学习英语需要多少阅读,5岁孩子有必要学习海尼曼分级英语阅读吗?
如果有能力把可以学海尼曼分级英语阅读还可以raz分级英语阅读也不错
波特系列原版有助于提高英语阅读能力吗?
太巧了,我女儿高一了,从中考完开始看的《哈利波特》原版书,一共七部看了五部二了。
以她的经验,看了能提高阅读能力是一定的。
一、阅读能力提高,最主要的是词汇量大。
第一本4000多个词汇,最后一本7000多个词汇,平均每本递增范围在1000以内,全七本书不重复单词数量为13000个,去掉魔法术语和人名地名,这些词最多也就500个,这样全套书籍的词汇量也为12000个以上。雅思的词汇量是6000-8000左右。把这套书弄通透了,词汇量其实够用了。
二、阅读能力提高要求语法掌握的好。
句型句式都是地道的英式英语,雷打不动的那些句式反复的在小说中出现,看一遍《哈利波特》,已经在脑子里留下深刻的印象了。所以,也练习了语法。
三、英语阅读能力,有了词汇量和语法句式和俚语,基本就够了。原著中也有不少的英式俚语和习惯用语。看了后也会对以后的阅读有很大帮助。
曾经看过著名的语言大师,精通多国语言的季羡林谈怎么学习的英语,他说当时上课就是用原著,老师一节课稍微讲讲语法,就给你原著,自己去看,自己去琢磨,在不断的查字典中掌握了语言的精髓。
我女儿是看过很多遍的英文电影《哈利波特》以后,又开始看的小说原著。她接受的应该更快一些。因为具体情节她已经知道不少了。一看原版她才知道,电影删去了很多的情节,她说拍成电视剧就好了,能把小说的情节都拍出来。
看英语电影主要是练习语感和口语。看英语原版书,就等于从口中耳中落到手上和纸上了,更有助于提高词汇量和练习语法,尤其有助于备战各种考试。
总之,学英语就是要看原版的东西。原版的正宗,学到的是地道的东西。往往收获会更大。放心的看吧,看完肯定英语阅读能力提高一大截。
你认为几年级开始学比较合适?
小学三年级开始学英语不是早了而是晚了,不是很早了。现在很多小学已经从一年级开始学英语了,一些私立幼儿园已经开始固定开设了外教课程,希望尽早给孩子进行英语启蒙。因此,直接上结论,我认为英语学习越早越好,如果能有一个好的语言环境,能够像学母语一样的学英语,我觉得这是效果最好的学习方式。
语言学习越早越好好多人在网上问,到底多大是孩子学英语的最佳年龄,我想说妈妈肚子里就可以开始胎教了。英语学习肯定是越早越好,以我们孩子为例,在孩子还在妈妈肚子里的时候,我们就开始进行英语胎教,刚生出来在产房里的时候给他唱的第一首曲子就是twinkle twinkle little star。
下图就是学习外语最好的年龄的曲线图,可以清楚的看到,从出生到7岁时最佳的学习年龄,之后学习的能力和成绩就会直线下降。而时间是不可逆的,错过了学习外语的黄金年龄,也就是窗口期,就会效果越来越差。
英语学习不会与拼音混淆当然,有人会问,现在学英语特别是4、5岁开始英语启蒙会不会到上了小学跟汉语拼音冲突。这个问题,真是多虑了。如果启蒙早,根本就不会冲突,而且还会有利于拼音的学习,咱们这一代大都是先学拼音后学英语,也没发现大家谁搞混了。
我们家孩子现在同时在学拼音和英语,没有发现孩子把这俩个搞混,分的是清清楚楚,而且由于学过自然拼读,按照拼读规律去拼拼音,更容易上手。其实,汉语拼音就是借鉴了英语的拼读规律发明的,他们二者怎么会冲突呢?
如何进行英语学习既然英语学习越早越好,那么如何学习呢?有家长选择了报培训班,如果你家庭条件允许这是一个不错的选择。以我们家为例,目前上了2个英语班,一个是有体系的英文学习,一个为了增加语言环境,报的与外教口语交流和训练的课。但无论报不报英语班,每天坚持英语学习,坚持英文的输入和输出是最重要的。除了上述的培训班,我们依然坚持每天给孩子一定的英语环境,这是不报班也需要坚持的事情。
1.坚持阅读英文绘本。阅读打卡,每天大概精读跟读3本,泛读3本。有的家长如果觉得自己发音不好,可以点读笔代替。可以选择牛津树、RAZ这些流行的原版英文绘本作为启蒙。
2.坚持输入输出。小的时候,也就是3、4岁,基本上是看一些原版的英文动画片,磨耳朵。比如蓝色小考拉、爱探险的朵拉、汪汪队等等。五岁半开始,有了一定基础,重点训练与外教对话练习口语和听力,当然这个需要花钱。不过线上课程,一节课不过20块钱,我觉得成本不高,你可以参考。没有广告费,就不打广告了。真想知道可以私信我。
3.坚持学习下去。不论是孩子还是家长,都要坚持督促孩子学下去,坚持按照每天的计划给予足够的英语环境,切忌三天打鱼两天晒网,只要坚持下去,就一定能看到可喜的变化。这个图就是我们1月份在网上打卡的照片,现在估计应该坚持了300多天了。
从小打好英语基础很重要在0-6岁语言敏感期的时候,多投入一些时间和精力在上英语上打下很好的基础,一方面可以增加孩子的自信,提升语言能力、理解能力和语感;另一方面,当你的英语学习进入良性轨道后,在小学、初中阶段这方面的学习会相对轻松,也会有更多的精力花在孩子感兴趣的事情上。
词汇量大就一定能学好英语吗?
你好,我是一名初中英语教师。
语音,词汇,语法是语言的三要素。词汇只是其中的一个要素之一。因此,词汇量大并不一定能够学好英语。
语音是单词,句子和篇章的发音。学好和掌握语音,才能准确的读音,说出的英语才能让别人听懂。有的单词有多种读音,有的字母也有多种读音,在不同的句子中,单词的发音也不相同。句子的发音方面,包含语调,连音,弱读,爆i破等技巧,这些技巧都必须经过日积月累,逐渐掌握。
语法是构成语言的规则。英语的语法包括词形变化,比如说冻死的第三人称单数形式,现在分词,过去分词,动词不定式,时态,语态等等。从句子结构方面来说,英语有五种基本句型结构。掌握这些语法知识,才能说、写出正确的英语句子,被他人理解和接受!
此外,学习英语还得从听、说、读、写、译等方面入手,掌握所学的词汇、语音和语法!
总之,仅仅掌握单词拼写,发音和意思是远远不够的,仅仅掌握一定量的单词是也是不行的。
更多的英语学习方法,请关注我的头条号。
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