学习英语需要哪些东西,想要成为一名黑客零基础需要很高的英语水平吗?
就象各行各业一样都有顶尖高手和入门低手,比如建筑行业,有搬砖的民工,有施工技术员,还有设计师。成为一名低级黑客不需要很高英语,会常用词汇简单用语就够了,但是要成为高级黑客必须有好的英语水平,比较新先的技术资料还是只有英语的。再说了你连英语都学不了你还要当黑客,你测试下IQ达不到130以上就别到这里浪费时间了。
英语学习需要天赋吗?
我的观点:
天赋异禀,神童,过目不忘,…
世界这么大,人口这么多,什么奇人异事都有。天赋这个东西,很难强求。
学习,不仅仅对英语学习,所有的学科都一样,当然语言学习尤其突出,更重要的就是找对方法,并坚持下去。
我们80后这一代,正儿八经的开始学校学习英语是从初一开始的,同时还有很多科目的学习,侧重于语法,单词,像我的学校都没有接触过外教,学习的目的很简单,为了考上大学,至于工作用不用,从来没有想过。所以,英语的学习侧重的是国内的应试教育,不讲求使用性。但从我开始工作才发现,英语能力强对个人的职业发展非常重要,所以除了英语的专业能力提升,也需要提升自己的口语交流能力,因为常用到,倒是越来越可以应付起来。
可见,你越需要它,越想去掌握它,自我的认知需求也很重要。
当然,有了孩子以后,逐渐开始英语启蒙,年龄小,学习需要有天然的优势,没有让孩子专门去记单词,但是重复的听多了,他也都知道。
可见,年龄,方法也是很重要。
说了这么多,唯一想表达的就是天赋很难强求,而其他的可以通过努力去逐渐提高。
怎么学习新概念英语1?
很高兴来回答这个问题,我比较喜欢新概念英语教材,和中小学英语教材相比,它不仅为我们展示了世界其他国家尤其是英语国家的人文风情/趣闻故事,拓展了学生的英语文化视野,而且能比较系统全面的培养学生的听说读写四项技能以及加深对所涉及语法理解运用。
从新概念英语的教材使用说明可以看出,在听说技能培训方面,它一般情况下包含九个教学步骤,其中介绍故事,了解情景环节,我认为在听力方面有利于培养学生的获取总体主旨大意的学习技能;跟读及大声朗读有助于培养学生的英语语感;学生回答问题以及提出问题训练环节则有利于培养学生的口语、阅读及思维辨析能力
这本书的另外一个特色是对语法的系统练习。它通过结构练习进行练习和听写。使学生在机械练习的过程中巩固理解所学,掌握句型结构、加以运用;而听写练习则可以端正学生的规范书写,夯实学生的语言知识基础。
至于题主所提的新概念英语背诵问题,俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”笔者认为《新概念英语》教材中短小精悍、生动有趣的课文很适合用来背诵。这也是新概念英语的教学特色之一。换句话说,背诵或者更准确的来说复述课文很有必要。原因如下
1.背诵课文或者是复述课文。是更深程度的英语学习。不但可以帮助学习者加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力,
2.背诵或者是复述课文在理解记忆所学的过程中可以培养语感,巩固运用所学。夯实语言知识,
3.背诵课文或者是复述课文帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高作文能力
4。背诵课文或者是复述课文有助于激活大脑皮层的惰性思维,使人们的语言积累处于随时的活动状态,达到英语的文思如泉涌的境界。
综上分析,学习新概念英语最好在老师的指导下,注重听力主旨大意、口语及语法机械句型练习,还有背诵复述课文也要坚持。坚持一段时间,相信你的英语一定有所提升!
祝学习进步!
我本人非常喜欢英语?
提问者,您好。我是林老师,是一位有着十年英语教学经验的持证高级教师和斯洛伐克共和国驻华大使翻译。
以我个人浅薄的经验,当我决定要做一件事情,我会问自己:
1)我目前的水平如何;
2)我想要达到怎样的目标(投入多长时间?达到一个怎样的具体的水平?)
