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学习英语能力怎么提高(应该怎么循序渐进)

时间:2023-11-19 作者:admin666ss 点击:

今天给各位分享关于【学习英语能力怎么提高】,以及【应该怎么循序渐进】的知识点。如果您能从中获取启发,那就是我们开心的事了,现在开始吧!

学习英语能力怎么提高,应该怎么循序渐进?

英语学习方法其实非常简单,从小到大大家浪费了太多时间、精力和金钱。“单词”“单词”“单词”重要的事情说三遍!先突破单词的关口,好多方法中上来先让人读文章查字典,这个方法根本不可取,非常枯燥,坚持不住。找一个好的方法,先集中搞定单词,其实对英语来说,会了单词就是会了英语。我闺女就是最好的例子,现在会背几千个单词,每天坚持背几组,学起英语来信心满满,用个几分钟,把这几组词记下来,终身不忘

如何提高孩子的学习能力该怎么做?

这个问题可以很大。所有父母都关心,也都在摸索。我说说我的浅见。

【学习能力】是每个人都需要,而且一生都在应用的能力。所以建议家长们不要仅仅局限于“学习成绩”这一件事,而要把眼光放长远一点。想想怎样做才能让孩子终生,持续,且有效地去学习。

爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。这句话从未过时。

对于孩子来说,兴趣太重要了。因为他们是孩子,无法像我们大人一样去权衡某件事的利弊再判断要不要做。我们家噜噜从小不肯吃胡萝卜🥕。哪怕我们磨破了嘴皮跟他说胡萝卜对身体好,吃了会变聪明变帅长高,都不管用。

孩子决定做一件事的逻辑非常简单,喜欢就做,讨厌就拒绝。

而当我们强迫孩子去做他们不喜欢的事情的时候,哪怕他们表面顺从了,可内心还是反抗的。那么我们的效果就会大打折扣。

所以,找一个孩子喜欢的领域开始吧,孩子们会主动去求知、去探索、去实践。那样你和孩子都会轻松许多!

如果不能完全跟随孩子的兴趣(比如孩子就喜欢打架恶作剧)时,也应该尽量站在孩子的角度找一个他们或许会感兴趣的事情切入。

逐步引导,教给孩子探索的逻辑。

逻辑又是一个特别特别重要的因素。逻辑是指【思考的方法】。

好的思考逻辑可以帮助孩子更全面,更深入地认识事物,从而达到“理解”→“总结”→“创新”的高度。

1,全面,深入认识事物

我们可以引导孩子尽可能多地说出一个事物的关联项。

比如一个苹果,我们能想到什么。它可以是红皮,青皮,黄皮。它长在树上的。它是一种水果,可以吃。还有吗?

孩子卡壳的时候父母要学会用更具体一点的问题去引导。

苹果🍎一般有多大呀?一只手抓得住吗?

红皮的苹果和黄皮的苹果吃起来有什么不一样吗?这是为什么呢?

苹果树长什么样子呀?苹果长在树上那它成熟了会掉下来吗?

苹果生长在哪里呀?我们的城市为什么看不到苹果呢?(温带水果)

我们为什么要吃苹果呢?苹果有什么好处吗?

去年平安夜的时候Kate阿姨给你送了一个苹果,你还记得是什么意思吗?

我们还看到牛顿小时候的故事,你能给妈妈讲一遍吗?

然后再陪孩子一起发散思维:

还有什么水果是长在树上的呀?

关于地心引力,你还能想到什么例子吗?

关于苹果的,你还想到了什么妈妈没想到的吗?你还有什么想知道的吗?

2,带着孩子一起归纳总结,画思维导图

世间万物都是相互联系相互影响的。了解了单个事物之后尽量引导孩子画一画思维导图,完善学习网络。随着学习的增加和深入,这张学习网会越来越大,越来越交错,孩子的大脑信息处理就会越来越立体,越高效。

学过了苹果之后,孩子可能已经把苹果和平安夜,牛顿万有引力,温带等联系起来了。这个时候再去学习气候,再接着学地球等等完全是顺势而为。孩子脑袋里已经塞满了问号他会急于想知道答案的。

最后,父母要敢于带着或陪着孩子去实践

最好的记忆方法是【实践】。更何况很多事情我们并不知道,并不确定答案,唯有付诸实践才知晓。

我自己初中刚上化学的时候实在头疼,化学分子式,化学公式完全记不住,整天云里雾里。我爹后来花钱让我去一个兴趣班之类的科学实验室,还挺贵的,去了一个学期左右。再后来化学就通了。

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那个科学实验室里面一堆器材设备。有各种3D立体组合的分子结构,上课的时候老师就是带着大家做实验。而且会在保证安全的情况下允许大家尝试量的变化,类似化学物质的替换。

孩子对于这个世界的【真实】接触得越多,他的信息会越丰富,他的思考会越深入。我跟孩子说【潮汐】,他不会理解,哪怕我播放视频给他看,都不及我带他去现场看一次。

生活中也是,孩子有了一些探索的想法,在可以承受范围内应该鼓励孩子去尝试实践。

我常常想,特斯拉的老总马斯克太敢想太敢干了,殊不知其实“想”和“干”本就是相辅相成的吧。①从兴趣出发,②引导孩子学会思考,③并鼓励他动手实践。你将会收获一个主动学习,善于学习的孩子,甚至未来的【伊隆·马斯克】

我是@东九区噜噜妈, 一个也在育儿中摸爬滚打的宝妈。

我年过四十了?

