小学英语怎么学习高效，小学生怎样背课文又快又熟？
这里用《桂林山水》这篇课文举例，告诉你一个很好的高效的背诵课文的方法。
我们读书的时候，应该都背诵过这篇文章。
当时对于信息不发达的我们来说，除了死记硬背似乎没有什么好的方法和技巧。
记得当初每天早上早读的要背，晚读也要背，课堂上老师还要抽查。当时可是难为了一众学生。
现在好了，信息的发达，很多很好的方法也在网络上得到展现，当然并不是这些方法都适用于所有的孩子，但是都可以试试，找到孩子最适合的一个方法，自然孩子在背课文的时候就会事半功倍了。
所以，今天要推荐的一个方法希望对你的孩子有用，非常值得孩子一试。
下面就用《桂林山水》这篇文章要记忆的段落来举例：
一、首先第一步：找关键词先来看第一段：
找出每一句的关键词：
“桂林山水甲天下”→关键词→“甲天下”
“我们乘着木船荡漾在漓江上”→关键词→“木船”
“来观赏桂林的山水”→关键词→“观赏”
在第一段中，我们找到了三个关键词，三句话，三个关键词，信息还是比较多的。我们再进一步简化，将第一段用一个中心关键词来进行记忆。
那怎么找第一段的这个中心关键词呢？
从文中我们可以看出，前面所有的描述都是为了一个目的，去观赏桂林的山水。那么显然，这一段的中心关键词就是“观赏”。
再来看第二段：
找关键词：
第一句：“我看见......漓江这样的水。”
这第一句话里首先做了一个对比。把大海、西湖和漓江这样的水域进行了一个对比。所以这句话的关键词有：“大海”、“西湖”、“漓江水”。那么是什么样的大海，什么样的西湖呢？所以他们的形容词就是大海和西湖的关键词：
第二句：“漓江的水......感觉不到它在流动。”
所有的描述都体现了漓江水的静，所以这句的关键词就是“静”。
后面的几句：“漓江的水......无暇的翡翠。”以上面的方法类推，关键词就是“清”、“绿”。
最后一句：“船桨激起......岸在后移。”
为什么说岸在后移，原因是水纹给人的视觉感觉，所这句的关键词就是“水纹”。
感觉“船向前”，“岸后移”这是我们找到的后一句的关键词。
所以，现在第二自然段所有的关键词都出来了：
最后，我们通过观察和总结发现，整个第二段都是在讲漓江水，所以这个段落的中心关键词就是“漓江水”。或者在简单一点，简化成“水”也是可以的。
以此类推，第三段的中心关键词就是“桂林山”或者“山”；第四段的中心关键词是“画卷”。
二、第二步：做思维导图根据每段、每句总结出来的关键词，由大到小，最后就可总结出下面这样的一张思维导图：
最后，完成思维导图后，进行复习，能在无任何辅助的情况下重新完成这张思维导图，那这篇文章自然就烂熟于心了。
通过这样的方法，简化文章内容，进行关键记忆。记忆的信息少了，自然记得更快更高效了。
当然，方法不一定适合所有的孩子，希望你的孩子能试试，希望能帮助到你 ！也希望能帮助到看过这个回答的所有人。关注我，每日推送小学到初中各科学习、记忆方法、各科详细资料，帮助孩子轻松拿高分！如何通过阅读学习英语提高英语？
大家在学习英语时都有同样的困扰……感觉学习英语真的好难！！！其实最难的不是花多少时间来提高，花多久去死记硬背，而是养成习惯，反复坚持。习惯完全可以练出来，一件事重复多了自然就会成为习惯，只有习惯了学习英语，习惯了使用英语，那么才有可能掌握好英语！
下面就为大家列举了如何利用app提高学习效率的10个必备好习惯。
让学习事半功倍！
一、每天坚持一篇英语阅读：每天抓住碎片化时间，阅读一些英语的读物，这些读物可以是英语杂志、英语小说、英语报纸，哪怕是一些有趣的英语段子，总之，就是要养成阅读英语的习惯，这种习惯可以帮助你提高对英语的熟悉程度，如果以后要学习商务英语，面对一些商务文件的阅览就会更加轻松。
二、扫一扫随时随地学习英语：英语不仅只是在课堂上，生活中很多地方都会出现英文，超市、餐厅、交通标语包括买的商品、玩的电脑游戏都会有很多英语，平时多注意观察学习，会更有情景感，对于这些英文的印象就会更加深刻，而且这样的学习方式也更轻松有趣了。
三、坚持每天做好单词记录：学习的过程中，说错的句子，不会的内容，都可以添加到生词里或者自己整理在纸质上，用零碎的时间去消化复习并且定期回顾。
四、放松双眼练练你的听力：没事我们都要尽量多听英文，这是最有效、最便宜的学习方法，听得越多，语感就越好，英语口语发音也会越好听。
五、养成每天大声读英文的习惯：让自己听清自己的发音，而且让别人听清你的发音，大声让自己精神集中。
六、小细节决定效率：一定多用精听练习法模仿发音，千万不要边听边读，听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。
