如何更好更快学习英语，初二英语怎样学才能把成绩提上去？
这个问题得看题主目前的英语水平到底是个什么水平才能给出适合的方案。
假如题主目前的水平是及格分左右的话，建议从以下几个方面着手：
无论是从应试需要还是能力提高来看，词汇的识记和掌握都是基础保障。
对于词汇的学习建议从这几个方面进行积累：
1、语音
单词的发音极为重要，建议把音标的基础知识学习一下，尤其是题主如果发音还受方言影响的话，更要针对性地进行强化集中训练，比如每周抽出一定的时间进行矫正训练。此外，还要注意进行各种语音规则的训练，如连读、略读等。
2、积极词汇与消极词汇
所谓积极词汇，主要是指在口语和写作中常用的词汇，也就是语言输出（Output）时能想到和用到的词汇。这些词汇是需要掌握的，也就是说得学会使用这些词汇，那就得知道这些词汇前前后后的搭配使用情况。比如：sb. pay money for sth.；sth. cost sb. money；It take sb. time to do sth.；sb. spend money/time on sth./in doing sth.。这些表“花费”的动词，意思相近，但用法不同，所以就需要这样去掌握。
而消极词汇，主要是指在听力和阅读中会碰到的词汇，也就是语言输入（Input）时能识别和理解的词汇。这些词汇往往不需要掌握，而只需要识记即可，即看到能够反应出基本意思即可。
二、语法如果说词汇是一颗颗散落的珍珠的话，语法就是一根丝线，把这些“珍珠”按照一定的规律串在一起，从而组合出听说读写等各种样式的“项链”。所以，语法的学习对于非母语国家来说极为重要（其实，对于英语母语国家的人来说，也同样很重要，毕竟他们也是有“语文课”的，就像我们中国人要学汉语一样）。
而语法要想学好，就得从基础开始了。建议找一个好老师，跟着TA从头学起，学扎实了，否则后面的内容会越来越跟不上的。
只要解决了词汇和语法的问题，听说读写的解决相对就更水到渠成，难度不大了（仅限于应对考试和提升基础能力而言）。在此，限于篇幅，就不加赘述了。
我在自己的头条里分享了很多有关英语学习的内容，题主有兴趣的话，欢迎关注廖怀宝的原创头条号“新概念英语的教与学”，希望对你的学习有所帮助！怎么能提高到100分？
感谢邀请。
说实话，要想高三提高三十分，我得手把手教你，但咱们相隔千里，连面都见不到，怎么教啊？最关键的是高三的学生根本没有时间出来补课。我曾经让一个高三复读生在三个月内提高了二十分。但我们一共才上了二十几次课。他想报考四川那个亚洲最大的航校，头一年英语考了80分，但要求是90分，结果没考上，第二年三月末找我补课，最后高考分数是99分，但学校要求的成绩又提高了五分，95分。他如愿以偿，两年后，因为英文好，被派到加拿大培训。
既然不能手把手教你，我就说一下具体的方法吧，
我一开始给他讲了自然拼读法，首先解决它记单词的问题。然后就把基础的语法知识给他讲完，最后让他用我教他的知识解决课文中的问题，我用新概念英语做教材，一开始用第二册入门，但第二册的难度还是不够，所以，入门后，很快就进入第三册的学习。尽管没学多少课，但基本上让他学会了句法结构，自己能够看懂文章的。
其实他还应该提更高的分数，一是因为这小子玩心太重，都高三了，还出去玩游戏。二是因为他家里比较困难，他的学费是他姑姑为他支付的，所以，两个多月，我们才上了二十一二节课。如果再多上十节课，分数提高到110是有可能的。
为什么说得在手把手地教，因为，尽管我把方法斗教给了他，但运用这些方法也不是件容易的事。一开始总是犯错误。我得通过不断地纠正他的错误，才能让他慢慢提高，因为这些错误是他自己意识不到的。这些错误有读单词方面的，有语法方面的，也有阅读理解方面的。作为老师。他犯错误就得及时纠正，不然他会用错误的方式来解决别的问题。