巧记单词一:联想记忆法

沿用之前高效记忆文章中的联想记忆法,背单词时不必太过规规矩矩,沿用传统套路。尽量让这个过程变得趣味些,怎么好玩怎么来。

比如在记忆单词“eggplant 茄子”时,就可以想到“egg”椭圆形的鸡蛋,“plant”植物,这样就把平面的单词“eggplant”变成非常具象而且有画面感的东西。椭圆形的植物,是不是很容易联想到茄子呢?

当然这里只是给大家一种参考,具体要联想到什么物体,每个人都应该有自己的套路。

核心点就是把记忆的过程趣味化,把平面化的单词抽象化。把记单词变成一件好玩的事。

巧记单词二:随机记忆法

谁说背单词就是要拿起一本词典或者打开电子产品一个个背,记单词就是要打破常规。

我们日常生活中,周围的一切。到处都是有名称的事物。如果我们能把周围一切物体的单词都能脱口说出,那也是大神了。

上学放学、上班和下班途中,外出游玩与购物。可以记忆的单词实在是太多了,而且是高频出现的东西。

这些高频出现的东西有一个最大的好处就是,你可以随时随地抽查。

......

总之只要走到外面去,我们就可以获得无数的单词。只要目光能看到,脑海里立马浮现相应单词。不会的,立马记下名称,查阅相应单词。

可能一开始发现出门遇到太多事物都没法跟单词联系起来,但是请这样坚持一个月。你就会惊奇发现查阅单词的频率越来越低,而且可以多次复查,下次遇到同样的物体,能不能浮现相应的单词。

不需要花费时间专门背词典,周围的一切都是词典。坚持一年试试,你会发现能背的单词数量很惊人。

巧记单词三:分类记单词

顾名思义分类记单词,就是把茫茫辞海中的单词进行科学分类,然后一个一个版块逐个攻破。

比如刷爆网络的清华学霸妈妈就是把单词分类后制成一个个单词卡片,贴在家里多个角落让儿子轻松记下了3000个词汇。

这位妈妈把小学阶段需要掌握的所有词汇进行分类总结:

例如:季节篇、职业篇、文具篇、景物篇、地点篇....总之一共划分了12个板块。

这样做的好处就是把原本杂乱无章的单词表进行了清晰地分类。比如我在背“monday”时,顺便可以联想到星期二、星期三、星期四...。

以一个单词开头,可以迅速想到其他同类单词,从而达到举一反三的学习效果。

如果毫无规律,东背一个,西背一个。记忆效率就比较低,如果有了明确的分类,就可以帮助孩子梳理出一个记忆网络,在记忆时,迅速往某一个枝干延伸,实现高效记忆。

有没有什么学习英语的方法?

学习英语的正确方式要看自己的学习目标,和现有的英语水平。有些人是为了能用在职场上,有些人是为了出国旅行的时候能有一些简单的沟通,有些人是为了出国学习或者是在海外生活。本回答会针对有基本基础的英语学习人群。

我们应该要给自己的英文学习设立正确的阶段性目标,拿职场应用来举例子,首先可以想想日常工作中,都会遇到哪些场景可能会需要使用到英文的。比如:

1、和客户见面,做自我介绍。

2、能够用英文介绍公司的服务。

3、客户常问的问题用英文怎么说,有该怎么回答?

4、有哪些常用的行业专业词汇,是否都知道怎么说?

5、常用的工作邮件是否能用英文写出来。

这样的学习不要求先累积大量的词汇量,而是注重于建立用英文将工作场景中常用的情况表达出,在实际应用中反复练习,边做边学,就能越来越熟练。熟练应用一部分内容后,再去拓展学习新的知识。

举个例子,刚刚学钢琴的人,如果以考10级为目标,那注定是一个漫长的过程。但其实很多人只需要会弹一首流行歌曲。那这个目标相对而言就很容易实现。学会了一首曲子能带来很大的成就感和满足感,并能让自己觉得是切实的达成了某个目标。之后再去学习下一首,再一首,就能一点一点的拓展自己的能力。

英语学习也是类似的,一口吃不了一个大胖子,如果设立的目标离自己的实际水平太远,那无法坚持、半途而废、看不到自己的进步是在正常不过的事情了。相反,设立一些1-2周内通过自己的努力能实现的目标,会更容易坚持学习下去哦。

关于【学习英语能力怎么提高】和【应该怎么循序渐进】的介绍到此就结束了,热烈欢迎大家留言讨论,我们会积极回复。感谢您的收藏与支持!、
标签: 英语 学习 提高

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