七、意想式练习英语：就是在生活中看到的、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”。养成自己思考习惯英语才会得心应手！
八、学“艺”用之，利于己：一定养成运用的习惯，可以找个“搭档”，每天对话，学会“卖弄”，只有把学到的英文运用自如了，英文水平才会提升。
九、养成热爱“丢脸”的习惯，忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢。
十、坚持才是王道：很多时候，我们学不好英语就是因为重复得远远不够，为了训练自己的英语功力和耐心，可以把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续坚持一个月。你的发音、语感，你的记忆力、理解力都会得到提升。
学英语是一种习惯，连续每天学半个小时，会比在一周的某一天学三个小时效果好得多。
加油吧！快把这些习惯坚持下来，相信你的英文能力会有一个质的飞跃^_^
记得一定要结合小A英语阅读app才会让你觉得学习英语如此轻松！
小Ａ在创建的初衷就是为了帮助更多的人学英语，全部免费无内购和广告，欢迎大家支持免费教育！
之前在小学英语就不好？
好高兴为你回答这个问题，这也是目前好多家长向我咨询过的问题，碰巧，我就是一个英语老师，刚毕业的时候，在初中任教，四年之后，为了家庭，转战小学。在上班的这十年，三到九年级的英语我都教过，所以对知识点还是有系统性，全面性的了解，多年来对于小学毕业和初中毕业考试，也积累了一定的经验。
针对你上面问的问题，我可以负责任的告诉你，只要孩子有上进心，只要孩子愿意去学这门课，一定是可以赶上的，因为小学的英语就是一些简单的日常用语和生活交际对话，只要每天把课本上的单词句子读熟，考试成绩绝对优秀，就算五六年级涉及到一点语法知识，那也只是很简单的，如果听不懂学不会也没有关系，因为初中一二年级的重点语法知识就是小学五六年级学过的知识升华，只要这个时候你认真听，加上这个阶段的孩子认知能力和理解能力的提升，加以融会贯通，所有前面所欠的都会迎刃而解。我之前带过的一个学生，现在是初中二年级，在小学的时候，英语也就马马虎虎，成绩很不稳，我最担心的就是他了，但上次见面，他告诉我，他是班级前十的学生，英语也突飞猛进，这让我大吃一惊。所以说，你的孩子也可以的。
英语！是一门语言，和我们学习母语是一样的，还是要多说多练，平时做生活的有心人，积累重点词汇，实用句型，这样坚持下去，一定会练出一口流利的英语的。下面，我再给大家分享几点英语学习技巧，希望能帮我孩子们:
我总结为“四勤”“四多”。四勤:1，勤背诵，背诵能让孩子积累和巩固语言知识，从而将原本是显性的语言知识转化为隐性语言知识，在这过程中语感也会随着加强。2，勤练习，锻炼英语的发音，语调与节奏；使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度。3，勤朗读，朗读课文也是语感形成的必走之路，而且还有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。4，勤总结，总结重点知识点的用法，总结学习的技巧，经验。
“四多”:1，多看，看一些自己喜欢的影视，如台词比较生活化的电影或电视剧，有助于营造语言环境，不知不觉间就把单词背会了，而且对听说提高奇快。2，多说，不用多讲，就是要大胆说出来。3，多听，各位家长可以陪孩子一起听优质的音频，勤帮孩子磨英语耳朵，这一点很重要。4，多练，多做练习，总结规律经验，知识用法。
总之，每个人的喜好各异，学习的方法都不一样，以上是我常用的方法，希望对大家都一定的帮助。
怎么进行英语启蒙？
父母英语不好，如何给孩子做英语启蒙？
首先来回答“英语不好能不能进行启蒙”这个问题，答案当然是大写的“能”。
01
宝宝入学前你的英语水平足够了
大多人对于“不好”的定义是：自己发音不准，认识单词但是读不出来，孩子原版书的单词还有好多没见过、没学过，带孩子进行英文阅读时出现障碍，日常生活中做不到与孩子英语口语沟通。
相信大部分父母初中英语水平是有的，也就是说会说apple, dog, sky这些基础词汇，懂得英语拼读的规则就行了。
我们有时候把宝宝英启蒙想象得太难，其实6岁以下的宝宝需要学的词汇都是那些特别基础的，父母词汇量完全可以hold住。这些基础英语词汇可以贯穿在亲子阅读、儿歌、日常对话中教给宝宝。如果宝宝在幼儿园阶段能输出100个左右的英语词汇，会简单的小短句表达，就是相当不错的英语基础了。
