初学英语怎么学习单词(英语单词总是不过关)

初学英语怎么学习单词，英语单词总是不过关？

记不住单词是让不少同学非常头痛的问题，小学四年级的词汇量，应该说并不是很多，如果记不住，主要要从以下几方面来提高。

1. 不要死记硬背。、

死记硬背单词不是不行，我知道有人靠背整本《英汉大词典》成为了英语专家，但是大多数人用这个办法是记不住的，一是你天生没有这么强的记忆力，二是你也没有这么强的毅力，所以咱们尽量不要死记硬背。

2. 适当背课文。

背课文比光背单词更有效，因为课文是一句一句的话，为单词的使用提供了语境，再加上课文本身内容是连贯的，不像单词是一个一个单独的，这也有助于记忆。因此，背背课文是有好处的。当然，背课文要尽量找一些语言比较好的，比如说《新概念英语》。

3. 平时多用英语

虽然咱们不是生活在国外，但是一样可以找到机会用英语的。比如说，去超市买东西的时候，让孩子看看包装上的英文单词。家里的常用物品上面，贴一些英文名小纸条，都能让孩子用到英语。

以上方法，家长都可以去尝试。只要找到适合孩子的记单词的办法，就一定要坚持下去，这样才能最终见到成效。

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CCTV英语大赛评委 高考英语口语考官

小学一年级孩子如何学英语好？

谢邀

说点不一样的：

小学低年级的英语，不是学出来的，是读出来的；

怎么理解呢？在学校还没有开英语课，还没有英语考试之前

可以通过读英语书的方式，来读出来英语

比如市面上各种英文绘本，配上原版音频，给孩子读，然后引导自己读

不会选英文绘本的家长可以直接选英文分级绘本，简单粗暴省妈

小学一年级，时间还很充裕，每天三本，读个3年左右，市面上热门绘本读完一套

小学英语那点玩意就不是个事儿啊，甚至初中英语，可以说完成一多半任务了；

剩下的四年级开始学点语法、写写单词（注意，是写一写，因为刷阅读很多单词听说读已经没问题了，只剩强化写下来了），英语搞定

本来，孩子就不需要什么培训班

这话能听懂的听吧，非喜勿喷，请绕道隔壁各种开培训班的，不送

对分级阅读自鸡英语感兴趣的

可以关注我@东北俩娃老母亲

我有一百多条作品说自家带孩子阅读学英语的事情

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是应该先背单词还是刷题？

你提到的应该是三个问题，第一个问题是语法不怎么会，怎么办？第二要不要现在就背单词？第三，要不要现在就刷题？

我的意见是这三项都要同时做！能行吗？答案是: 可以的。

要学好语法，你可以找一本比较薄的语法书，但是我们要求语法的讲解是有例句的，而且例句是要汉语翻译的。当你学一个语法项目的时候，你一定要认真看例句，并且把例句当成你的学习材料，并且根据汉语翻译标记出那些生词。之后，你要把例句写到另一个本子上去，在这个本子里面，你还可以写上关于语法的问答。每隔一段时间，你就翻开你的本子，试图去回答上面你列举的语法问题，口译你抄下的例句。如果你能回答问题，又能口译例句，那就意味着你对这个语法项目能够很好的理解啦，单词也掌握了。

我们举个例子。比如说现在我们正在学习英语中的虚拟语气。我可以在本子中写下关于虚拟语器的问题。并且标上可以找到答案的那个页码。

1 什么是虚拟语气。比如: 答案在147页

2 虚拟语气是什么意思？174

3 和现在事实相反的虚拟语气怎么构成？175

4 和将来事实相反的虚拟语气怎么构成？176

5和过去事实相反的虚拟语气怎么构成？176

比如说书中有这样的虚拟语气的例句，我们就可以写下，写在相同的本子上。

I wouldn't do that if I were you.

If I were a master of science, I could invent a machine like that.

If there is no water in the world, we can not live. 真实情况

If there were no water in the world, we could not live. 虚拟情况

我们口译这些句子，如果每一个单词我们都认识了，而且我们能够流畅地把汉语意思说出来，那就意味着我们对这些句子的语法和单词都是掌握的，在别的地方再遇到这样的单词和语法，我们也明白了。这就相当于背单词了，而且这样背单词效率要比孤立的背单词的效率要高得多。

对于刷题也是这样的。比如说我们做这一页的题目，我们可以把那些含有生词题目里面的生词查出来，现在这些题目的附近，后者上下方。然后我们把这些句子抄在那个本子里面，复习的方法跟上面是一样的。

同时，我们还可以写上一些那些题目涉及到的语法要点，词的用法。比如说下面这个题目:

改错 If I attended the party yesterday, I could have avoided to meet her. 112

比如此题在112页

这个题目讲的是跟过去事实相反的情况，所以谓语动词必须变成跟过去是相反的虚拟语气的结构，也就是要用过去完成时。

这个句子还有另一个错误, 就是avoid的这个动词后面的动词要加ing。

所以这个句子的正确形式应该是这样的:

If I had attended the party yesterday, I could have avoided meeting her.