现在我能做到的就是让你看看我刚刚上线的专栏课程。讲的是自然拼读法，先让你解决背单词的问题。我的专栏名称是《散木新概念英语课堂，语音入门》，一共十一节课，已经上传了八节课。剩下的三节课也马上就上传了，最后的三节课就是教单词的拼读的。
这部分课程讲完后，我还会继续讲新概念英语。我不知道今年能不能讲到第三册，但第二册应该能讲完，如果你能跟我我的课程坚持学下去，提分时有可能的，尽管我不能教你。有老师教和没老师教的最大区别就是老师能让你会学，但老师不在身边，你通过视频来学习，你只能做到学会。
因为，在课堂上，很多应该由学生做的动脑筋的事情，老师只能代劳了，这样学生就没有了思考的机会，所以，不敢保证能让你会学，但学会还是没问题的。
如果有兴趣，可以点击本文右上角的关注二字。点击头像进入我的主页，点击专栏进入专栏课程。点击目录就能看到。还有，你可以结合我在头条里写的文章来学习语音入门知识。我的文章的题目是《记单词秘籍，自然拼读法》，进入我的主页后，点击文章就能看到。
英语成绩该如何提升？
分享一下自己高中时期两个多月英语成绩从90分左右到高考成绩130+的经验吧！顺便也说下上大学后通过四六级的经验。
我是山东人，高中又是上的学校里面唯一的一个文科重点班，周围的学霸是一批又一批的。记得当初每一次英语测验结束后，老师会把这次测验的成绩打印在一张纸上，贴在教室前面，然后同学们会去看看自己的成绩。我特别自觉，也特别有自知之明，每一次去看成绩都是直接从名单的后面看起，因为这样可以快速找到自己的成绩，哈哈哈，当时英语确实很差劲～～
在距离高考两个多月的时间的时候，又进行了一次英语测验考试。结果也不出意料，九十多点儿～
英语老师大概是忍不住了，那个英语老师高中教了我三年～老师下课后直接在班上，其实也很心平气和地（估计也是实在没有办法啦😄）跟我说，***，我教了你三年了，你的英语水平一直徘徊在温饱线上啊～你老师我教这么多学生，要是都像你这样，我这工作没法干了～
听了这话，内心也是蛮有触动的～更何况，根本不知道自己高中毕业会是个什么情况～马上要高考了，心里面也非常着急！于是，就开始了我为期两个多月的英语成绩救亡图存计划～～
下面，逐条分享下！
第一，关于单词。单词是基础。要学会记单词。
很多人记单词可能直接背单词表去了～如果有很充分的复习时间应该也没啥，但是如果时间非常紧，我就不推荐了。
我当时是直接做阅读理解和完形填空。一遍做题一遍查不会的单词，这样在阅读理解文章的内容中去学习单词，印象更加深刻，不容易忘。
第二，关于词组。
词组是一些固定的搭配，好比if only 或者only if之类的，你得明白这些固定搭配的意思，才能有助于理解文章的意思。背点词组还有助于写作文用。
第三，关于语法。——要啥自行车啊～
人人都说语法很重要，语法当然很重要！但是你要是基础不好，复习时间又短，还学啥语法啊～要啥自行车🚲啊～
高考英语包括上大学后的英语四六级考试，不会语法也还是可以考出分数的，但是还是第一和第二那两个问题最重要，你得知道单词和词组是啥意思！然后这句话，通一通，顺一顺，也就大概知道什么意思咯～
第四，重视完形填空和阅读理解。
有了单词和词组的基础，做这两种类型的考题应该就有底气了～我但是每天做两篇阅读理解，做两篇完形填空。当然一定要把他们确实弄明白，要不然做也白做！
第五，关于英语听力。
英语听力其实挺拉分的。英语听力怎么办？我当时主要是看的英语听力的答案解析！每一篇英语听力也是个小阅读理解。多看看内容之后，再结合答案解析，然后总结一下，这些东西都是有套路的！向来真情靠不住，唯有套路得人心～英语考试也是这样！
第六，关于英语作文。
