怎么劝幼儿学习英语(朋友英语考试失败如何安慰她)

怎么劝幼儿学习英语，朋友英语考试失败如何安慰她？

告诉她考试这种事情只是用来检验一段时间的学习状态而已，并不是一次失败就代表永远都会失败。安慰她调整状态，慢慢跟上就行，而且你会一直陪着她。

劝人读书倡议书英文60词？

reading Initiative ProposalDear fellow students,I would like to propose a reading initiative to encourage everyone to cultivate the habit of reading. Reading not only expands our knowledge and vocabulary, but it also stimulates our imagination and enhances our critical thinking skills.Let's set aside some time each day to read, whether it's a novel, a magazine, or even an educational article. We can also organize book clubs or reading circles to discuss and share our thoughts on the books we read.Remember, reading is a window to the world and opens countless opportunities for personal growth. So, let's embark on this journey of discovery and unlock the treasures that await within the pages of our books.Together, let's bring back the joy of reading!Sincerely,[Your Name]

应该怎样培养孩子的语言能力呢？

《了不起的孩子》这档儿童节目中，曾经有一个视频，一名4岁的东北小网红，她叫李欣蕊。

与她4岁年龄形成强烈“反差萌”的是，她的语言表达能力很强，讲起话来有理有据，能快速应对主持人的各种提问。

言语间透露着一股超出自身年龄的“老成”劲。

看到这你可能会想：怎么别人家的小孩，这么能讲！

而生活中，我们常见的孩子在语言表达能力则是这样的：

a.不敢讲话：内向胆小、在人前不敢讲话，总是低头不语。

b.声音太小：说起话来和蚊子哼哼没什么两样。

c.说不出来：内心紧张，特别上台发言或者上课回答问题，满头大汗、面红耳赤。

d.说不清楚：无论是上课回答问题，还是当众说话、上台发言，都不知道自己要讲什么、内容不清、逻辑不明、不是结结巴巴、前言不搭后语，就是说着说不下去。

当孩子第一声叫“爸爸”或“妈妈”的时候，爸妈们的喜悦心情是无法用言语所能表达的。

而随着孩子慢慢长大，说的也越来越多了，许多家长有意识地培养孩子琴棋书画各种专长，却忽略了日常生活中卓见成效的技能培养——孩子的语言表达能力。

其实孩子说的话里，藏着他的未来：

生活中，口才好的人更容易脱颖而出，成为人群中的焦点，把握住机遇。

工作中，表达清晰、有逻辑的人，总是让同事更信任，领导更重视。

感情中，会说话的人，往往自信有魅力，会结交朋友、找对象。

心理学研究表明：儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头、书面表达能力、理解知识能力的前提。

那么如何有效培养孩子的语言表达能力？分享5点实用建议给大家~

❶

让孩子“想说话，敢张口”

朋友的儿子已经4岁了，可说话还是结结巴巴。在家里，他要是要什么东西，就用手一指，家人就给他拿去。

遇到比较复杂的需求，表达不清楚的时候，急得两手直比画，就是表达不出来。朋友看着他就着急，想不明白他的嘴怎么这么笨？

现在很多家长对孩子代劳过多，让孩子过着衣来伸手饭来张口的幸福生活，凡事只需要恩一声就能获得帮助，结果孩子失去了语言表达的需要，也失去了说话的机会。

所以父母一定要鼓励孩子把自己的想法说出来，而不是让父母去猜测。

要避免代劳过多，给孩子提供充分的说话的机会，(让孩子自己说出自己的需求)便是最简单，最实用的方法。

❷

创造机会，让孩子“乐于说”

长久以来，许多家长已将与孩子的交流的任务交给了冰冷的玩具、电视或电脑，将为孩子说故事的乐趣交给了录音机……

我们要孩子面对各种无生命的“物”，却忘记孩子需要的是“人”的交流。

在许多成人的社交场合中，孩子往往被晾在一边。他们没有讲话的外界要求，也就缺乏口语表达的内在要求。

孩子最需要的是父母从精神上给予关心和爱护，而非物质的过于滥用，不管工作有多忙，父母每天都应留一些时间给孩子，共同有意识地与自己的孩子沟通、交流。

家长要经常能与孩子玩到一块，加强互动，就拿明星杜江来说，除了对孩子的各种哭闹都能用哄的方式来包容他外，更多时候，他还能和孩子一起玩，通过和孩子的相处来刺激孩子的语言能力。

家长对待孩子要耐心一点，慢慢引导孩子，让孩子乐于说话，多说一点。

❸

持续输出，让孩子“有话说”

