大学英语二怎么学习，背新概念英语2就会全部语法了吗？
背新概念英语就可以背下全部的英语语法吗？
要是有这样的想法，一定是一种误解。
我们知道，语法就是语法，课文就是课文，它们是不一样的。尽管语都存活在课文和短文之中。但是它们是分散的而不是系统性的，我们要好好地掌握英语，还得比较系统性的学习一些语法项目，这些项目是什么意思，以及它们的特点是什么？
当然靠背书的方式来学习语法，还是可取的。 关键是我们怎么做。
现在我来讲一讲我的经验。
实际上我是用课文来巩固单词和语法的。
我用一本最薄的语法书，把英语的语法基本的要点都疏通一遍，弄明白各种语法结构的意思和它们的特点，比如，虚拟语气意思是:如果怎么样，那么就怎么样。这是这个假设不是很容易实现的。再比如英语的动词的非谓语形式有哪几种？英语的非谓语动词是什么意思？
当我们头脑中有的这些概念之后，我们才去读文章，并且试图在文章中识别这些语法结构以及它们的意思，同时根据这些语法结构的意思，把我们正在阅读的英语句子翻译成汉语，如果我们能够很顺畅地做到这一点，那意味着我们对英语法结构的理解是正确的。
比如说，下面的句子
I often visit my uncle who lives far away from me.
如果你能把下面的句子翻译成:
我经常去看望我的住处离我很远的叔叔。
那你对定语从句是真正的理解了。
如果你还有另外一种方式翻译:
我经常去看望我的叔叔，我叔叔的住处离我家很远。
那就意味着你对定语从句的理解已经到达了一个很熟练的阶段，而且你的汉语也相当不错。
我们在阅读英语课文和其他英语文章的时候，我们对自己的要求能够看得懂意思，如果有必要，我们可以把我们正在阅读的英语文章翻译成流畅的汉语。
对于新概念英语，不管哪一册，我们都要求能够做到这一点，然后才说背课文，才去做更高层次的东西，那就是通过课文来复习语法。
通过课本来复习语法，最关键的要做到下面几点。
首先，我们要划下我们所遇到语法结构，特别是那些新学的语法结构，问一问自己，我们明白这些结构了吗？明白不明白，翻译一下课文或句子就明白了。
第二，在划下这些语法结构之后，我们试图地像老师那样来解试一下这些语法结枸。我们知道每一个老师讲语法结构和练习都是很厉害的，那就是因为他们几乎每天都在讲语法，讲练习。如果你能够这样，你也会很厉害。
第三，有不明白的地方我们要及时的去看与法书，或者是问老师。
第四，我们弄懂一篇文章的重点之后，我们就试图地把这篇文章背下来，这样我们就可以熟练地掌握文章里面的单词，句子和语法了。
当然，这对于那些不想背课本的同学也是有好处的，他们通过这样的学习也是可以掌握文章里面的语法，单词和句子的意思的，总比那些被动学习，不求甚解的同学要好。
最后祝你学习进步，出口成章。
农村中小学的英语怎样才能提高？
农村中小学的英语怎样才能提高？
一、 客观条件
1. 教育设备：英语教学应尽量使用录音机、广播、电视、网络这些设备和技术。这些设备的应用，能够满足农村英语学习的听和看需求。因为教学方式的多媒体化，也能够加深农村学生对所学知识的理解。
2. 师资力量：这里需要注意的是，农村英语师资力量的质量问题。师者，传道授业解惑也。如果老师这各引导者不能做好自己的角色，没有正确的英语教学方式，那么对于学生来说，英语学习也会是一个困难的事情。英语教师需要更新教育观念，提升自己的专业水平。避免出现读音不标准，理解不准确的情况。教师也需要与时俱进，不断学习。经常阅读英语报刊杂志，老师之间互相听课，探讨更加有效的教学方式。
3. 营造学习氛围：农村地区相较于城市，更加缺少说英语的氛围，简单来说就是，农村孩子学了这门外语，没有应用的环境，缺少说出口的条件。学习一种语言，要有良好的语言环境。农村孩子英语的学习本身缺乏英语语言环境，因此这就要求需要大量用英语组织教学。为孩子提供浓厚的英语语言学习氛围。可以参照借鉴英语角，开设英语专栏，多多举办英语活动，营造英语学习的氛围。调动学生的积极性。
4. 农村家庭教育也影响着孩子英语的学习。一方面，家长大多是农民，平时忙于生计，基本没有时间和精力去顾及孩子的教育。另一方面，家长自身的文化程度水平有限，更加缺乏对外语的一种辅导与引导。学校需要与家长进行沟通，双方共同重视，不采取忽视的态度。甚至可以尝试动员家长孩子一同学习英语。
二、 主观条件
这里说的主观条件就是农村孩子学习英语的自觉性和积极性。怎样调动或培养他们英语学习的自觉性和积极性？
1. 明确目的：兴趣是最好的老师。没有明确的学习目的，就没有学习的兴趣。帮助学生了解英语的重要性，明确目的性就非常重要。在教学过程中，有意识的渗透教育，在改革开放四十周年的现在，构建人类命运共同体，一带一路建设，学习掌握好一门外语是多么的重要。未来，英语的用途会越来越广泛。这样做促使他们产生学习英语的强烈欲望，激发他们学习兴趣，最大限度调动他们学习英语的自主性和积极性。
初中英语水平去参加考研？
背景：二本院校,四级低空飘过；初复试成绩均是第二；录取的学生中，我的本科出身是最差的。
这么讲起来你和我的英语水平其实不相上下，所以不要灰心，要有信心可以考得上。考研并不需要你本科学校多么好。但考研是漫长的枯燥的过程，需要耐得住寂寞，能够持续认真投入。
一、英语备考建议
1、单词一定要尽早开始刷。
备考初期，每天单词的记写一定不能少。至少把单词书完完整整刷三到四遍，背单词的软件有很多推荐墨墨单词，没事的时候就刷一刷单词。所有琐碎时间都用来记单词。
2、分析题型。
完形填空、阅读、新题型一定要紧跟老师的课程，跟着老师分析句子、段落大意和文章主旨，掌握一些做题技巧，学会辨别雷坑。并注意积累历年真题中的词汇。
刚开始做阅读的时候，我是真的一脸懵逼。
感觉背了很久的单词也没有用，完全看不懂。考虑到自己基础太差，一直也没找到正确的方法。就给自己报了一个英语网课，是张国静老师的全程班。当初是冲着课程主打针对基础薄弱设计，我想我应该是有救了。开始跟着网课的方法试着拆解长难句。终于上道了。看到了希望我也就，更加努力的去攻破每一篇阅读。这个课还是很推荐给“英语渣”去学的。课程短而精悍，老师全程专注讲考点，不想其他老师老讲着去聊天讲段子。这一点真的超级棒！
3、作文一定要不断的复习。
去读原文，不断的背词汇，背名言名句，然后一步步去写，去练习，不要觉得繁琐，也不要自认为在做无用功。过来人很负责的告诉你，非常有用！也是因为张国静老师的全程班里面的作文课给的模板实在太厉害了，最后预测作文还押中了原题。作文洋洋洒洒的写的很顺。
以上是关于考研公共课的备考经验——英语篇，英语真的得靠自己去学。网课听完就一定要自己好好消化，不然你听再多的课都是没用的。
以上就是我总结的一些考研规划备考的英语经验，希望对你的有所帮助。考研选择就就坚持下去，你的梦想你总要捍卫它！
关于【大学英语二怎么学习】和【想要过大学英语4级是先背单词还是先学语法】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
发表评论