你可以上网上找找，外国人用汉语写的汉语作文。看看他们写的内容，你就应该相信我说的。英语作文该怎么写？那就是，多背一些高逼格的句子，多用一点高水平的句式，注意每一句话之间的融会贯通，就是要学会适用了解词或者短语。这样，作文基本也就解决了！
第七，我想说说，做题的事情。
做题一定不在于数量。重要的是，每一次做完题，都能明白题的意思，了解出题的意图和套路。而且，选择题每一个选项，你要能够做到你选这个选项是能够说服你自己的！
第八，关于信心！
信心也很重要，临阵磨枪，不快也光！抓住时间和机会，一切皆有可能！什么时候，都不要放弃自己！！
最后，祝愿努力的孩子，都能有收获！
点赞的孩子都通过考试！考高分啊！哈哈
怎样快速在一个月内学习英语基础？
首先要表明，同时一定要切记，无论是自学，义务教育，还是参加培训，想学好英语，同时在以后的日子里，继续保持优秀的英语水平，必要的条件是环境！环境！环境！
1、基础语法必须掌握，但不用像英语老师那么精通，一般接受过义务教育的话都会。无非就是将10种词性如何搭配的问题。不用太过于死记硬背，理解为主，然后从一些例句或文章中慢慢熟悉，忘记的话重新翻看，从而巩固记忆。这种词性规律是中国人发明的，以英语为母语的地区没有这玩意。
2、熟悉单词如果你的常识并不是处于儿童级别，尝试熟悉7000个考研单词，可以使用“百词斩”（AppStore下载量39万）或“扇贝单词”，目前的APP都有巩固记忆的算法。理性地试想下，你目前的英语水平无法突破，是否由于你的词汇量低且不熟悉，而当你非常非常熟悉这7000个单词后，你还会觉得你的听说读写能力能没有质的进步吗？我女儿目前4岁，我是非常不建议这样玩，连汉字都不会，很多中文意思都不理解，学英语只能通过口语训练为主，而且对于未成年人，尽量不要给他们玩电子产品。
3、制造环境为什么美国不认识字的小孩可以流利地说英语？因为他们从小到大生活在英文圈里，就像我们一样，有个中文圈。所以如何提升我们的英语，无论你目前在学习，还是精通英语，记得一定要建立自己永久的英语环境。对于培训机构来说，一般会请外教授课，将整个学习氛围基本沉浸在英语中。试想一下，假如你精通英语，但20年之内都无法运用英语，20年后，你的英语水平将会如何？
那么如何制造？在生活中能使用英语的情境一定要使用英语。看美剧，可以制造听的环境；查阅英文资料，可以制造读的环境。那么说与写的环境怎么制造，可以通过“HelloTalk”或“Tandem”，AppStore最火的社交外语学习APP。能生活在以英语为母语的国家是最理想的外语环境，否则，当自己英语学得已经很溜的情况下，可以尝试进入使用英语工作的外企。
4、上述3点都可以同时进行，看实际自身英语级别分配权重。5、网络全球化的到来在目前网络全球化的情况下，没有人再敢说英语没有用武之地，将来（最快10年内）一定会是全球资源重新整合的时代，想加入队列，一定离不开英语。你应该问自己，在当今和平的年代，你还能活多久，30年还是70年？如果路还有那么的长，难道不想再努力而避免被淘汰，或是更直观地了解外面的世界？
6、经验分享我今年30，大学的时候过4级，目前使用“百词斩”的进度是1/3。也用过“HelloTalk”或“Tandem”，但由于词汇量差，提升口语的效率很低。所以我的计划是先学完一遍7000单词，再通过美剧和“HelloTalk”或“Tandem”再提升听说读写的同时再强化7000单词。学习英语的另外一个目的是为了给小孩建立外语环境，而不希望像我们这一辈，学习了十几年只是为了拿个4级。
最后，祝大家学习顺利，加油，互勉！关于【如何更好更快学习英语】和【初二英语怎样学才能把成绩提上去】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
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