表达能力好的孩子，背后一定有大量、持续和未曾间断的输出。

孩子早些年，说的话基本上就是看的绘本上的、你家里常说的。

换句话说，孩子早些年说出来的话，都是“背下来的”。他看的越多、消化的越多，积累在一起，才能输出来。

所以可以尽可能读各种不同风格的绘本，无论是天马行空的，还是语言沉郁的，风格不限，接触的越多越好。

无论后面语言的技巧是什么，这一步都永远是基础，不可以替代的。

同时使孩子有用于表达和交流的内容，有丰富的生活空间和生活经验也是必需的，这样孩子才会有话可说，有话要说。

台湾著名明星小S在日常生活中则会刻意带女儿许俏妞参加朋友聚会，希望能够通过环境自然地影响孩子，还曾带女儿摆地摊实践，训练她与人的沟通能力，从而培养孩子的语言表达能力。

多带孩子接触外界，体验各种生活，感受与自己长期生活的地方环境或习惯、风俗等的不同，让孩子自己去观察，鼓励孩子用语言与人沟通，让孩子多看、多说、多记。

❹

感统训练，让孩子“说的好”

人体是一部复杂的“机器”，所有的行为都需要依靠整体完整的感觉统合条件支持才能够正常表现。

所以，感觉统合是人体发展的能力基础，感统失调会影响孩子各项能力的发展。

而语言能力的发展对感觉统合能力的依赖极强(前庭不足会影响孩子语言信息的过滤，传递，理解，判断，触觉不足可能带来神经冲动，当孩子冲动时就说不出话，本体觉不足会令孩子出现语无伦次，大舌头等)。

家长可通过感统训练，培养孩子的语言表达能力。下面推荐5个感统小游戏，为家长们介绍在家如何进行感统训练。

金鸡独立

家长可以先手把手地教孩子用双手扶着椅子的靠背，提起孩子的一条腿悬空约5秒，然后放下。过程中用简单的语言告诉孩子怎么做。

深蹲

让孩子身体挺直，双手向前平举或双手抱头，双脚分开与肩同宽，屈膝蹲下至大腿与地面平行。

毛巾卷

找一条略微粗糙的大毛巾，将孩子整个卷起来。然后轻轻滚动或下压毛巾卷，强化他身体各部位的触觉感受。

大笼球

让孩子仰躺在地垫上，家长用大笼球在其身体各部位进行挤压。

拍气球

把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球，尽量不要让气球落到地上。

❺

语言游戏，让孩子“说出乐趣”

除了刻意和孩子交流，其实在各种生活场景中，有一些锻炼语言的游戏，可以有意识地培养孩子语言表达能力，能让其认真思考及表达自己的想法。

文字地图

带着孩子从家里走到一些有趣的地方之后，让孩子描述你们所经过的路线，大一些的孩子可以用文字把线路记录下来。

比如，描述去冰激淋店的路线。把孩子写的“路线图”交给其他人，看看他们是不是能够根据孩子的描述找到目的地。如果找到了，你们就可以一起吃个冰激凌。

如果不能找到，一起看看哪里的描述出了问题，再对文字地图进行修改。

画里有什么

这个游戏非常适合小朋友。给孩子一张画，让他告诉你，他在画上都看到了什么。鼓励他描述画上的场景、人物、颜色……他能看到的任何东西。

对大一些的孩子来说，让他们想象一下，这幅画的场景之前可能曾经发生过什么事情，再问问他们，画上的故事会向怎样的方向发展？

完成一个故事

孩子们都爱故事，你给故事开一个头，然后让孩子讲完它。

对年纪小的孩子，你可以告诉他们一首儿歌的开头，然后让他们改编结尾。

跟着我说

家长从读物中选择一个短篇故事，先给孩子讲一遍，让孩子对故事情节有个大概了解，然后挑出里面关键性和精彩的句子，再说一遍，并让孩子跟着说一遍。家长可以慢慢增加难度，让孩子复述三四句，直到能把整个故事复述下来。

字母配对

家长拿大号字母，孩子拿小号字母，家长从大号字母中拿出一个字母，并读出字母的发音，并要孩子找出小号字母中与之相同的那一个，也读出相同的发音，然后俩人把相同的两个字母一起扔到鞋盒里。如此依次把剩下的字母都完成配对。这个游戏可以多次重复，以巩固孩子的记忆。

怎样能够快速学好英语口语？

音标是基础，一定要打好地基，多听地道英语口语。

最直接的办法是，和老外交流，如果有需要的话，Hello talk 是供大家交流学习的app。

如果有些腼腆，金山词霸里的口语联系可以试试。

多说话，要是不想和别人交流的话，自己也能给自己说话，这个我试过，为了练习口语，一点也不尴尬。

下面给大家提供点日常表达用到的句子，请查收～

图片来源于网络

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