误的方法，这个方法经常发生在男生的身上。很喜欢用学数理化的方法去学英语，大量的刷题，虽然刷题也可以帮助你记忆一些常用的单词和短语，但是这样的记忆是非常模糊的。
通过刷题的方式学英语的同学很难突破110分，偶尔有记忆力特别好的同学也就卡在120，到130出头很难突破到140。
刷题是一种事倍功半的方法，千万不要把所有的精力都放在刷题上面。题目要做，但是一定要在记忆的基础上适当的做。建议的题量是每周一份完整的卷子就可以了，记忆和做题的时间比7:1。
英语阅读理解应该如何做？
高考英语阅读是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，很多同学在考试答题的时候读了一遍短文在答题的时候很确定的写下答案，甚至这个答案在原文中也能找到原句，但是结果却了，有时候就是那些很确定的题却错了，其实出现这种情况的原因就是你没联系上下文来判断选项，这句话是在原文中找到了，但是下文却给出了否定，所有你的选项就错了。
我们在考试的时候是有时间限制的，我们如果把阅读理解的文章挨个句挨个单词的翻译然后再去答题，时间显然是不够的，这就需要大家掌握答这种题的技巧，如何在不通篇翻译的情况下迅速找出答案，今天给大家分享的是【高考英语阅读七选五的6大方法和10 大技巧】，由于篇幅有限，只展示部分内容，高清完整版悄悄说【英语】即可领！
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