1、小学英语应符合儿童生理和心理发展的实际，通过听说认读唱歌游戏表演画画等活动，激发和培养学生对英语学习的兴趣和对语言的敏感性，使学生养成良好的语言学习习惯，初步形成较好的语音语调基础，并使其具备用。
2、二坚持值日生报告制度或演讲 坚持值日生汇报制度或演讲，让每一个学生都有机会开口说英语但上课前学生要做好充分的准备比如查阅资料，书写材料，背诵等等，每一个学生练习口语都是先背诵，然后逐步积累句子，才从#39背#39。
3、1利用好零碎时间学英语其实文科可以做的事情是很多的，建议同学们利用好零碎时间，课下五分钟的时间，同学们也可以背两个单词或者看半篇阅读，这些都是对学习有益的事情要把每一点每一滴的时间拾起来，不要小看。
4、首先，尝试探索当代农村小学生的兴趣方向，然后找一个合适的起点自然地介绍英语教学，因为孩子们对所有未知的世界充满好奇心，所以有趣生动的课堂肯定会激发小学生强烈的探索和学习欲望例如，在英语课之前给每个小学生取一个。
5、培养学习英语的兴趣可以从以下几方面做起1要注意引起其强烈的求知欲，使学有所得，激发起学习兴趣，从而“为学而乐”，自觉地克服那些不利于学习的行为2如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to EXplain。
6、作为农村孩子，要学好英语首先，要学会音标音标是学习英语的最基础的不会音标，学习英语就是白学其次，学习英语要学会长期的坚持坚持背诵，坚持积累最后，学好英语需要多练习听力和多模仿的说做到听说写读一体化。
7、1提高英语首先要做的是从语音着手！英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词2再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后如何学习农村英语你会发现什么阅读将会是种愉快的感受，因为如何学习农村英语你。
8、如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下第二提高英语阅读理解能力英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇英语阅读理解能力简单的说就是通过快速的阅读文章材料，快速的提取段落。
9、最后，确保会读句子对于句子的学习，就要他们多开口读，天天读，聪明的他们很快也会了潜移默化之下，农村的学生们终于有了学英语的概念慢慢的掌握了英语科的特点，了解了英语和汉语的差异，有了自己的学习方法，这样。
10、由于农村英语教学起步晚底子薄，优质师资缺口大，发展还很不平衡，英语教学质量出现参差不齐的局面本文拟结合农村初中生英语教学的特点，探讨提高农村小学英语教学质量的策略一如何营造良好的英语学习环境，浓厚的英语学习。
11、2利用歌曲，激发兴趣不少小学英语学习内容可以用歌曲形式表达，这有助于激发兴趣和分散难点在唱歌过程中可以根据歌曲内容进行问答或分角色对话，使得学生乐在其中3运用直观教具 ，多媒体辅助教学，激发兴趣，提高效率。
12、不过对大部分人来说，这是不可能的在中文的环境中，英语学习变成了纯粹的单词和语法的一种组合记忆所以英语学习起来也就特别痛苦对于非英语环境中的学习者而言，既然很难给自己创造一个“听力”的英语环境，选择用“。
13、只要长期坚持下来，所谓的后进生就会在英语学习上取得令我们刮目相看的好成绩二教师要强化学生的情感意识 提高四十五分钟的课堂效益是教师课堂教学的追求，而课堂教学的优化的核心是怎么看待每个学生，是否相信他们的学习潜能。
14、英语做为一门外语对于农村的孩子来说是很难的，最主要的原因是缺乏语言环境和教学情境我想结合我的英语学习经历，从以下几个方面谈谈我们英语教师如何帮助农村的孩子轻松学好英语 一培养语感是基础 语感是学习者对语言的感受能力，它。
15、农村的孩子一般都是学习比较刻苦的，但基于学习条件资源有限，所以正确的学习方法尤为重要英语的学习，主要是培养孩子的听说读写四方面的能力首先，孩子可以通过背诵短文模仿录音来锻炼自己的口语，提高自身对英语的认识。
16、2英语是一门语言学科，学习语言就要有语言的环境而在大多数农村学校，学生除了上课时接触英语，其他时候都把它抛到九霄云外了，怎么能学得好3学习英语最大的障碍就是单词，特别是入门时，学生对英标不熟悉，靠硬记。
17、没有严格的教育，随心所欲的四处乱跑，没有学习规律，不会过问学习努力学习3怎样提高学生英语学习质量 31注重基础，练习口语，培养感情 农村英语教室开始教学时，应该做的第一件事是对于学生的基础有一个非常全面的了解。
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