学习英语需要多少阅读，5岁孩子有必要学习海尼曼分级英语阅读吗？
如果有能力把可以学海尼曼分级英语阅读还可以raz分级英语阅读也不错
波特系列原版有助于提高英语阅读能力吗？
太巧了，我女儿高一了，从中考完开始看的《哈利波特》原版书，一共七部看了五部二了。
以她的经验，看了能提高阅读能力是一定的。
一、阅读能力提高，最主要的是词汇量大。
第一本4000多个词汇，最后一本7000多个词汇，平均每本递增范围在1000以内，全七本书不重复单词数量为13000个，去掉魔法术语和人名地名，这些词最多也就500个，这样全套书籍的词汇量也为12000个以上。雅思的词汇量是6000-8000左右。把这套书弄通透了，词汇量其实够用了。
二、阅读能力提高要求语法掌握的好。
句型句式都是地道的英式英语，雷打不动的那些句式反复的在小说中出现，看一遍《哈利波特》，已经在脑子里留下深刻的印象了。所以，也练习了语法。
三、英语阅读能力，有了词汇量和语法句式和俚语，基本就够了。原著中也有不少的英式俚语和习惯用语。看了后也会对以后的阅读有很大帮助。
曾经看过著名的语言大师，精通多国语言的季羡林谈怎么学习的英语，他说当时上课就是用原著，老师一节课稍微讲讲语法，就给你原著，自己去看，自己去琢磨，在不断的查字典中掌握了语言的精髓。
我女儿是看过很多遍的英文电影《哈利波特》以后，又开始看的小说原著。她接受的应该更快一些。因为具体情节她已经知道不少了。一看原版她才知道，电影删去了很多的情节，她说拍成电视剧就好了，能把小说的情节都拍出来。
看英语电影主要是练习语感和口语。看英语原版书，就等于从口中耳中落到手上和纸上了，更有助于提高词汇量和练习语法，尤其有助于备战各种考试。
总之，学英语就是要看原版的东西。原版的正宗，学到的是地道的东西。往往收获会更大。放心的看吧，看完肯定英语阅读能力提高一大截。
你认为几年级开始学比较合适？
小学三年级开始学英语不是早了而是晚了，不是很早了。现在很多小学已经从一年级开始学英语了，一些私立幼儿园已经开始固定开设了外教课程，希望尽早给孩子进行英语启蒙。因此，直接上结论，我认为英语学习越早越好，如果能有一个好的语言环境，能够像学母语一样的学英语，我觉得这是效果最好的学习方式。
语言学习越早越好好多人在网上问，到底多大是孩子学英语的最佳年龄，我想说妈妈肚子里就可以开始胎教了。英语学习肯定是越早越好，以我们孩子为例，在孩子还在妈妈肚子里的时候，我们就开始进行英语胎教，刚生出来在产房里的时候给他唱的第一首曲子就是twinkle twinkle little star。
下图就是学习外语最好的年龄的曲线图，可以清楚的看到，从出生到7岁时最佳的学习年龄，之后学习的能力和成绩就会直线下降。而时间是不可逆的，错过了学习外语的黄金年龄，也就是窗口期，就会效果越来越差。
英语学习不会与拼音混淆当然，有人会问，现在学英语特别是4、5岁开始英语启蒙会不会到上了小学跟汉语拼音冲突。这个问题，真是多虑了。如果启蒙早，根本就不会冲突，而且还会有利于拼音的学习，咱们这一代大都是先学拼音后学英语，也没发现大家谁搞混了。
我们家孩子现在同时在学拼音和英语，没有发现孩子把这俩个搞混，分的是清清楚楚，而且由于学过自然拼读，按照拼读规律去拼拼音，更容易上手。其实，汉语拼音就是借鉴了英语的拼读规律发明的，他们二者怎么会冲突呢？
如何进行英语学习既然英语学习越早越好，那么如何学习呢？有家长选择了报培训班，如果你家庭条件允许这是一个不错的选择。以我们家为例，目前上了2个英语班，一个是有体系的英文学习，一个为了增加语言环境，报的与外教口语交流和训练的课。但无论报不报英语班，每天坚持英语学习，坚持英文的输入和输出是最重要的。除了上述的培训班，我们依然坚持每天给孩子一定的英语环境，这是不报班也需要坚持的事情。
1.坚持阅读英文绘本。阅读打卡，每天大概精读跟读3本，泛读3本。有的家长如果觉得自己发音不好，可以点读笔代替。可以选择牛津树、RAZ这些流行的原版英文绘本作为启蒙。
2.坚持输入输出。小的时候，也就是3、4岁，基本上是看一些原版的英文动画片，磨耳朵。比如蓝色小考拉、爱探险的朵拉、汪汪队等等。五岁半开始，有了一定基础，重点训练与外教对话练习口语和听力，当然这个需要花钱。不过线上课程，一节课不过20块钱，我觉得成本不高，你可以参考。没有广告费，就不打广告了。真想知道可以私信我。
3.坚持学习下去。不论是孩子还是家长，都要坚持督促孩子学下去，坚持按照每天的计划给予足够的英语环境，切忌三天打鱼两天晒网，只要坚持下去，就一定能看到可喜的变化。这个图就是我们1月份在网上打卡的照片，现在估计应该坚持了300多天了。
从小打好英语基础很重要在0-6岁语言敏感期的时候，多投入一些时间和精力在上英语上打下很好的基础，一方面可以增加孩子的自信，提升语言能力、理解能力和语感；另一方面，当你的英语学习进入良性轨道后，在小学、初中阶段这方面的学习会相对轻松，也会有更多的精力花在孩子感兴趣的事情上。
词汇量大就一定能学好英语吗？
你好，我是一名初中英语教师。
语音，词汇，语法是语言的三要素。词汇只是其中的一个要素之一。因此，词汇量大并不一定能够学好英语。
语音是单词，句子和篇章的发音。学好和掌握语音，才能准确的读音，说出的英语才能让别人听懂。有的单词有多种读音，有的字母也有多种读音，在不同的句子中，单词的发音也不相同。句子的发音方面，包含语调，连音，弱读，爆i破等技巧，这些技巧都必须经过日积月累，逐渐掌握。
语法是构成语言的规则。英语的语法包括词形变化，比如说冻死的第三人称单数形式，现在分词，过去分词，动词不定式，时态，语态等等。从句子结构方面来说，英语有五种基本句型结构。掌握这些语法知识，才能说、写出正确的英语句子，被他人理解和接受！
此外，学习英语还得从听、说、读、写、译等方面入手，掌握所学的词汇、语音和语法！
总之，仅仅掌握单词拼写，发音和意思是远远不够的，仅仅掌握一定量的单词是也是不行的。
更多的英语学习方法，请关注我的头条号。
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