怎样能让幼儿学习英语，如何培养小学生的英语写作能力？
关于培养小学生学的英语写作能力，以本人多年辅导孩子的经验来看，如能做到以下几点，相信都会有所收获的。
（1）首先，要培养孩子的英语写作业能力，必须先让孩子有阅读的能力与阅读的习惯。这像学语文一样，只有经常的去阅读，才能了解一篇文章作者的写作意图，文章的构思，以及作者写这篇文章究竟是想传给读者哪些信息……这些知识点都是在阅读中才能体会到的。想让培小学生的英语写作能力，也得让学生多阅读一些英语书籍，当然，作为小学生来说，我们只能先选择一些简单的，容易学的，容易读懂的英语课外书籍，让孩子循序渐进，先易后难的进行阅读练习，如果家长自己有能力辅导，也一起跟着孩子一起练习阅读。
（2）其次，要有熟练的阅读能力，就得有丰富的单词积累。英语单词的积累，其实也就像我们学习语文一样，多记，多认，不懂单词或生字意思的就去查，去记，直到把它弄懂为此。学习英语，背单词，其实也没有什么便捷之道，除了要去背，要去写，要去读，还是要读与背……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”这就是学习的唯一态度。
在英语单词的积累上，只有积累足够多的单词，才能在阅读见单词就能认识，并知道它的意思，这样也就提高了阅读的能力，阅读能力提高了，也就给将来的英语写作就带来更丰富的用词连成句，用句连成篇的能力了。
（3）再次，当然，光有着几乎接近死记硬背的学习劲还是远远不够的，学习，讲究的也是劳逸结合，有思维，有计划……的去学习，这样才能达到我们想要的目的。学习英语，与其他的学科一样，只是不同的就是，我们是在学一门语言而已，但看似简单的一门语言，很多时候却让我们措手不及，因为这不是我们的母语，也不是我们的国语，它只是安插廾我们学业中的一门学科而已，所以我们得正视它所存在的意义。
学习，重在懂得如何举一反三。当孩子有了一定的阅读能力，有了一定丰富的单词知识的积累，那就应该让孩子试着将单词连成句，单句连成段，将段连成篇……还可以像学习语文一样，有空时多带孩子多出去走走，然后让孩子用英语来表达所见所闻，回家之后让孩子用像写日记那样，将一天最觉得有意义的事给记录下来……
当然，要培养孩子的英语写作能力，我们首先得知道孩子的兴趣爱好是什么？这是最重要的事情，因为孩子的兴趣会直接影响到孩子的学习动力。所以，要培养一个小学生的英语写作能力，我们还得循序渐进的，因为学习，是一项远大的投资，“冰冻三尺，非一日之寒。”但永远记住“百年大计，教育为本！”愿我们的家长朋友们，都能以人为本，为祖国多培养出更多的栋梁之才！（完）
0—6岁孩子如何进行英语启蒙？
去年，浙江大学出版社引进了一套亲子英文口语书，几乎传遍了妈妈群、朋友圈，半年就卖出十几万套，现在仍在持续加印中。这就是能从出生用到出国的《美国家庭万用亲子英文》。
现在，这套高素质家庭必备的《美国家庭万用亲子英文》系列又出新书了！
这本《妈妈是最好的英文老师：美国家庭万用亲子英文·精进版》，曾畅销我国大陆、香港、澳门、台湾地区，以及新加坡、马来西亚、泰国等众多亚洲国家，凭借轻松活泼的教学方式和多样化的出色内容，深深影响了30万个家庭，成为30万亚洲妈妈交口称赞的亲子英语精进之书。
只是由于版权问题而缺货多年，最近，这套书经过作者精心修订，简体版再次上市了！
英语学习书那么多，为什么这本书会如此备受青睐，让几十万妈妈都对它爱不释手呢？我们先来听听妈妈们怎么说。
这就是无数妈妈们的心声：这套书，让妈妈轻松变老师，孩子的英文启蒙，再也不用害怕了！
