人们如何来学习英语，如何成为厉害的英语老师？
我自己是一名英语老师，从学员的反馈中了解到，要成为厉害的英语老师，有3个点：
1.英语水平好
英语老师需要有扎实的语法功底，特别是入门阶段的小学英语老师，地道的发音也极为关键，否则学生错误模仿之后，很难纠正过来。我现在碰到的大部分学员的发音问题，都是因为小时候老师引导有误，英音美音分不清，导致后面对国际音标和KK音标混淆，特别害怕学发音。
而词汇量的要求在中小学，特别是小学阶段不需要很高，大概6000左右即可，初中到高中则需要10000左右的词汇量，并且对语法要求更高。
大学老师需要广泛涉猎，例如英美文化，修辞等高难度的内容，不能停留在讲解课本，通过考试上，而是旁征博引，帮我们打开新的世界和格局。
2.教学水平
除了自身的英语水平，英语老师还需要提升教学水平，比如科学设计课程内容进度、设计课堂互动和游戏，布置作业和批改作业、测试，如何更好的表达展示，使用各种教学工具等。
不知道你有没有碰到过这样的老师，他本身水平很高，但是教不出来，课堂氛围也不浓，对于基础教育的学生来说，英语老师的教学水平比英语水平还要重要。我很多学员也和我说，英语没学好是因为初中时候的英语老师太凶，对自己不好等。可见一位好的英语老师，对学生的影响是巨大的
3.言传身教
回想以前教过我的老师，我印象最深刻的居然不是她上课的具体内容，而是她本身的魅力，比如穿着打扮，走路姿态，说话的语气表情，对我鼓励的话语，对社会精彩的评论，生活中的建议等，至今历历在目。
可见一位厉害的英语老师，不能光会上课，而是先应该全面提升自己，并在设定规矩的前提下，和学生沟通很好，并能有效影响他们日常的行为，比如理解学生的难处，帮助激发学生的潜能和动力等等，让别人也自发地想变得更好。
我想这位老师不光懂得教学、心理学这些技术层面的东西，有职业素养，更有一颗爱心，让学生温暖和充满动力。
你碰到过很厉害的英语老师吗？
如何学习网球？
网球入门可以先从球感练习开始，下面几个练习对这个很有帮助。
后续进阶的正手、反手、发球技术练习，可以关注我们头条号"泰摩网球“
网球初学者的四个颠球练习，正手、非持拍手、侧滑步、绕八字
网球不像乒乓球啊羽毛球之类的运动，初学者一开始往往找不准击球点，很难一下子就体会到对打的乐趣。
这就是为什么针对初学者，更多的是多球和球感的练习。
今天就给大家介绍几个，对初学者很有帮助的练习。
本期内容：针对初学者的练习
（老手也不一定做得好！）
1、正手拍颠球
用正手的握拍方式，原地拍球20个左右。
建议初学者使用东方式或半西方式握拍，避免使用西方式。
拍球之后，再接着向上颠球20个。
注意高度不用太高，动作幅度不用太大，只要维持球的稳定弹跳。
这几乎是最最基础的球感练习，但对初学者的控球是真的非常有帮助。
2、非持拍手拍颠球
如果你要学的是双反，就可以用非持拍手以反手的握拍练习拍颠球。
同样是大概拍球20次，颠球20次。
非持拍手的练习能帮助提升双反击球，难度比正手大不少！
3、侧滑步拍颠球
设置两个标志物，间距可长可短。
将正手和非持拍手的拍颠球练习，与侧向移动相结合，在两个标志物之间往返移动。
4、绕“8”字拍颠球
同样是与移动相结合，绕着两个标志物画“8”字。
这几个练习对于初学者，或是青少年都是非常有用的。
尤其是将拍颠球与脚步结合，能同时锻炼协调性、控球能力以及对球的专注力
英语要怎么学？
学英语是个痛苦的事，坚持学英语更是件痛苦的事，坚持学英语仍然学不好英语是件痛上加痛的事！
