[基础教育如何向高质量教育体系迈进]全方位融入式基础教育高质量发展行动

为全面落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》，推动全省基础教育高质量平衡发展，结对提高区域教育教育水平，罗湖区将联合汕头市金平区汕尾市陆丰市开展教育援助工作。 10月中旬，来自金平区陆丰市的共计30名教师进入罗湖区各中小学进行了一学期的新人教育。

学校提供与职场教师的全面保障

当天上午，陆丰市南塘中学教师王尹慧前往深圳市松泉实验学校学习岗学，学校欢迎王尹慧老师的到来，为她在校期间的生活教育教学等工作提供帮助。 王尹慧表示，我将珍惜机会，不辱使命，为两校资源共享发展贡献智慧和力量。 来的是松泉人，松泉人都是学校的老板。 学校校长曾挺宇表示，希望王老师有学习交流之心，愉快融入松泉，有主人翁意识，顺利对接学校教育教学和管理工作，并在促进两校广泛持续深入交流交往的大格局下做好爱心使者，搭建友谊桥梁

另外，罗湖区的其他中小学也和岗教师一起工作，改善了在罗湖的工作生活。

见习教师和在参观中不断成长

实习期间，罗湖各中小学将安排实习生和丰富的教育教学交流观摩，他们一起参加学校的备课教学研究科研等，在学习中不断提高教学水平。

来自汕头市金平区中学的4名教师进入深圳市翠园实验学校上课，参加课堂参观学习和交流。 深入岗教师王创杰和三位英语教师的课堂，对课堂教学方法也有了新的认识。 “请重视从小养成阅读的习惯。 这样，大脑的思维就会提高，掌握好的心情。 ”王创杰说，老师的课程从听说开始，层层展开，逐步深入，提高学生的阅读理解和写作能力，达到运用语言的目的，课程采用灵活多样的教学方式，即活跃课堂气氛，调动学生的兴趣和学习兴趣

翠园实验学校副校长马宇飞介绍了学校特有的分层授课和物理授课特色，欢迎老师随时“推门听课”。 为了实现教师自身的快速成长，学校开展了校内公开课进行小组研讨交流。

开展求职以来，老师们表示取得了很多成就。 陆丰市和就业教师余文龙在翠园中学参加了第24节课，青年博士生导师黄嘉琛录制了“深圳市青年教师基本功大赛”何翔省级课题开题报告会和纪律教育学习月等内容。 来自汕头市鮀浦中心中学的老师长期在深圳市红桂中学参加学校各项教育教学，全方位开展与职场的交流。

据悉，2021年8月，省政府印发《广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展实施办法》，确定罗湖区教育局与汕头市金平区教育局汕尾市陆丰市教育局结对合作，开展全口径全方位融合式基础教育高质量发展。

通过此次双向交流，罗湖将进一步深化和提升教育助力度。 冈湖在与冈本老师学习期间，各学校发挥了教学特长，将先进的教育理念和教育实践经验带给冈本老师，有助于全面提高学校基础教育的综合实力。