很多妈妈在辅导孩子英文时，常常会感到力不从心，总担心自己英文早就忘光了，发音也不准确，怕教错了！
其实，完全不必担心。有了这套书，你就是孩子最好的英文老师！
40节主题课堂，40天英文急速精进Plan
这可以看作是万用亲子英文8000句的重磅升级，项目式的40天学习计划独具特色，只需跟随学习，每天坚持下来，发音、单词、语法、会话，即可一网打尽。
可以看到，这本书一开始，是课前发音练习，作者亲自录制了音频，逐个字母、单词，教孩子自然拼读法，目的就在于打消孩子或妈妈对发音的担忧，让我们能够充满自信地学下去。
接下来，就是正式的学习。整本书，只需要根据作者设计的40天计划，按部就班地学习就可以。对老母亲来说，这简直太贴心、太省心了。
很多书只把内容给我们，具体到怎么学，我们还得花时间琢磨，还得想一想怎么才能让孩子坚持下去，怎么监督孩子，怎么知道孩子学得怎么样，学到哪里了。
这本书就不一样，它已经替我们科学地规划过了，我们只要照着来就可以，而且，可以让孩子反馈给我们效果，学得怎么样，看一下“晴雨表”，一目了然，方便复盘学习状况，哪里没学好，就有针对性地强化。
可以看到，这本书是先从轻松有趣的儿歌开始的。所有儿歌都配了Mp3，可以下载到手机上，也可以直接播放。跟着音频，和孩子一起唱歌、跳舞、游戏，孩子一定会非常喜欢，还可以让孩子形成身体记忆，英文记得更牢。
点击试听
其实，对孩子来说，妈妈的支持和引导，才是最重要的。只要和孩子一起唱歌、跳舞、做游戏，让孩子爱上英文就够了！而这种唱跳的方式，就是最吸引孩子，最能让孩子爱上英文的方式。
每天半小时，从基础到进阶
除了有趣的律动儿歌、能加深对英文印象的亲子互动游戏，这本书中还设计了各种不同主题的课程，让孩子掌握家庭用语、电话英语、教室用语，以及与休闲活动、旅游英语、才艺活动，还有人体、疾病、食物、衣物、地方、交通、节庆、职业、健康、性格等相关的单词和会话。这些主题几乎覆盖了所有生活场景的英文。
可以让孩子自己学习，也可以由爸爸妈妈引导孩子学习，每天半小时，跟孩子一起，跟读单词，边玩边学，比赛谁先记住单词，谁先会拼写、会念，然后角色扮演，跟读书中的会话，再也没有比这更快乐的学习方式了，孩子也会变得更愿意接受。
这里，我们也可以跟孩子一起，回顾一下前面学过的几首儿歌，或者视情况进行书中的互动游戏，更能加深孩子对这部分内容的印象。两者还可以形成互补，让孩子在不知不觉中学得更扎实，强化孩子的英文能力！
每节课的末尾，还有亲子韵文，声情并茂地朗读这些韵文，体会英文的抑扬顿挫，孩子一定会因此爱上读英文，说英文！
内容如此丰富、多彩、有趣，作者不愧被称为英文小魔女，这本书也不愧是受到30万妈妈验证推荐的万用亲子英文畅销书！
照杨淑如老师的这种方法用这套书，就能够让妈妈变成孩子的老师、朋友，真正实现玩中学、学中玩。有了妈妈的陪伴，学习效率和效果，甚至超过上万元的补习班。
比较贴心的是，不管是孩子喜欢的互动儿歌，还是后面的重点单词、词组或会话，这套书中所有的英文都配了Mp3，所有的游戏也都有具体步骤指导，所有重难点、小知识也都以教学笔记的形式详细讲解了。
所以，妈妈们无需担心单词懂得不够多，也不用害怕发音不够正确。只要具有中学英文水平，就可以轻松使用本书为孩子奠定最稳固的英文基础；只要按部就班地学习，就可以实现英文的飞跃式精进！
正如前面所说，对孩子来说，妈妈的支持和引导，才是最重要的。只要妈妈跟孩子在一起，那么随时都是上课时间，到处都是英文教室。
