如何回应老师说学习不好(学校老师常说,你们这一届是我带过的最差的一届,如何优雅礼貌的怼回去)

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学校老师常说,你们这一届是我带过的最差的一届,如何优雅礼貌的怼回去?

老师最经典的几句话:1、你们是我带过最差的一届。2、你很聪明,但是你的聪明劲用在读书上会非常好。3、你是我教过最优秀的学生。以上这几句,在学生时代经常听说,然后自己当老师了,没事也会用这样的话说一下孩子,现在孩子可聪明了,他们会反驳说:“老师,你这样的话对着其他学生说过多少次了?”我们以前哪里会这样想,以前被老师这么一说,还真的觉得特别优秀起来,如果老师说,你们是我带过最差的一届,我心里也会默默地说:“反正最差还有那几位同学呢,轮不到我。”当了老师之后,我才发现,原来一切都是谎言,这谎言太善意了,所以,这样对孩子说,孩子现在也懂得调侃老师了,他们说:“老师,你是我们见过最好看的老师。”有时候,还真的被小孩子骗了,跑去照一下镜子,发现全都是套路。不过,心愿总是美好的,人总是需要表扬和夸奖的,因此,愿天下父母与老师,以表扬或夸奖的善意“谎言”来指导孩子,这样孩子会进步更快。

孩子小学语文考92,老师说她是差生,孩子哭着说“不想做好孩子了”,家长该怎么办

孩子是非常看重老师的评价的,我不知道是出于什么样的原因,让老师轻易做出“孩子是差生”的评价。通过孩子的表现,可以看出,孩子对这句话很上心,也很伤心。作为家长,如果单纯安慰孩子说老师说的不对之类的话,会影响老师在孩子心中的地位,孩子在学校可能会不把老师的话当回事,对孩子在学校的学习也有坏处。建议家长从以下两个方面入手:首先是安慰孩子,分数不代表一切。告诉他考得不好并不代表就是差生坏孩子。考试不是为了判断孩子的好坏,只是检查对知识掌握的牢固程度。不管考了多少分,他都是好孩子,如果他也觉得自己分数低,对分数不满意,那就和孩子就一起想办法,把不会的题目都学会,争取下次考得好分数。然后,跟老师联系,反馈孩子的情绪老师说孩子是差生,这句话是孩子反馈回来的,建议家长主动跟老师联系。不要用质问的语气,可以委婉的问,“孩子语文考92分,是不是特别差呀?回家就说自己是差生,不要做好孩子了,我也不知道该怎么安慰她,老师能帮我想想办法吗?”不管老师有没有说过孩子是差生,在知道孩子对“差生”的在意程度之后,也会想办法安慰孩子,鼓励和激励孩子。有时候孩子对分数的在意,可能是因为家长对分数的执着。家长也要想想,有没有跟孩子说过,“如果你这次考100分,就怎样怎样”之类的话。让考试回归本质,分数只是对学习成果的检验,考得不好更能发现问题,不断进步。家长有这样的观点,再把这样的观点传递给孩子,孩子才能客观的看待分数,不会因为一时的得失而情绪大涨大落。希望我的回答能对你有所帮助。这里是@妈妈充电屋 ,坚持科学育儿的硕士妈妈,欢迎关注我一起探讨育儿问题。

老师反映作业差怎么回复?

知道了,让老师费心了,我回头会注意一下的

如何回应老师说学习不好(学校老师常说,你们这一届是我带过的最差的一届,如何优雅礼貌的怼回去)

怎么反驳孩子交给老师,成绩不好都是老师的责任这种观点?

今天看了一个小短片,挺有意思的。一个类似记者的人,拿着话筒去采访一个路人甲,他问路人甲说,您为什么这么快乐?路人甲简单的回答道,说我从来不和傻子争论东西。这个类似记者的人,反驳这个路人甲说,那这样能说的也不对,路人甲抓紧说道,你说的都对。就走开了。还有一样的观点就是,你永远叫不醒一个装睡的人,你千万不要和一个核能意见相左并且无法纠正的人讲道理,这样子只能把自己绕进去,更多的时候给自己徒增烦恼。孩子是祖国的未来,是家庭教育和学校教育的共同结果,任何一个方面都不可缺少,在学习在道德,以及孩子以后的各种习惯上学校学生的家长都有不可推卸的责任。所以那些试图推卸自己责任,把所有责任推给学校的家长,老师遇到这种家长只能通过呵呵两个字彻底解决之间无休无止的争论,因为这样的争论,今天存着明天存着,甚至在几百年几千年后都存在,哪有什么更好的方案来解决呢?相反的案例,我们不需要举的太多,比如说对于我们的孟子。家庭教育的重要性不言而喻,甚至在某些方面来讲,一个孩子的成才,以及学习,最终取得多高的成绩,都与学生的家庭教育,有着最紧密的关系。反驳是最无力的,任何时候,人都不可以在这样的家长面前,表达出自己最清醒的观点,甚至是合理的合适的。

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