02
父母在亲子英语中扮演的角色
对于英语启蒙，父母在家扮演的角色其实并非“老师”，而是积极的陪伴者，也就是说宝宝学英语，某种程度上不是教出来的，而是陪出来的。
宝宝单纯听音频也能学习，但如果是由爸爸妈妈讲述的效果会好得多。因为爸爸妈妈可以慢速的快速的来讲述，还可以和宝宝互动，告诉他Apple苹果是这个，咬一口，Yummy很好吃, 宝宝通过实物、动作，表情立马就明白了意思。哪怕英语程度有限的父母，不会陪读可以陪听，比如每天陪宝宝听15分钟英语绘本和儿歌。
即使毕业多年英语都还给了老师，成年人的英语水平仍然是可以不断提高的，和宝宝一起学一起进步是最棒的高质量陪伴。一起学儿歌童谣，一起读绘本，引导孩子建立对英语，对阅读的兴趣。父母同时也能提高自己的英文水平，更了解孩子的学习情况。言传身教是最好的启蒙。
03
运用技术手段做英语启蒙
我们都知道语言学习中听力先行的道理，针对这点存在一些技术手段，完全不会英语的家长也可以通过这些技术手段来实现孩子的英语启蒙。
1.大量音频输入：
现在市面上有非常多的英文启蒙机器、或者手机里的APP关于英文儿歌和英文启蒙绘本的音频。比如海宝小镇、趣配音、叽里呱啦等。每天固定时间给孩子收听相关音频，时间不需要多，15-30分钟就行，关键在坚持。
2.原版动画：
这个更简单，只要孩子有看动画片的时间（前提不是为了学习英语而看动画片，而是在孩子有看动画片需求而家长又允许的时间范围内可以尝试选择原版动画来啊看）就可以看。像《Peppa Pig》、《Maisy》、《Sara Duck》、《Peneolpe》都非常适合孩子启蒙。
3. 阅读方面：
可以尝试和孩子一起进行听音频看书，这样的书很多，国内引进的分级读物基本都是带有音频的，国外的分级读物在网络上一般都可以下载到音频的，原版绘本带音频的虽然不多，但是各大论坛网站都在尽力收集和丰富这些音频资源，只要用心，网络上能找到的图书音频已经够孩子用了。
请尽可能进行亲子共读、共听、共看，不要单独让孩子自己听，那样变成单纯的英文学习了，和孩子一起听的好处是让孩子感受到你是和他一起听故事，如果时间精力允许，对自己也是一种好处，强迫学习。
04
抓住生活中任何机会对孩子进行英语启蒙
比如很多孩子很喜欢玩过家家美食厨房游戏，在跟孩子一起玩美食游戏中就可以一边指着食物，一边用英语互动，让孩子在游戏过程中记住那些食物，从而在后期对话比如：
“Baby, what are you eating?”
她可能没明白这个问题是什么意思，父母可以通过肢体语言（指着她“吃”的“汉堡包”或某些其他食物），在引导下说出一个单词“hamburger”。
为了进一步引导她掌握与吃相关的句型，可以继续说：
“宝贝，妈妈好喜欢你这个做饭游戏。我们一起玩吧！现在妈妈挑一样你的好吃的来吃，你来问我‘你在吃什么what are you eating?’好吗？”
在游戏过程中不断重复，能让孩子理解并且建立英文思维。
值得注意的是：我们在和宝宝互动时，千万不要不停问宝宝"苹果英语怎么说？"，"太阳英语怎么说？"
没必要这样！这样宝宝心里苦，而且会觉得好烦。这种一问一答的方式特别容易误导宝宝养成翻译式思维，家长直接正常的方式告诉宝宝物品的英语名称就行了。比如和宝宝去买菜，看到超市里的香蕉，直接说it’s a banana.
05
在家里建立纯英语环境
宝宝的语言能力绝大部分时候是通过对话而获得的。因此父母在家和宝宝保持一定程度的英语交流很有必要。但是平时一忙就可能会忘记说英语，到底如何保证宝宝的英语输入呢？
每天固定一个时间或者场景，养成在这个场景下，只和宝宝说英文的习惯。比如每天睡前读几本英文绘本，或者每天晚餐后全家人花半小时分钟，只用英语交流或者创造纯英语环境（唱儿歌、看动画片、阅读、做游戏皆可）。说得好不好不重要，关键是创造全家人都对英文感兴趣的大环境。
06
父母英语学习路线
1. 自身英文能力的提高：
这个不管是对孩子还是对自己都是有好处的，如学习《和小小孩学英文》、《我的第一本亲子美语书》《不可错过》等，把和孩子日常生活息息相关的英文都学会。
2. 参加各大网站的原版精读课程：
自己先学会如何讲原版经典绘本故事，既要学习包括词汇、句型在内的技术知识，也学习绘本的文学价值，亦或是讲读方式、互动方式等内容。
3. 经常参加原版故事会：
学习其他故事妈妈的讲故事方式，或者带着孩子一起听原版故事，受到熏陶。
关于【小学英语怎么学习高效】和【小学生怎样背课文又快又熟】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
发表评论