英语学习有几大时态，是不是进行时都是主谓或主谓宾结构？
英语有五种基本句型1)主语+不及物动词2)主语+及物动词+宾语3)主语+给予动词+间接宾语+直接宾语4)主语+使役动词/感知动词+宾语+宾补5)主语+系动词+表语以上五种句型都是主谓结构，只是谓语部分的表现形式不同。时态是由谓语动词表现出来的，除了系动词be以外，其他动词都可以用进行时态，与句型结构没有关系。
英语里有哪八大时态？
英语中共有八种时态，它们是一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。其中，一般现在时表示经常性或习惯性的动作，一般过去时表示过去发生的动作，一般将来时表示将来要发生的动作，过去将来时表示过去某个时间点之后将要发生的动作，现在进行时表示正在进行的动作，过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作，现在完成时表示已经完成的动作对现在造成的影响，过去完成时表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
怎么样才能记得牢呢？
英语时态是个万年老问题。
大胆揣测一下，题主的问题应该是记不牢各个时态的知识点，而且不会熟练运用。
关于语法知识点，学校和培训机构老师讲过N遍，各种网课教辅、网上的各种资料多如牛毛，还有一些大神总结了助记方法。
可是看了听了N+1遍，自己做题是还是一头雾水、连蒙带猜，写作文时时态误用、三单老是记不住。
是不是学习方法出了问题？
我试着罗列了几种。
1.词汇量小
每次说到语法，我都要提词汇量，可能有点小跑题。
很多学生由于词汇量少，学语法的主要问题不是看不懂语法规则，而是看不懂例句，做题时看不懂题目。
如果连例句都看不懂，我不信学生能记住语法规则并能熟练运用。
2.习题做得少
课上听老师讲，规则都明白，例句也能看懂。
课后不巩固，过几天就忘了。
时态这方面，单选题做多种时态混合的，不然针对某一种时态出的题学生闭眼都能选出来。
多做输出型练习，如练汉英翻译和小作文，倒逼着自己复习语法知识点。
比如，学了一般过去时，拿起新概念二，把每课的课后问题回答一遍，然后用适当的连词把这些答案连起来，就成了一片小作文。
坚持练二十篇，考试时用到一般过去时绝对有感觉。
3.阅读量小
现在的大部分中小学生，中文阅读量都小得可怜，更别提英文阅读了。
阅读只局限于课本和题目。
语法知识最终要体现到句子中。
阅读一方面提高词汇量，另一方面巩固自己学到的语法知识。
比如这是magic tree house里面的一页，文章难度相当于初一课文水平。整套书以一般过去时为主，在学完相关语法知识后，拿起这本书可以看到非常多的句子和不规则动词的过去式，在阅读的时候就相当于不停地复习学过的东西。
不知道上面的回答有没有切题。
多过几遍语法规则和例句
多刷一些时态语态综合题
写写小作文练手
多阅读
易错的时态搞个错题本记录下来有空看几眼。
六大时态的定义和用法？
1、一般现在时表示习惯性、通常性、规律性、事实性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。又或者是描述主语的状态、性质、特征、能力。标志词包括every day 、often、on Sundays等。例句：I often eat oranges.我经常吃桔子。
2、一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。标志词包括ago 、yesterday、last night、once upon a time（过去曾经）。例句：I ate oranges last night.我昨晚吃了桔子。
3、一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。它的构成形式是will + 动词原形。标志词包括will、in an hour（一小时后）。例句： I will eat an orange in an hour. 我一个小时后将会吃一个桔子
4、现在进行时表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。它的构成形式是be+动词的ing形式。标志词为look、now、 listen。例句：I am eating oranges.我正在吃桔子。
5、过去进行时表示过去在某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作。它的构成形式是was/ were+动词的ing形式。标志词为at ten yesterday、at that time等。
6、现在完成时表示过去的动作或状态持续到现在，对现在造成的影响，可能持续发生下去。它的结构形式是have /has + 过去分词。标志词为already（肯定）、yet（否定/ 疑问）、jus等。
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