怎样快速学习英语初级(开始系统地学习新概念英语一)

怎样快速学习英语初级，开始系统地学习新概念英语一？

很多家长觉得，小学二年级小朋友开始学习新概念是不是有点太难了？如果比较过新概念英语第一册和小学英语教材二年级下（外研社一年级起点），家长就会明白，对小朋友来说系统学习新概念英语第一册其实很有必要。

我们先看一下新概念第一册第一课 Excuse me. 课文出现的句子:“Excuse me. Is this your handbag? Pardon? Thank you very much.”在外研社英语小学二年级下教材，“Excuse me”出现在M9 Unit1，同课出现的句子还有:“Where's Xihu Road? Where are you? Where are you going? I'm lost. Turn left. Go straight on. Thank you. You are welcome.”显然小学英语教材的内容更复杂一些。再如该课本M6 Unit2 出现的句型："My grandma usually cooks. And she usually goes shopping. But today she isn't doing these things." 一篇课文中出现两个语法现象，一般现在时实义动词用法是比较难的一种情况，有些人称代词后面要求谓语动词加“s”,有些人称代词后面谓语用动词原形，再加上现在进行时的同时出现，这对于二年级小朋友来说其实很有难度。在教学实践中，经常会发现小朋友把各种时态全混在一起，个人感觉，相对来说新概念课文的内容安排似乎更科学、合理一些，也更符合语言学习的认知规律，比如一篇课文就学习一个语法现象，通过多次课的反复练习来使学生强化掌握。比如新概念第一册，从47课到57课都在练习一般现在时实义动词的用法，到57课才出现一般现在时和现在进行时的比较，这种安排显然更有利于初学者的学习。

所以笔者认为，二年级小朋友完全可以开始接触新概念第一册，非常有助于小朋友对学校英语课本的学习。在学习过程中如果感觉到有难度，可以根据学生实际掌握情况适当调整学习进度。

有什么有效的学习方法？

大学英语四级考试的难度和高考的差距并不大，大学英语四级总共要求的单词量是4300词，但是这4300词包含着高中的3500词，只是比高中的3500词多800个而已。也就是说新增的单词记忆量也就是800个而已。因此，高中英语基础好的同学在考四级的时候，觉得就是在吃老本。按照大学英语四级的平均难度，高三英语平均分在110分左右的同学，在考四级的时候可以压线通过。

如果高三平均分低于110分，那么备考英语四级的时候就要从零开始打基础了。

单词部分，要把四级单词拆成两部分来背。在大学英语四级4300词当中，高中的3500词部分是高频词，也是重点单词，必须要优先记忆。背完高中的3500词以后，再去把剩余的800个增量单词背完。用这样分段式的记忆，主次分明，你会更明白什么是重点。

背单词建议每天背100个，用35天时间先背完高中的3500词，然后每天复习200个，再复习两轮。能够做到看到英文就条件反射出中文意思之后，再继续背大学的800个增量单词。

背100个单词的时间，如果超过一个小时，建议学习一下“廖唯伟睡眠记忆法”。只要按照方法的要求，做到“一背四复习”，配合“机关枪式的读单词方式”，每天只花一小时就能记住100个单词。这个方法是无偿公开的公益方法，任何人都可以检索学习。他还提供一份配套的单页大容量的3500词表，可以自己下载打印，配合“睡眠记忆法”使用效果更好。

增量词的记忆，你只需要随便找一本二手的乱序的大学四级英语单词书，用手盖住单词的中文部分，看着英文说中文。发现哪个单词不会，就把那个单词整理到word文档。模仿“睡眠记忆法的配套词表”整理成每页100个单词的单页大容量的排版。然后每天背100个，用8天时间背完。再每天复习200个，多复习两轮，增量词部分就掌握好了。

在背好四级单词的情况下，有一定的概率可以压线通过四级考试。四级考试的试卷有时候难，有时候简单，多考几次总有可能压线过。

但是，我们后续还有六级和考研，同时四级的分数，还有可能影响未来的就业，所以我们一般会把目标定在550分以上。拿高分的关键就是词组短语的掌握量。

四级英语550分以上水平，掌握的词组短语的量，大概相当于高考英语考130分的短语掌握量。因为四级考试包含着3500词，考查的词组短语也主要和3500词相关，所以，我们重点要记忆的就是高中的3500词构成的词组短语。

这部分内容可以记忆《高中英语1.5万考点》，它不仅可以覆盖高考中98%左右的词组短语，对四级中出现的词组短语，也可以达到95%以上的覆盖率。总共72页，用睡眠记忆法每天一页，用两个月时间背完，背完以后每天复习两页，循环复习到四级考试，能够记住50%以上分数就能过550分。

有些人会不满足于550分，想要挑战更高的分数，比如说600分，甚至是650分，这就需要你模仿《高中英语1.5万考点》的整理方法，将800个增量词相关的词组短语也整理出来，然后加以记忆。

整理方法可以参考作者在他主页公开的攻略“《高中英语1.5万考点》是如何整理出来的”。

孩子初二英语突然下滑怎么办？

孩子初二英语突然下滑怎么办？但是数学上升了！

根据题主简单的描述，我觉得暂时不必要太过担心！

因为，题主提到了“突然”一词！

不管是学英语还是学数学，靠的都是平时的积累，那有什么快速提高的方法呢？！

同样的，平时认真学习了，该掌握的都掌握了，突然考试成绩下降是什么情况？

要么，本次考试发挥不是很好，要么，本次考试的试卷难度比平时的高！

至于孩子考试时候的发挥情况和考试的难度，可以问问孩子，当然啦，前提是孩子能老实认真的回答你的问题。

当然啦，还有一种可能，因为考试是阶段性的测试，例如期中考试是靠前面半个学期学到的内容，如果考的不错，说明前面的内容掌握的很好，而期末考试，考的是整个学期的内容，如果成绩下滑，说明后面的内容学掌握的不够好！

我们都知道，有些孩子会存在偏科的情况，可是，从我以前读书的情况来看，就算是同一学科，也有可能存在时好时坏的情况，那就是某些单元的知识学的好，而有些则学的不好！

总的来说，如果题主真的担心孩子的成绩，那么可以试着和孩子一起寻找成绩下降的原因，如果暂时找不到，也可以请求老师的帮助，一些找找是什么原因导致的成绩下降，发现问题，才能想办法去改正......

高一英语基础差还有机会补救吗？

英语基础差，你考虑看看这几点:1.你的读音有过关吗？就是音节这一块的，如果有过关背单词还有读音是很快的比如:before读音尾部ore就是一个读音的的整合，这样一念这个词就能立刻拼出来，而且读音还可以标准。这样背单词就快了。2.你对于语法熟悉吗？如果不熟悉，就要背语法例句，建议买一本语法练习或者自己整合语法。在整个高中阶段语法就会全部教完，剩下的就是你单词量的积累还有对句型的熟悉形成的语感了。语法其实不多，被熟了例句，就快了，另外要多被课文，阅读理解还有选择题很多都是拼单词量还有对语感的熟悉程度的。给你几张读音表，也许你不一定用得了，就看看吧

现在才高一一切都来得及的，另外，看看《了凡四训》这本书，你会明白人生所有的好福气好运气都是行善积德得来的，明朝袁黄先生本来只能考到贡生，三十岁了才考进国子监学习，后来经过高人指点，努力改正自己缺点并发愿行善3000件，当年的秋试就从第三名考到第一名，后来中举人又中进士，再后来当上河北宝坻县县长，这些都是他原本想都不敢想的，他用自己一生的经历写成了这本《了凡四训》值得好好看看。祝福你！