那一个不是英语专业，没留过学，甚至没过四六级，怎么才能把英语学到“母语”水平呢？我的方法很简单，我跟大多数人一样，不是英语专业，没留过学，勉强过了六级，但因为喜欢英语，职业所需，我坚持了三年学英语，终于做到了与客户无障碍视频会议沟通水平。那么我的方式是什么呢？其实方法很简单——把英语当作“语文”去学习！如何把英语当作“语文”学习呢？首先请回想下你从一年级上语文课的场景：首先，你会听一遍老师深情并茂地朗读下全文，那时候你的智商，第一遍你也不能完全听懂，甚至是听了个寂寞。然后，老师会带着你一字一句去一段段地学习，把每一段里的生词，成语，句子里的读音，意思，语法都精讲好几遍。最后，这篇课文结束后，就会留给你一个痛苦的作业：把文章里的生词，抄写10遍，把划线的成语造句，甚至需要背诵并默写全文！这样一周一篇文章，一学期一本语文课本，这样有节奏的日复一日，年复一年，才造就了现在的我们对中文一目十行，甚至汉字的序顺误错，也丝毫不影响我们的理解能力！再对比下你现在学英语的方法：你直接拿出一本5000个单词的单词本，然后励志每天背50个单词，幻想着100天后，你就有5000个词汇量了，于是你从abandon 背起来，背了3天，你终于abandon 了。背单词学英语这个方法肯定不对，就像你一年级学语文的时候，开学第一课，老师不可能直接拿出一本新华字典，说，同学们，今天我们来背生词。。。所以，学英语一定不要背单词。而是像学语文那样学英语：首先找到一本合适的教材什么是适的教材？第一，这本教材难度适合你，教材可以是新概念英语，商务英语，BBC，甚至是一本英文小说， 但难度一定不能太高，你不能让一个一年级的小朋友直接学高中难度的语文课本！难度高出自己水平太多的教材只会让你直接放弃！第二，这本教材你感兴趣！比如，我天生对国内新闻都不感兴趣的人，我是不会一上来就开始从听bbc 新闻开始学英语，这样只会让自己丧失学习的兴趣！但我喜欢看小说，所以我选择的英语学习教材就是一本英文原著小说！这里也推荐写我平时学英语用到的小说，我的第一本教材是一本非常出名又非常简单的小说叫——小王子！其次，精读这本教材，听说读写四位一体接下来你需要静下心来，像学语文一样去精学一本书！需要听+说+读+写四位一体去把这本书学到滚瓜烂熟的地步，拿我的第一本教材“小王子”为例，首先，我下载了这本书的中英文电子书（当然纸质版书更好），其次，网上搜，我找到了一个标准的英伦口音的朗读下载了全部章节！（网上从来不缺学习的素材，所以根本不需要浪费钱去报任何一个英语培训班）其次，我开始了对这本书的精细学习。这本书内容很短，每一个章节内容也非常短，非常适合初学者。第一遍，先听一遍标准朗读，第一次肯定有很多听不懂，但没关系先听个大概。第二遍，拿出本子，一遍听一遍写，写的时候，可以随时暂停下音频，第一次写肯定很多写不出来，没关系把能听到的先写下来，这又不是新闻，你总能听到，long years ago, there was a little prince..小王子每个章节只有五分钟。再来听第三遍，第四遍，我总能在补上几个刚刚没听到几个单词，但我最多也是听到第四遍，就不再继续盲听了，毕竟写下来的这么多，已经是我的极限了，再继续就会有挫败感，浪费时间。第五遍，我就会拿出原文，对着原文一边听，一边用红颜色的笔修改我的内容，这个环节很重要！一定要搞清楚，这里我为什么没听出来？其实没听懂的地方就三个原因：第一，这个单词其实我会，但我就是对它的读音不敏感，对它放在句子里后的读音更不敏感。我需要把这个单词磨到就像听到“morning”就知道是早上的快速条件反射的水平。第二，这个句子里两个单词连读了，或者这个单词弱读了，这个难点很难一下子克服，只能日积月累慢慢克服，每次因为这个原因听不出来，解决方法也非常简单，就模仿音频跟读，跟多了就能听出来了。第三，单纯不认识这个单词，也难怪自己听不出来，这个难点也非常容易解决，记单词（这才是背单词的最有效的方法，在文章里，在句子里背单词）经过第五遍的认真，密密麻麻地修改，我基本上掌握了这一章节的所有的单词，句子的读音和用法第六遍，直接跟着音频跟读这篇文章3遍，开始把速度调到0.75倍。跟读的作用非常重要，让你口语慢慢变得标准，我喜欢英伦口语，喜欢英伦口语那种优雅和知性。