3)选定一套教材,坚定地完成一套系统的学习。
关于自己目前的英语水平,现在网上有很多免费测评,可以联系做测试;如果觉得麻烦或者就是感觉自己的基础很薄弱,我的建议是,把自己归零,当做零基础的学习者,开启学习。使用归零的心态进行学习,每一次学习,都是在零基础上获得的进步,有利于激励自己继续学习。也利于为整体学习打下结实的基础。
关于设立目标。方法就是:S.M.A.R.T(smart也是聪明的意思)-Specific具体的;Measurable可测的;Achievable可实现的;Realistic现实的;Time-related设定时间期限。具体内容可以参看我2018-12-11 09:57的文章。
在学习之前,我还希望你对于整个学习的过程,也就是你的付出和收获比率,有心理准备。Nathaniel Leibowitz等学者在《数学心理学杂志》上发表的论文表明,我们在才能上的学习积累通常呈现出S曲线的特征。(请看下图)很多人在起步期准备要进入提升期的时候就“死”掉了;少数人在快速提升期进入高原期,增速放缓的时候“死”掉了;极少数人在经历了挫败,煎熬和孤独之后,到达了高原。他们能够“笑傲江湖”。
确定好了,就说明可以开始学习英语了。学好英语,在我看来包含三大基础且核心的方面:1.英语知识(语法);2.英语技能(听说读写);3.英文文化背景知识。
第一项 英语知识的积累
1.语音知识。基础的语音知识是整个英语学习的核心基础。“初地坚固”很重要,一定要静下心来磨练好英语“听音”和“说音”的技能。语音知识基本包含:26个英文字母的人读写;拼读单词的技巧;其他语音技巧。
英语拼读方法有两种:1.国际音标;2.自然拼读。
国际音标:又称国际语音字母(International Phonetic Alphabet,简称IPA),是用于为全世界所有语言注音的符号系统。整个系统完整但规则相对抽象,对非母语系学习者确实相当有帮助。但学习一套全新的符号及其发音规则,对于幼升小和低年级的宝贝们是有一定难度的,适合高年级(有一定语音基础)的学员学。
自然拼读:自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的直接联系,让学生在轻松愉快的氛围中,掌握英语拼读规律,从而达到不需要借助音标,也无需死记硬背,就都能够读出80%的英语单词的学习目的。同时还能达到“看字读音,听音拼字”的效果。适合幼升小和低年级(初学者/零基础)的学员学习。
总之,自然拼读和国际音标对学习英语的人来说都是不可或缺的,只是适合学习的阶段有所不同而已。在零基础的初级阶段,引入易学实用的Phonics,然后再系统地学习国际音标,将使学员受用终身!
2.单词积累。著名语言学家威尔金斯(Wilkins)说:“Without grammar very little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed.”我的翻译是:没有词汇,什么都表达不了;没有语法,表达十分有限。由此可见,词汇和语法对于学习语言的人来说,都是基础的核心的要求。单词,至少从四个方面:1).读音;2).拼写;3).中英对照含义;4).基础的运用。#单词的读音和拼写# 英语单词的读音,也就是拼读,其实是与拼写有对应关系的。掌握好对应的规律(自然拼读法),记忆单词就能事半功倍。
如果想永久地不遗忘地成功地增加词汇量,我建议在学习词汇的过程中遵循以下的建议:a.按照自己的学习步调进行。根据孩子的能力决定什么时候学习,什么时候停止学习,和什么时候返回复习。同时,探索出自己学习的黄金时间段(记忆力最好,效率最高的时间段);b.不要赶进度。每个人都有不同的学习步调,学得快的人不一定比学得慢的人学得好。最终收获的知识的数量和质量才是最重要的。有人一天背20个单词,第二天一个都记不住;有人每天记忆2个单词,第二天却能清晰记得。学习的成果是显而易见的。此外,学而不得的焦虑感会不断累积,对后续的学习造成负担;学有所成的成就感,对后续的学习带来激励;c.复习。在开始一课的学习前,一定要复习之前的知识。比如,遮挡英文,看着中文含义,看是否能够快速说出对应的英文;d.对知识的掌握程度进行测试。测试最重要的目的是给与成就感,没有什么比成功更能激励人成功的。通过测试,可以清晰地看到已经掌握得很好的词汇,同时加深对于不熟悉词汇的印象(从认知心理的实验中得知,通过测试而发现未掌握的知识,再复习后再记忆后,在大脑中保留的时间更长);e. 学习的时候大声地读出词汇的发音,而且频繁地说词汇的发音,直到一说起这个(这些)词汇的时候,感到很流畅很舒服。科学家的实验表明,大声朗读,通过自己的声音和耳朵得到的词汇,会让自己觉得更亲近更有归属感,更容易接受;f.将单词运用到句子当中。句子是英语学习的终极目标,句子是语义完整的单词串联,能够更好地记忆单词。
最最最重要的是,探索出最适合自己的学习步调,然后以这个方式有规律地持续地去积累词汇。有规律,比如,定好计划,每周一三五朗读10个单词;持续就是按照这个计划去做,一个月三个月或者更长时间。一定会有积极的成效!
3.语法积累。英语语法包含:词法+句法。简单粗暴地说,掌握英语语法,加上匹配的词汇量,就拥有的了举一反三,甚至返一百的超能力!
以下是英语句子I love you.(我爱你。)通过运用语法,得出的表达着不同含义的句子。
I love you.
I loved you.
I will love you.
I have loved you.
I had loved you.
I have been loving you.
...
此外,有一些英语表达,是符合英语语法,但是外国人却不那么说的,这样的单词和句子就要靠平时阅读,看英语剧,与老外沟通获取,见一项,记忆一项就好。古人说的,“约定俗成,谓之宜。”
第二项 英语技能的培养
英语知识的积累过程,其实就是通过“听”“说”“读”“写”的动作进行的。在学习的过程中,注意四种不同方式的平行运用,通过时间的积累,就可以达到“好”。
第三项 英语文化知识的积累
可以通过各种书籍,影视剧目,电影或者音乐的方式,逐步积累。
按照以上步骤完成第一轮的英语学习,就是已经掌握好了坚实的英语基础。再根据自己的实际需求,比如,参加考试,应对工作或者出国旅行等,继续按照以上的方法进行累计。
祝您学有所成!
林老师
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