无论是起床、吃饭、洗澡、睡前，还是在家里、在车上、在商场、在公园，都是练习英文的好时机！只要唱唱儿歌，互动几句，就能给孩子塑造一个快乐的英文环境。
所以，快来陪孩子一起精进吧！
六岁英语启蒙方法？
以下是一些六岁英语启蒙方法：
1. 阅读英语绘本：给孩子阅读英语绘本，可以让他们熟悉英语的发音和语调，同时也可以增加他们的词汇量。
2. 观看英语动画片：让孩子观看英语动画片，可以让他们听到英语的自然语言流畅度。
3. 学习英语歌曲：让孩子学唱英语歌曲，可以让他们记住一些常用的英语单词和短语。
4. 游戏学习：通过一些英语学习游戏，如拼图、猜谜语等，可以让孩子在玩乐中学习英语。
5. 与英语母语人士交流：如果有机会，让孩子与英语母语人士交流，可以让他们更好地了解英语的发音和语言习惯。
6. 英语课程：可以让孩子参加一些针对六岁儿童的英语启蒙课程，这些课程可以帮助孩子建立语言学习的基础。
香港的小朋友是怎么学英语的？
前段时间，跟一个香港朋友在聊天。他总是时不时的会在普通话中夹杂英语。
虽然我也能听懂，但是当时想的就是，“你拽什么拽。谁还不会几句英文呢？”
香港
后来发现，原来香港人的思维方式是英文体系的，跟我们的思维方式是不一样的。
香港人在接受采访的时候，说英文会比较多。不仅仅是年轻人，包括中年人，甚至是特别年长的一辈，他们直接开口说的就是英文而不是中文。
这让我想起，《爸爸去哪儿》里面，在香港长大的Jasper（陈小春与应采儿的儿子），和在大陆长大的孩子，在说英语方面，明显的区别。Jasper说英文的感觉就和母语一样。
《爸爸去哪儿》Jasper
为什么香港人，英文会那么好呢？
为什么我们学了十几年的英语，还是哑巴口语呢？
甚至都不敢跟外国人交流，生怕自己发音不标准？
工作了几年之后，把英文就全部还给老师了。
香港人学英文的方式，到底哪里不一样呢？
我特意去研究了一下这个方面，发现了这些原因。
第一，香港人有从小学英文的传统。我们知道香港之前是被英国人殖民过。从1841年，一直到1997年香港回归，整整长达150多年。在这段时间之内，英文就被广泛的推广。
就算现在，香港已经回归。但事实上说英文的传统还一直都在，所以现在的香港人，他们的孩子在家里，跟父母说的基本上都是英文，他们出去会讲粤语。所以粤语和英文，他们的交流都很好，而普通话，反倒没那么好了。
事实上，我们用的教材和教学的方法，也都是很先进的。但是问题出在教学的老师身上。你想想一辈子都没有见过外国人的英语老师，在教我们蹩脚英文的场景：哈罗，好啊油。安母饭，三克油，俺的油？
所谓教学相长，老师的水平八成决定了学生的水平。所以很多学生就算是英语成绩很好，还是不敢说英文。
在香港，有很多的学校都是全英教学的，老师讲的都是全英文，所以你英文不好，你就无法学习。
第二，香港人用英文特别多。因为香港只有1000万的人口。他要获得资讯和资料的话，就只能去英文网站上找。不管是看文章还是看视频。
因为用的多，英语自然也就好起来了。
第三，香港人社交需要英文。因为人数太少，他就不能跟大陆的孩子一样，随便的就可以建立论坛，可以在网上社交，他们没有那么多的爱好者论坛，所以他们都会去英文的国际化的论坛去讨论，久而久之英语水平就上来了。
归根结底就是用英语比较多。
小朋友学英语也是一样，如果不在日常生活中用起来，终究只能考试而已。
关于【怎样能让幼儿学习英语】和【如何培养小学生的英语写作能力】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！、
发表评论