第七遍，关掉音频和原文，直接默写全文（记不住的话，可以打开中文原文参看下），这一次的默写可以查缺补漏，彻底掌握了全文，跟掌握语文课文一样的程度！第八遍，记得给自己布置课后作业：抄写默写记住这篇文章里的所有的单词，短语，以及语法，这篇文章学习到此结束，接着学下一章节。这就是我学英语最好，最直接也是最有效的方法，一个章节最少要一周时间彻底学完，周末时间长一点，每天2小时，周一-周五，只花半小时记住章节里的单词。当然一开始会很痛苦，特别是第一遍听写，但只要你坚持到学完半本书，你会觉得你听写得越来越顺畅，学完一整本书，你会觉得打通了任督二脉，学完了10本书，你会觉得真的跟语文一样简单！当你觉得难的时候，先坚持学完一本薄薄的书吧，对的方法+持续的练习=成功tips: 分享下我学习中用到的一些书籍和app:微信读书下载英文名著小说喜马拉雅和B站里下载标准口语的朗读素材，朗读的速度可以调。当然，除了系统性学习外，还有些其他日常碎片轻松学英语的小方法（比如刷titok， 刷海外脱口秀，刷英剧等沉浸娱乐式学英语），下次再分享啦！小学英语的学习方法有哪些？
关于小学生学习英语的方法可以有以下几点：
零.学习单词
单词是一门语言中每一句话的基础，对于小学生而言，我觉得学习单词是很有必要的。这里我要说明一下为什么我不说背单词：学习单词不是死记硬背，这样学习效率低并且学习效果不是很好。学习是要在记住的基础上灵活运用。对于孩子来说，“重复”是一个非常简单的方法。比如当遇到一个新的单词时，可以不断读它，重复它。这样不仅能记住发音，也能够记住这个单词。学有余力的孩子也选择在句子中或者词组中学习单词。
一.关于听力
英语的听力不可能做到速成，它需要日积月累的练习。现在教课书都配有完整的听力资料，并且现在网上资源丰富，有很多适合小学生的课程，因此，孩子们可以选择适合自己的听力资料来进行练习。在听的同时，孩子可以选择一边听一边跟着录音进行复述。这不仅能够锻炼听力，还能锻炼孩子的口语表达能力。听力可以利用碎片时间进行练习，比如学生的上下学路上时间。
二.关于口语
对于小学生来说，练习口语表达能力的机会大部分是在学校或者课外班中。一些孩子往往会学习“哑巴英语”就是因为不会说，不敢说，没有机会跟别人说。因此在课堂上，老师应该以学生为主，因材施教，尽可能地为学生提供练习口语的机会。此外，老师教一些地道的英语口语表达也是非常有必要的。对于家长而言，应该为孩子提供一个良好的学习环境与氛围。跟孩子一起学习英语，在家中可以用英语进行一些简单的生活对话。这样英语口语就不仅仅局限在课堂中。此外，有条件的家庭可以带着孩子去国外游学，这样不仅能够锻炼孩子的口语交际能力，也能让他们接触到说英语国家的不同文化。流利的英语口语也能够帮助孩子们建立自信心。
三.关于阅读
在考试中，往往“得阅读者得天下”，可见英语阅读在考试中的重要性。它其实跟听力一样需要大量的课外练习才能够达到一定的水平。对于中低小学生来说，可以选择双语读物来激发他们的学习兴趣。高年级小学生可以选择“书虫”系列作品来朗读。当读完一本书后，可以让学生们做一个英文手抄报或者是写一小篇的英文观后感。
四.关于写作
写作是一个输出的过程，因此在写之前需要输入过程的学习。如果想要写一篇好的中文作文，我们也是需要学习别人的优秀作品来提升自己的文章水平。因此想要写好英文文章则更应该注重学习别人文章中的优秀之处。在平时学习中，学生可以摘抄好词好句，重视老师对自己文章的批改。只有通过大量的学习与练习，我们才能够写出更好的英文文章。
最后，我想说，无论哪个方面，英语学习都需要做到脚踏实地。只有有量的积累后才能获得质的飞跃。
关于【人们如何来学习英语】和【如何成为厉害的英语老师】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
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