那么我们就可以把这个句子的正确形式抄到那个本子里面去，同时写下这两个问题:

1 和过去事实相反的，虚拟语气的谓语动词的构成是怎么样的？

2 avoid 的这个单词后面动词应该用什么形式？

我们进行复习的时候，既要读句子，口译句子也要回答这些问题。这样我们去刷的题，要复习的单词，还复习了语法项目。

所以，我们认为语法复习，单词记忆和刷题是可以统一在一起进行的。

祝你学习进步，考试快乐。

新概念英语1册学了一半？

我家娃学新概念英语的方法叫“孔雀东南飞”。我按照下面的步骤，陪孩子学习新概念英语，效果还不错。孩子在学校里英语成绩的确有很大的优势。

我家娃从2017年12月大班的时候开始新概念英语第一册的学习，到2020年3月结束，前后耗时27个月。新概1是初学者的教材，114课，分为72个学习单元，课时设置就是2年。因此，初学者，不要急于求成，一定要耐着性子打基础。如果学到一半，感到越来越吃力，就要赶紧停下来。

不知道提问者的孩子是在怎样的基础下开始学新概1的。新概1虽说是入门级，但是也不适合0基础的小白。在学新概1之前，最好找学校一年级英语课本来背掉。有些地方从三年级开始学英语，那么就找三年级的英语课本来学。

两册英语课本学完之后，孩子积累了近200个单词，也掌握了陈述句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。这个时候，孩子对英语有了大致的了解，然后再开始新概1的学习。有些家长听教培机构忽悠，花钱学习所谓青少版的新概念英语，那钱真是白瞎了。

新概1课本带一本练习册，也就是workbook,初学的时候，将workbook当配套练习来做。由于新概1的双数课都是做练习，有些家长苦于这些练习没有答案，可能就想到要买教师用书。我建议家长不要买教师用书，买一本《自学导读》就行。这本书每一课的最后，都有课本里双数课练习的答案。

孩子初学新概1，家长不要把目标定得太高。我建议先听读课文，多花时间朗读，把句子朗读得跟配套录音一样好：读音、重读、语气和节奏，都仔细模仿。这个是基本功，非常重要！非常重要！非常重要！熟记单词，不仅仅单词表上列出来的单词，就连课后练习中出现的单词，都要会读会背会听写。

课文很熟练，能默写了，单词词组也很熟练了，就开始做workbook，做完之后，看看作业完成的水平，酌情开始第3课的学习。在学习第3课的时段，每天朗读第3课之前，都要朗读和背诵第1课。慢慢地，以10课为一个朗读背诵周期。也就是说，当你学到第11课时，每次朗读第11课之前，都要朗读和背诵1-3-5-7-9课。学到第13课时，就要朗读3-5-7-9-11课。就这样波浪式前进。

学完第24课时，我建议加一本《词汇练习》进来。新买的《词汇练习》得从第1课开始做，对吧？那么，我们就要一边学新课，一边花时间从第1课开始复习。一边复习，一边做《词汇练习》上的题目。这样一来，我们就可以达到温故知新的目的。

workbook跟《词汇练习》保持一定的距离，就这样一边学新一边习旧。当workbook到做完72课了，课本上也做完了期中练习，我们不妨再加一本《语法练习》进来。又从第一课开始。这时候，《语法练习》与《词汇练习》要岔开时间。比如我们周日做了《词汇练习》，那么下周五再做《语法练习》。

这样一来，当新概1学到一半的时候，其实你已经学了三遍，每一遍都是复习加练习，课文背诵加练习复盘，扎扎实实地推进。我为什么把《语法练习》发在后面，是因为这个东西太枯燥，而且题量太大，初学的孩子会做到抓狂。如果一开始就上语法，孩子学英语的兴趣就会被扼杀。当孩子把workbook和《词汇练习》都很顺利地做下去了，说明孩子已经学习上路，学英语的兴趣差不多形成了。再加一本巨巨无霸的语法练习，确实能起到巩固加深的作用。

注意：《语法练习》加进来的时候，课本已经学到了72课，正好一半。正常情况下，你家孩子已经学习一年了。也就是说，新概1学一年后，再开始系统地学语法。这是我的一点体会。有不同方法的，只要孩子能接受，也可以不按照我的做法去做。

新概1都学了一半，才发现孩子的基础太差，说明这个孩子一定是在补课班学的。家长平时也不怎么跟补课班老师沟通。如果像老叶这样，自己陪孩子学新概，对孩子的学习情况知根知底，怎么可能出现基础太差的情况呢？我们这样走一步，踏一步，一步一个脚印地前进，学不好新概，几乎是不可能的。想起一句诗：孔雀东南飞，五里一徘徊。

真要出现学了一半才发现学不下去了，连补课班爱钱如命的老师都不好意思收你家孩子的钱的情况，那么，你就果断停下来，花时间去把老叶故事会里关于新概念英语的文章，一篇篇读，一篇篇点赞。然后再按照本文上述说法，重新开始。补课班老师的钱，你花得太糟心！

这个学习方法，我们来命一个名，就叫“孔雀东南飞”，如何？关注我吧，请随手点赞！